【題目】從水平地面豎直上拋一小石塊，石塊兩次經(jīng)過(guò)距地面15m的同一位置所用時(shí)間為2s，重力加速度g=10m/s2，不計(jì)空氣阻力，則

A. 石塊上升的最大高度為20m

B. 石塊上升的最大高度為30m

C. 石塊落地時(shí)的速度大小為20m/s

D. 石塊落地時(shí)的速度大小為30m/s

【答案】AC

【解析】試題分析：豎直上拋的物體的運(yùn)動(dòng)都具有對(duì)稱性，由于石塊兩次經(jīng)過(guò)距地面15m的同一位置所用時(shí)間為2s，說(shuō)明物體上升經(jīng)過(guò)該點(diǎn)與下落經(jīng)過(guò)該點(diǎn)的時(shí)間差是2s，可知物體在距地面15m的高度又會(huì)上升1s的時(shí)間，而這1s的時(shí)間通過(guò)的位移又可以看成是物體從初速度為0做1s加速的位移，即為h1=m=5m，故石塊上升的最大高度為15m+5m=20m，選項(xiàng)A正確，B錯(cuò)誤；再根據(jù)v2=2gh總=2×10×20（m/s）2=20m/s，選項(xiàng)C正確，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)）研究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法，應(yīng)保持 ，用鉤碼所受的重力作為 。用DIS測(cè)出小車的加速度。

（2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量，在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a—F關(guān)系圖線（如圖所示）

①分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是

②（單選題）此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是

A. 小車與軌道之間存在摩擦

B. 導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C. 所掛鉤碼的總質(zhì)量太大

D. 所用小車的質(zhì)量太大

（3）某同學(xué)為了探究物體在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)摩擦力與斜面傾角的關(guān)系，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖：長(zhǎng)直平板一端放在水平桌面上，另一端架在一物塊上。在平板上標(biāo)出A、B兩點(diǎn)，B點(diǎn)處放置一光電門，用光電計(jì)時(shí)器記錄滑塊通過(guò)光電門時(shí)擋光的時(shí)間。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：①用游標(biāo)卡尺測(cè)量滑塊的擋光長(zhǎng)度d, 用天平測(cè)量滑塊的質(zhì)量m；

②用直尺測(cè)量AB之間的距離s, 以及A點(diǎn)到水平桌面的垂直距離h1，B點(diǎn)到水平桌面的垂直距離h2;

③將滑塊從A點(diǎn)靜止釋放，由光電計(jì)時(shí)器讀出滑塊的擋光時(shí)間t;

④重復(fù)步驟③數(shù)次，并求擋光時(shí)間的平均值;

⑤利用所測(cè)數(shù)據(jù)求出摩擦力Ff和斜面傾角的余弦值cos α；

⑥多次改變斜面的傾角，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟②③④⑤，作出Ff—cosα關(guān)系曲線.

用以上測(cè)量的物理量完成下列各式（重力加速度為g）；

①斜面傾角的余弦cosα=

②滑塊通過(guò)光電門時(shí)的速度v=

③滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度a=

④滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)所受到的摩擦阻力Ff=

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)定擺球的直徑，測(cè)量結(jié)果如圖所示，則該擺球的直徑為________cm.

(2)小組成員在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有如下說(shuō)法，其中正確的是________．(填選項(xiàng)前的字母)

A．把單擺從平衡位置拉開30°的擺角，并在釋放擺球的同時(shí)開始計(jì)時(shí)

B．測(cè)量擺球通過(guò)最低點(diǎn)100次的時(shí)間t，則單擺周期為

C．用懸線的長(zhǎng)度加擺球的直徑作為擺長(zhǎng)，代入單擺周期公式計(jì)算得到的重力加速度值偏大

D．選擇密度較小的擺球，測(cè)得的重力加速度值誤差較小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只小船在靜水中的速度為3m/s，它要渡過(guò)一條寬度為30m的河，河水的流速為4m/s，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 小船不能渡過(guò)河

