A. | 在國際單位制中,力學的基本單位是千克、牛頓、秒 | |
B. | “平均速度”、“總電阻”、“交流電的有效值”概念的建立都體現(xiàn)了等效代替的思想 | |
C. | 電場強度是用比值法定義的,因而電場強度與電場力成正比,與試探電荷的電量成反比 | |
D. | 牛頓通過理想斜面實驗否定了“力是維持物體運動的原因”,用到的物理思想方法屬于“理想實驗”法 |
分析 在國際單位制中,力學的基本單位是千克、米、秒;頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,場強采用的是比值定義法,其大小與電場力和電量無關;伽利略通過理想斜面實驗否定了“力是維持物體運動的原因”.
解答 解:A、在國際單位制中,力學的基本單位是千克、米、秒,牛頓不是基本單位,是導出單位,故A錯誤.
B、“平均速度”、“總電阻”、“交流電的有效值”概念的建立都體現(xiàn)了等效代替的思想;故B正確;
C、電場強度是用比值法定義的,其大小與電場力和電量無關;故C錯誤;
D、伽利略通過理想斜面實驗否定了“力是維持物體運動的原因”,用到的物理思想方法屬于“理想實驗”法,故D錯誤.
故選:B.
點評 本題關鍵要掌握物理學史,知道國際單位制中力學的基本單位:千克、米、秒;同時注意比值定義法的應用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 皮帶的運動速度大小可能為2.5m/s | |
B. | 若已知皮帶的長度,可求出該過程中物塊與皮帶發(fā)生的相對位移 | |
C. | 在2s-4.5s內(nèi),帶電物塊與皮帶保持相對靜止 | |
D. | 該物塊帶負電 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 副線圈兩端的電壓比為4:1 | B. | 原線圈輸入電流比為1:2 | ||
C. | 副線圈的接入匝數(shù)比為2:1 | D. | 原線圈輸入功率比為4:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度變化量的方向為正,加速度的方向為負 | |
B. | 物體加速度增大,速度一定越來越大 | |
C. | 速度越來越大,加速度一定越來越大 | |
D. | 速度變化越快,加速度越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.25U | B. | -0.25U | C. | $\frac{1}{3}$U | D. | -$\frac{1}{3}$U |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 細繩拉力變大 | B. | 水平面對木塊的彈力不變 | ||
C. | 水平面對木塊的摩擦力變大 | D. | 木塊有可能脫離水平面 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 靜電場是勻強電場 | |
B. | 靜電場是場強方向沿x軸負方向 | |
C. | 電荷先沿x軸負方向做勻加速直線運動,然后做加速度減小的加速運動 | |
D. | 電荷將沿x軸正方向做勻加速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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