13．如圖所示，A重40N，B重80N．A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.25，地面光滑，不計(jì)滑輪摩擦和繩子的質(zhì)量，用力F拉B，使B向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則：
（1）A受繩子的拉力T為多少；
（2）B受A的摩擦力大小為多少，方向向哪；
（3）拉力F為多少．

分析 （1）先對(duì)物塊A受力分析，根據(jù)平衡條件求出細(xì)線的拉力；
（2）根據(jù)牛頓第三定律得出B受A的摩擦力大小和方向；
（3）然后對(duì)物塊B受力分析，再次根據(jù)平衡條件求出拉力F．

解答 解：（1）設(shè)繩的拉力T，以A為研究對(duì)象，有：T=μmAg=0.25×40=10N
（2）由牛頓第三定律可知，B受到的摩擦力的大小與B對(duì)A的摩擦力的大小相等，為：f=μmAg=0.25×40=10N，方向向左
（3）以B為研究對(duì)象，由于地面光滑，所以地面對(duì)B沒有摩擦力，則由力的平衡有：F=T+f=10+10=20N
答：（1）A受繩子的拉力T為10N；
（2）B受A的摩擦力大小為10N，方向向左；
（3）拉力F為20N．

點(diǎn)評(píng) 本題考查共點(diǎn)力的平衡，關(guān)鍵在于分別對(duì)兩個(gè)木塊進(jìn)行受力分析，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件列式求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．將一個(gè)質(zhì)量m=2kg的光滑小球放在豎直墻壁和傾斜擋板之間，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，豎直墻壁和擋板間夾角為θ=60°．取g=10m/s2．求：
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中作出小球的受力示意圖；
（2）分別求出擋板對(duì)小球的支持力N1的大小和墻壁對(duì)小球的壓力N2的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．某同學(xué)利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)．
（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器正常工作時(shí)，打點(diǎn)的時(shí)間間隔取決于B
A．交流電壓的高低
B．交流電的頻率
C．紙帶的長(zhǎng)度
D．紙帶的運(yùn)動(dòng)快慢
（2）在該實(shí)驗(yàn)中，下列操作不正確或不必要的是A
A．長(zhǎng)木板必須水平，不能一端高，一端低
B．釋放小車時(shí)，小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
C．應(yīng)先接通電源，待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放小車
D．要在小車到達(dá)定滑輪之前使小車停止運(yùn)動(dòng)
（3）如圖甲、乙所示為同一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的兩條紙帶，由紙帶可知，在打下計(jì)數(shù)點(diǎn)“0”至“5“的過程中，紙帶甲和乙的平均速度大小關(guān)系為$\overline{v}$甲＜$\overline{v}$乙（選填“＞”“＜”“或”“=”），紙帶甲和乙的加速度大小為a甲＜a乙選填“＞”“＜”“或”“=”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，小球從豎直磚墻某位置靜止釋放，用頻閃照相機(jī)在同一底片上多次曝光，得到了圖中1、2、3、4、5…所示小球運(yùn)動(dòng)過程中每次曝光的位置．連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔均為T，每塊磚的厚度為d，重力加速度為g，根據(jù)圖中的信息，下列判斷正確的是（　�。�
A．能判定位置“1”是小球釋放的初始位置
B．能求出小球下落的加速度為$\frac{2d}{T^2}$
C．能求出小球在位置“3”的速度為$\frac{7d}{2T}$
D．能判定小球下落過程中是否受到阻力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．關(guān)于靜電平衡狀態(tài)的特征說法正確的是（　�。�
A．處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體，內(nèi)部的電勢(shì)處處為零
B．處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體，內(nèi)部的場(chǎng)強(qiáng)處處為零
C．處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體，外部表面附近任何一點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向必跟該點(diǎn)的表面垂直
D．處于靜電平衡狀態(tài)的整個(gè)導(dǎo)體是個(gè)等勢(shì)體，導(dǎo)體的表面為等勢(shì)面

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示的電場(chǎng)線，正電荷q在電場(chǎng)力的作用下從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)，則下列說法不正確的是（　�。�
A．q受到的電場(chǎng)力逐漸增大B．q的加速度逐漸增大
C．q動(dòng)能逐漸增大D．q的電勢(shì)能逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買了一捆標(biāo)稱長(zhǎng)度為100m的銅導(dǎo)線，某同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)測(cè)其實(shí)際長(zhǎng)度．
（1）該同學(xué)首先用螺旋測(cè)微器測(cè)得導(dǎo)線的直徑如圖1，則讀數(shù)為0.410mm
（2）若已知銅導(dǎo)線的橫截面積為S，查得銅的電阻率為ρ，再利用如圖2所示電路測(cè)出銅導(dǎo)線的電阻Rx（圖中R0為已知的定值電阻．其阻值為R0），從而確定導(dǎo)線的實(shí)際長(zhǎng)度．
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表讀數(shù)為U，電流表讀數(shù)為I，則銅導(dǎo)線的電阻Rx=$\frac{U}{I}$-R0．
②由于系統(tǒng)誤差，用圖示電路測(cè)得的銅導(dǎo)線的電阻Rx一定偏�。ㄌ睢捌蟆薄捌　被颉皽�(zhǔn)確”）．不考慮誤差，導(dǎo)線實(shí)際長(zhǎng)度可表示為$\frac{US}{Iρ}$-$\frac{{R}_{0}S}{ρ}$（用已知量U、I、ρ、S、R0表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．可以利用DIS傳感器和計(jì)算機(jī)研究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律，裝置如圖甲所示，A為帶有發(fā)射器的小球，B為接收器．利用該裝置可測(cè)出平拋運(yùn)動(dòng)的小球在不同時(shí)刻的速率v．圖乙是某同學(xué)用質(zhì)量m=0.05kg的小球做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將測(cè)得數(shù)據(jù)作出v2-t2圖線，由圖可求得（重力加速度取g=10m/s2）（　�。�
A．橫軸讀數(shù)為0.04時(shí)，縱坐標(biāo)值應(yīng)是13
B．小球的初速度大小為9m/s
C．橫軸讀數(shù)為0.16時(shí)，小球與拋出點(diǎn)的位移大小為$\sqrt{2}$m
D．橫軸讀數(shù)在0～0.16區(qū)間內(nèi)，小球所受重力做功的平均功率為1.0W

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示為一定質(zhì)量的理想氣體的p-V圖線，其AC為一段雙曲線．根據(jù)圖線分析并計(jì)算：
（1）氣體狀態(tài)從A→B，從B→C，從C→A各是什么變化過程．
（2）若tA=527℃，那么tB=？，并畫出p-T圖．

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