B. 小船過(guò)河的最短時(shí)間為10s

C. 小船運(yùn)動(dòng)的軌跡可能垂直河岸

D. 小船過(guò)河的速度一定為5m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩平行的帶電金屬板水平放置。若在兩板中間a點(diǎn)從靜止釋放一帶電微粒，微粒恰好保持靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)將兩板繞過(guò)a點(diǎn)的軸（垂直于紙面）逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°，再由a點(diǎn)從靜止釋放一同樣的微粒，該微粒將(　　)

A. 保持靜止?fàn)顟B(tài) B. 向左上方做勻加速運(yùn)動(dòng)

C. 向正下方做勻加速運(yùn)動(dòng) D. 向左下方做勻加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)記錄的作息時(shí)間，其中表示時(shí)刻的是

A. 每節(jié)課40分鐘 B. 上午8點(diǎn)開始上課

C. 一個(gè)午休1小時(shí) D. 晚上有2小時(shí)的自習(xí)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)站在體重計(jì)上，通過(guò)做下蹲、起立的動(dòng)作來(lái)探究超重和失重現(xiàn)象。下列說(shuō)法正確的是

A．下蹲過(guò)程中人始終處于超重狀態(tài)

B．起立過(guò)程中人始終處于超重狀態(tài)

C．下蹲過(guò)程中人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

D．起立過(guò)程中人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一阻值在500Ω左右的定值電阻，額定功率為0.20W，現(xiàn)用電流表和電壓表測(cè)量它的阻值，備有如下器材：

A．電流表：量程0﹣30mA，內(nèi)阻約20Ω

B．電流表：量程0﹣300mA，內(nèi)阻約1Ω

C．電壓表：量程0﹣3V，內(nèi)阻約2.5kΩ

D．電壓表：量程0﹣15V，內(nèi)阻約20kΩ

E．變阻器：阻值范圍0﹣20Ω，額定電流2A

F．電源：輸出電壓12V，內(nèi)阻不計(jì)

另有開關(guān)和導(dǎo)線若干．

①測(cè)量時(shí)，為使被測(cè)電阻不被燒壞，實(shí)驗(yàn)中被測(cè)電阻兩端的電壓應(yīng)控制在 V以下，據(jù)此電流表應(yīng)選用 （用器材序號(hào)填寫）

②為了減小測(cè)量誤差，并能方便的進(jìn)行多次測(cè)量取平均值，在如圖所給的四種測(cè)量電路中，應(yīng)選用

③在操作、測(cè)量與計(jì)算均無(wú)誤的情況下，若實(shí)驗(yàn)中選擇了C所示的電路，測(cè)得的結(jié)果是488Ω，若選擇了D所示的電路，測(cè)得的結(jié)果是519Ω，則

A．該電阻的真實(shí)阻值更接近519Ω，且應(yīng)略小于519Ω

B．該電阻的真實(shí)阻值更接近519Ω，且應(yīng)略大于519Ω

C．該電阻的真實(shí)阻值更接近488Ω，且應(yīng)略大于488Ω

D．該電阻的真實(shí)阻值更接近488Ω，且應(yīng)略小于488Ω

④對(duì)于該待測(cè)電阻的I﹣U圖線，理想情況下I﹣U圖線用實(shí)線所示，若選擇用圖B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所繪制的I﹣U圖線用虛線表示，則在如圖所示的幾個(gè)圖線總可能正確的是

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，靜止在光滑水平面上的長(zhǎng)木板B（長(zhǎng)木板足夠長(zhǎng)）的左端放著小物塊A．某時(shí)刻，A受到水平向右的外力F作用，F隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示，即F=kt，其中k為已知常數(shù)．若物體之間的滑動(dòng)摩擦力（f）的大小等于最大靜摩擦力，且A、B的質(zhì)量相等，則下列圖中可以定性地描述長(zhǎng)木板B運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象的是（　　）

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案