(9分)(1)為了測量電源的電動勢和內(nèi)阻,我們通常采用如圖甲所示電路,請根據(jù)甲電路圖連接實(shí)物圖。
(2)由于電壓表和電流表內(nèi)阻的影響,采用甲電路測量存在系統(tǒng)誤差,為了消除這一影響,某同學(xué)選擇兩塊量程合適的電壓表V1、V2,一個滿足實(shí)驗(yàn)要求的電阻箱R和三個開關(guān),并設(shè)計了如圖乙所示的測量電路,進(jìn)行了如下的主要測量步驟:
①閉合S2,斷開S1、S3,記下V1和V2的示數(shù)U1和U2;
②斷開S2、閉合S3,S1仍斷開,調(diào)節(jié)電阻箱R,使電壓表V2的示數(shù)仍為U2,讀出電阻箱的阻值為R0;
③閉合S1、S2,斷開S3,記下V1的示數(shù);
請利用以上的測量物理量的字母寫出電壓表V1內(nèi)阻表達(dá)式=______,該電源的電動勢和內(nèi)阻的測量值表達(dá)式E=______,r=______。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
光電計時器是一種研究物體運(yùn)動情況的常見儀器.當(dāng)有物體從光電門通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間.現(xiàn)利用如圖甲所示裝置探究物體的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系,其 NQ是水平桌面,PQ是一端帶有滑輪的長木板,1、2是固定在木板上的兩個光電門(與之連接的兩個光電計時器沒有畫出).小車上固定著用于擋光的窄片K,測得其寬度為d,讓小車從木板的頂端滑下,光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2.
(1)在研究實(shí)驗(yàn)前,讓小車不掛沙桶,在P端適當(dāng)墊一小木塊,讓小車自由滑下,如果發(fā)現(xiàn) ,即可判斷小車近似做勻速直線運(yùn)動,即平衡了摩擦力,也就是后面進(jìn)行驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)時,小車所受的合外力F就等于 ;
(2)該實(shí)驗(yàn)中,在改變小車的質(zhì)量M或沙桶的總質(zhì)量m時,保持M >>m,這樣做的目的是 ;
(3)為了計算出小車的加速度,除了測量d、t1和t2之外,還需要測量 ,若上述測量的物理量用x表示,則用這些物理量計算加速度的表達(dá)式為a = 。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)打點(diǎn)計時器用頻率50Hz交流電打出的勻變速運(yùn)動的紙帶,以原始點(diǎn)作為計數(shù)點(diǎn),則根據(jù)此紙帶的數(shù)據(jù),紙帶的加速度大小是 m/s2和打點(diǎn)計時器打第3個點(diǎn)時的紙帶速度是 m/s(保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲所示,一個彈簧一端固定在傳感器上,傳感器與電腦相連。當(dāng)對彈簧施加變化的作用力(拉力或壓力)時,在電腦上得到了彈簧形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力的關(guān)系圖象,如圖乙所示。則下列判斷不正確的是( )
A.在彈性限度內(nèi)該彈簧受到反向壓力時,勁度系數(shù)不變 |
B.彈力改變量與的彈簧長度的形變量成正比 |
C.該彈簧的勁度系數(shù)是200 N/m |
D.該彈簧在剪斷一半后勁度系數(shù)不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(11分)實(shí)驗(yàn)桌上有下列實(shí)驗(yàn)儀器:
A.待測電源(電動勢約3V,內(nèi)阻約7Ω);
B.直流電流表(量程0~0.6~3A,0.6A檔的內(nèi)阻約0.5Ω,3A檔的內(nèi)阻約0.1Ω;)
C.直流電壓表(量程0~3~15V,3V檔內(nèi)阻約5kΩ,15V檔內(nèi)阻約25kΩ);
D.滑動變阻器(阻值范圍為0~15Ω,允許最大電流為1A);
E.滑動變阻器(阻值范圍為0~1000Ω,允許最大電流為0.2A);
F.開關(guān)、導(dǎo)線若干;
G.小燈泡“4V、0.4A”。
請你解答下列問題:
①利用給出的器材測量電源的電動勢和內(nèi)阻,要求測量有盡可能高的精度且便于調(diào)節(jié),應(yīng)選擇的滑動變阻器是 (填代號)。
②請將圖甲中實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路圖;
③某同學(xué)根據(jù)測得的數(shù)據(jù),作出U—I圖象如圖乙中圖線a所示,由此可知電源的電動勢E =_______V,內(nèi)阻r =_________Ω;
④若要利用給出的器材通過實(shí)驗(yàn)描繪出小燈泡的伏
安特性曲線,要求測量多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請你在答卷虛線框
內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)原理電路圖;
⑤將④步中得到的數(shù)據(jù)在同一U—I坐標(biāo)系內(nèi)描點(diǎn)作圖,得到如圖乙所示的圖線b ,如果將此小燈泡與上述電源組成閉合回路,此時小燈泡的實(shí)際功率為_________W。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(1)所示.
