【題目】如圖所示,豎直圓形軌道固定在木板B上,木板B固定在水平地面上,一個(gè)質(zhì)量為3m小球A靜止在木板B上圓形軌道的左側(cè)。一質(zhì)量為m的子彈以速度v0水平射入小球并停留在其中,小球向右運(yùn)動(dòng)進(jìn)入圓形軌道后,會(huì)在圓形軌道內(nèi)側(cè)做圓周運(yùn)動(dòng)。圓形軌道半徑為R,木板B和圓形軌道總質(zhì)量為12m,重力加速度為g,不計(jì)小球與圓形軌道和木板間的摩擦阻力。求:

(1)子彈射入小球的過(guò)程中產(chǎn)生的內(nèi)能;

(2)當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到圓形軌道的最低點(diǎn)時(shí),木板對(duì)水平面的壓力;

(3)為保證小球不脫離圓形軌道,且木板不會(huì)在豎直方向上跳起,求子彈速度的范圍。

【答案】(1) (2) (3)

【解析】(1)子彈射入小球的過(guò)程,由動(dòng)量守恒定律得:

由能量守恒定律得:

由①②式代入數(shù)值解得:

(2)當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到圓形軌道的最低點(diǎn)時(shí),由向心力公式:

以木板為對(duì)象受力分析得

根據(jù)牛頓第三定律得不板對(duì)水平而的壓力人小為F2

解得

(3)小球不脫離圓形軌有兩種可能性:

①若小球滑行的高度不超過(guò)圓形軌半徑R

由機(jī)械能守恒定律得:

解得:

②若小球能通過(guò)圓形軌道的最高點(diǎn)

小球能通過(guò)最高點(diǎn)有:

由機(jī)械能守恒定律得:

代入數(shù)值解得:

要使木板不會(huì)在豎直方向上跳起,木板對(duì)球的壓力最大為:F3<12mg

在最高點(diǎn)有:

由機(jī)械能守恒定律得:

解得:

綜上所述為保證小球不脫離圓形軌道,且木板不會(huì)在豎直方向上跳起,子彈速度的范圍是

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】理想變壓器與電阻R及交流電流、電壓表VA按圖示方式連接,已知變壓器原副線圈的匝數(shù)比為,n1:n2=10:1,電阻R=11Ω,原線圈兩端輸入電壓U隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是()

A. V表的讀數(shù)為220V

B. 通過(guò)R的電流為2A

C. A表的讀數(shù)為2A

D. 變壓器的輸入功率為40W

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,一個(gè)100匝的閉合矩形金屬線圈,繞與磁感線垂直的固定軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),穿過(guò)該線圈的磁通量隨時(shí)間按圖示正弦規(guī)律變化。設(shè)線圈總電阻為2 Ω,則

A. t=0時(shí),線圈平面平行于磁感線

B. t=1 s時(shí),線圈中的電流改變方向

C. t=1.5 s時(shí),線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大

D. 一個(gè)周期內(nèi),線圈產(chǎn)生的熱量為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一理想變壓器的原、副線圈匝數(shù)分別為2200匝和110匝,將原線圈接在輸出電壓u=220sin100πtV)的交流電源兩端。副線圈上只接有一個(gè)電阻R,與原線圈串聯(lián)的理想交流電流表的示數(shù)為0.20A。下列說(shuō)法中正確的是

A. 變壓器副線圈中電流的有效值為0.01A

B. 電阻R兩端電壓的有效值為11V

C. 電阻R的電功率為22 W

D. 穿過(guò)變壓器鐵芯的磁通量變化率的最大值為Wb/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電動(dòng)自行車(chē)是一種應(yīng)用廣泛的交通工具,其速度控制是通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)右把手實(shí)現(xiàn)的,這種轉(zhuǎn)動(dòng)把手稱(chēng)霍爾轉(zhuǎn)把,屬于傳感器非接觸控制.轉(zhuǎn)把內(nèi)部有永久磁鐵和霍爾器件等,截面如圖甲.永久磁鐵的左右兩側(cè)分別為N、S極,開(kāi)啟電源時(shí),在霍爾器件的上下面之間加一定的電壓,形成電流,如圖乙.隨著轉(zhuǎn)把的轉(zhuǎn)動(dòng),其內(nèi)部的永久磁鐵也跟著轉(zhuǎn)動(dòng),霍爾器件能輸出控制車(chē)速的霍爾電壓,已知電壓與車(chē)速關(guān)系如圖丙.以下關(guān)于霍爾轉(zhuǎn)把敘述正確的是

