【題目】如圖所示，甲、乙兩列簡諧橫波分別沿x軸正方向和負(fù)方向傳播，兩波源分別位于x=-0.2 m和x=1.2 m處，兩列波的速度均為v= 1m/s，兩列波的振幅均為2cm，圖示為t=0時刻兩列波的圖象，此刻P、Q兩質(zhì)點剛開始振動.質(zhì)點M的平衡位置處于x=0.5 m處，下列說法正確的是

A.兩列波相遇后會產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉圖樣

B.質(zhì)點M的起振方向沿y軸正方向

C.甲波源的振動頻率為1.25Hz

D.01s內(nèi)乙波源處的質(zhì)點通過的路程為0.2 m

【答案】AD

【解析】

A. 兩列波的波長和波速均相等，由v=λf知頻率相等，則兩列波相遇后會產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉圖樣，故A正確。

B. 兩列簡諧橫波分別沿x軸正方向和負(fù)方向傳播，由“上下坡法”判斷知t=0時刻，質(zhì)點P沿y軸正方向運動，質(zhì)點Q沿y軸負(fù)方向運動，兩列波振幅相同，當(dāng)波傳到M點時，由波的疊加原理知質(zhì)點M的不振動，故B錯誤。

C. 甲波的波長 λ=0.4m，由

v=λf

得

故C錯誤。

D. 1s內(nèi)波傳播的距離為

x=vt=1m

則知t=1s時刻甲波剛好傳到乙波源處。乙波的周期

T=0.4s

則1s內(nèi)乙波源處的質(zhì)點通過的路程為

故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“練習(xí)使用多用電表”實驗中，請回答下列問題：

（1）甲同學(xué)先用多用電表的歐姆擋“×100”測量標(biāo)有“220V 100W”的白熾燈的電阻時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過大，為了減小測量誤差，下列選項中合理的操作順序為__（填寫選項前的字母）。

A．將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×1k”的位置

B．將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×10”的位置

C．用兩表筆與白熾燈連接好并讀數(shù)

D．將兩表筆短接，進(jìn)行歐姆調(diào)零

（2）甲同學(xué)按正確的實驗操作，指針停在如圖甲所示的位置，則此白熾燈電阻的測量值為_Ω。

（3）乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)該多用電表“直流50V”擋損壞了，但“直流10V”擋能正常使用。打開電表外殼發(fā)現(xiàn)電路板上的電阻R2被燒壞了，如圖乙所示。若表頭A的滿偏電流為1mA，則應(yīng)用_____kΩ的電阻替換R2就可以修好“直流50V”擋。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響平行板電容器電容的因素”的實驗中,某實驗小組所用的實驗裝置如圖所示,其中電容器左側(cè)極板和靜電計外殼接地,電容器右側(cè)極板與靜電計的金屬球相連。當(dāng)兩平行板帶有等量的異種電荷時,靜電計的指針相對豎直方向有一個偏角(下面的實驗中，電容器所帶的電荷量不變)。

(1)將其中一極板上移,觀察到靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角變大,說明電容器的電容________(填“增大”或“減小”)；

(2)將其中一極板靠近另一極板,觀察到靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角變小,說明電容器的電容________(填“增大”或“減小”)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是中國家家戶戶都有的團(tuán)圓桌。餐桌上放一半徑為r=1.5m可繞中心軸轉(zhuǎn)動的圓盤，近似認(rèn)為餐桌與圓盤在同一水平面內(nèi)，忽略兩者之間的間隙，如圖乙。餐桌離地高度為h=0.8m，將某小物體放置在圓盤邊緣，該物體與圓盤的動摩擦因數(shù)為μ1=0.6，與餐桌的動摩擦因數(shù)為μ2=0.225，設(shè)小物體與圓盤以及餐桌之間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。

（1）緩慢增大圓盤的速度，物體從圓盤上甩出的速度

（2）上一問中，為使物體不滑落到地面，餐桌半徑R的最小值

（3）假設(shè)餐桌半徑，物體從圓桌上被甩出后，落到地面上的位置到從圓盤甩出點的水平距離為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖示實驗裝置研究圓周運動，已知圖中的光滑水平桌面足夠大，小球(視為質(zhì)點)的質(zhì)量為0.1kg，系于長度為0.5m的輕繩一端，以輕繩另一端為圓心，使小球做勻速圓周運動。

(1)此時小球受到的合力方向_______。

A.與運動方向相同 B.與運動方向相反 C.沿繩指向圓心 D.沿繩背離圓心

(2)若該小球1分鐘轉(zhuǎn)了60圈，則輕繩的拉力為_____N。(取π2=10)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在不計滑輪摩擦和繩子質(zhì)量的條件下，當(dāng)小車以速度勻速向右運動當(dāng)小車運動到與水平面夾角為時，下列關(guān)于物體A說法正確的是（ ）

A. 物體A此時的速度大小為，物體A做減速運動，繩子拉力小于物體重力

B. 物體A此時的速度大小為，物體A做加速運動，繩子拉力大于物體重力

C. 物體A此時的速度大小為，物體A做減速運動，繩子拉力小于物體重力

D. 物體A此時的速度大小為，物體A做加速運動，繩子拉力大于物體重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體質(zhì)量為M．小方塊質(zhì)量為m，在水平推力F作用下左做勻速直線運動，各接觸面之間的動摩擦因數(shù)都為μ，重力加速度為g，則（　�。�

A. 地面對斜面體的支持力大小為Mg

B. 斜面體對地面的壓力大小為（M+m）g

C. 斜面體對小方塊的摩擦力大小μmgcosθ

D. 地面對斜面體的摩擦力大小為μMg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面體C放在水平地面上，由一根細(xì)繩連接的相同物體A和B放置在斜面上，在細(xì)繩中點O處施加一個豎直向上的拉力F，與物體B相連的細(xì)繩處于水平。保持拉力F大小不變，將F的方向逆時針旋轉(zhuǎn)到與斜面垂直的方向，整個過程中A、B、C.均保持靜止，細(xì)繩質(zhì)量不計。則在拉力旋轉(zhuǎn)過程中

A.地面對斜面體C的摩擦力逐漸減小

B.物體B受到的摩擦力逐漸增大

C.細(xì)繩對物體A的拉力逐漸減小，對物體B的拉力逐漸增大

D.物體A受到的支持力逐漸減小，物體B受到的支持力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶以恒定的速度v運動，一質(zhì)量為m的小物塊輕放在傳送帶的左端，經(jīng)過一段時間后，物塊和傳送帶以相同的速度一起運動。已知物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，則(　　)

A.物塊加速運動時的加速度為μg

B.物塊加速運動的時間為

C.整個過程中，傳送帶對物塊做的功為mv2

D.整個過程中，摩擦產(chǎn)生的熱量為mv2

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同步練習(xí)冊答案