(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖(2)所示. 打點(diǎn)計時器打點(diǎn)的時間間隔為0.02s. 從比較清晰的點(diǎn)起,每5個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn),量出相鄰計數(shù)點(diǎn)之間的距離,該小車的加速度a=__________m/s2.
(2)平衡摩擦力后,改變砝碼盤中砝碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量,在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a—F關(guān)系圖線. 此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是( )
A.小車與軌道之間存在摩擦 |
B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài) |
C.砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量太大 |
D.所用小車的質(zhì)量太大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量為1kg的重錘自由下落,通過打點(diǎn)計時器在紙帶上記錄運(yùn)動過程,打點(diǎn)計時器所接電源頻率為50Hz.如圖所示,紙帶上O點(diǎn)為重錘自由下落時紙帶打點(diǎn)起點(diǎn),選取的計數(shù)點(diǎn)A、B、C、D依次間隔一個點(diǎn)(圖中未畫出),各計數(shù)點(diǎn)與O點(diǎn)距離如圖所示,單位為mm,重力加速度為9.80 m/s2 ,則(答案均保留三位小數(shù))
打點(diǎn)計時器記錄B點(diǎn)時,重錘速度vB="_______" m/s,重錘動能EKB=__________J.
(2)從開始下落算起,打點(diǎn)計時器記錄B點(diǎn)時,重錘勢能減少量為 J.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,在 “探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小車是在一條橡皮筋作用下彈出沿木板滑行,這時橡皮筋對小車做的功記為W。當(dāng)用2條、3條……,完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時,使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致。每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計時器所打的紙帶測出。
(1)實(shí)驗(yàn)中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是( )
A.放開小車,能夠自由下滑即可
B. 放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(2)在正確操作情況下,打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的 部分進(jìn)行測量。
A.CE段 B.DF段 C.EG段 D.HK段
(3)能夠?qū)崿F(xiàn)橡皮筋對小車做功整數(shù)倍變化的是( )
A.增加相同橡皮筋的條數(shù),使小車每次從同一位置釋放
B.橡皮筋兩端固定,使橡皮筋的伸長量依次加倍
C.橡皮筋兩端固定,使橡皮筋的長度依次加倍
D.釋放小車的位置等間距的變化
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在實(shí)驗(yàn)室采用如圖所示裝置探究“物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系"時,設(shè)小車及車中的砝碼的總質(zhì)量為M,砂及砂桶的總質(zhì)量為m。
(1)在做該實(shí)驗(yàn)時,小明將砂及砂桶的重力視為繩子對小車的拉力大小,他這樣認(rèn)為的條件是_________________;
(2)小明做該實(shí)驗(yàn)的具體操作步驟如下.以下做法正確的是( )
A.平衡摩擦力時.應(yīng)將砂及砂桶用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上 |
B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力 |
C.實(shí)驗(yàn)時.先放開小車,再接通打點(diǎn)計時器的電源 |
D.用天平測出m以及小車質(zhì)量M,小車運(yùn)動的加速度可直接用公式求出 |
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