A. 為提高控制的靈敏度,可改變永久磁鐵的上、下端分別為N、S

B. 按圖甲順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)電動(dòng)車(chē)的右把手(手柄轉(zhuǎn)套),車(chē)速將變快

C. 圖乙中從霍爾器件的前后面輸出控制車(chē)速的霍爾電壓

D. 若霍爾器件的上下面之間所加電壓正負(fù)極性對(duì)調(diào),將影響車(chē)速控制

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】把質(zhì)量是0.2kg小球放在豎立的彈簧上,并把球往下按至A的位置,如圖甲所示。迅速松手后,彈簧把球彈起,球升至最高位置C(圖丙)。途中經(jīng)過(guò)位置B時(shí)彈簧正好處于自由狀態(tài)(圖乙)。已知B、A的高度差為0.1mC、B的高度差為0.2m,彈簧的質(zhì)量和空氣阻力都可忽略,重力加速度g=10m/s2。則有

A. 小球從A上升至B的過(guò)程中,小球的動(dòng)能一直增加

B. 小球從B上升到C的過(guò)程中,小球的動(dòng)能一直減小

C. 小球在位置A時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能為0.4J

D. 小球在位置A時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能為0.6J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)從廢舊實(shí)驗(yàn)儀器上拆下一個(gè)標(biāo)有“200Ω,2kw”字樣的電阻,但可能阻值已經(jīng)發(fā)生變化。為了測(cè)定其電阻,該同學(xué)利用歐姆表測(cè)定其阻值時(shí),歐姆表選擇開(kāi)關(guān)處于“×10”檔,表盤(pán)示數(shù)如圖1。

1)為準(zhǔn)確測(cè)定其阻值,他又尋找了一塊手機(jī)電池(電動(dòng)勢(shì)E標(biāo)稱(chēng)值為3.7V,允許最大放電電流為100mA)及以下器材

A.電壓表V(量程3V,電阻RV約為3.0kΩ

B.電流表A1(量程15mA,電阻RA1約為

C.電流表A2(量程2mA,電阻RA2約為50Ω

D.滑動(dòng)變阻器R1020Ω,額定電流1A

E.電阻箱R20999.9Ω

F.開(kāi)關(guān)S一只、導(dǎo)線若干

①該同學(xué)連接成如圖2所示電路,則電流表應(yīng)該選用_____(A1A2)

②閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)調(diào)整滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭P時(shí),電流表和電壓表示數(shù)變化范圍都很小,經(jīng)檢查各元件完好,則可能是標(biāo)號(hào)為______處導(dǎo)線斷路

2)另一個(gè)同學(xué)沒(méi)有利用電流表,只是用了前面所給的其它器材,進(jìn)行了測(cè)定該手機(jī)電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)

①請(qǐng)幫他在虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖。并標(biāo)注應(yīng)該使用的可變電阻為R1還是R2

②根據(jù)第二個(gè)同學(xué)測(cè)量數(shù)據(jù),畫(huà)出了電壓表示數(shù)U與外電阻R之間的關(guān)系圖像如圖3所示。則他測(cè)量的該電池電動(dòng)勢(shì)為_________V,內(nèi)電阻為______Ω(保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一長(zhǎng)輕質(zhì)木板置于光滑水平地面上,木板上放質(zhì)量分別為mA=1kgmB=2kgA、B兩物塊,A、B與木板之間的動(dòng)摩擦因素都為μ=0.2,水平恒力F作用在A物塊上,如圖所示(重力加速度g10m/s2).則( )

A. F=1N,則物塊、木板都靜止不動(dòng)

B. F=1.5N,則A物塊所受摩擦力大小為1.5N

C. F=4N,則B物塊所受摩擦力大小為4N

D. F=8N,則B物塊的加速度為1m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)理想變壓器副線圈兩端接三條支路,每條支路上都接有一只燈泡,每個(gè)燈泡相同,電路中L為電感線圈、C為電容器、R為定值電阻.原線圈兩端接有一個(gè)小型交流發(fā)電機(jī),當(dāng)交流發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)速為n時(shí),三只燈泡的亮度相同.如果增大發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)速(在元件安全范圍內(nèi)),則下列說(shuō)法中正確的是:(   )

A. 燈泡Ⅰ的亮度不變

B. 三個(gè)燈泡中,燈泡Ⅱ一定最暗

C. 三個(gè)燈泡中,燈泡Ⅲ一定最亮

D. 三個(gè)燈泡仍一樣亮

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