5．甲、乙兩物體在同一直線上運動，其位置坐標x隨時間t變化的圖象如圖所示，已知甲做勻變速直線運動，乙做勻速直線運動，則下列說法正確的是（　�。�
A．甲、乙運動方向相同
B．0～t2時間內(nèi)，甲、乙位移相同
C．0～t2時間內(nèi)，兩物體平均速度大小相等
D．t1時刻，乙的速度大于甲的速度

分析 根據(jù)位移圖象的斜率等于速度，坐標的變化量等于位移，平均速度等于位移除以時間判斷即可．

解答 解：AD、根據(jù)位移圖象的斜率等于速度，則在t1時刻，甲圖象的斜率大于乙圖象的斜率，所以甲的速度大于乙的速度；斜率的正負表示速度的方向，即甲乙運動方向不相同，故AD錯誤；
BC、坐標的變化量等于位移，根據(jù)圖象可知，甲乙位移大小相等，方向相反，而時間相等，則平均速度的大小相等，故B錯誤，C正確．
故選：C．

點評 位移圖象和速度圖象都表示物體做直線運動，抓住位移圖象的斜率等于速度是分析的關鍵，知道，平均速度等于位移除以時間．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．木塊A、B的重力均為40N，它們與水平地面間的動摩擦因數(shù)均為0.25，夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了△x=2.0cm，彈簧的勁度系數(shù)k=400N/m，系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動，現(xiàn)用F=10N的水平力推木塊B，如圖所示，力F作用后（　�。�
A．木塊A所受靜摩擦力大小為8 NB．彈簧的壓縮量變?yōu)?.5 cm
C．木塊B所受靜摩擦力為0D．木塊B所受靜摩擦力大小為2.0 N

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，橫截面為$\frac{1}{4}$圓周的柱狀玻璃棱鏡AOB，其半徑為R，有一束單色光垂直于OA面射入棱鏡，玻璃的折射率為n=$\sqrt{3}$，光在真空中的速度為c．試求：該單色光距離OB至少多遠時，它將不能從AB面直接折射出來．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列關于物理學史的說法正確的是（　�。�
A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了判斷電流產(chǎn)生的磁場的方向的定則
B．法拉第發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)生感應電流的條件
C．密立根利用扭秤實驗發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律
D．歐姆發(fā)現(xiàn)了確定感應電流方向的定律

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．下列說法正確的是（　　）
A．結合能越大的原子核，原子核中的核子結合得越牢固，原子核越穩(wěn)定
B．較輕的原子核和較重的原子核的比結合能比中等大小原子核的比結合能要小，在重核裂變反應和輕核聚變反應中都會出現(xiàn)質(zhì)量虧損的現(xiàn)象
C．核力是強相互作用的一種表現(xiàn)，在原子核的尺度內(nèi)，核力比庫倫力大得多，在原子的尺度內(nèi)，電磁力比核力要大，核力是短程力
D．目前，人類已經(jīng)可以做到穩(wěn)定地輸出聚變能，所以人類不再有“能源危機”

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．小明、小剛、小敏所在的學習興趣小組在研究玩具電動機的工作狀態(tài)時，想描繪出電動機工作時兩端電壓U和通過電動機線圈的電流I的U-I圖線．
實驗室備有下列器材：
待測電動機M（額定電流0.9A，額定電壓4.0V）
電流表A1（量程5A，內(nèi)阻約為0.1Ω）
電流表A2（量程0.6A，內(nèi)阻=2.0Ω）
電壓表V1（量程4.5V，內(nèi)阻約為8kΩ）
電壓表V2（量程3V，內(nèi)阻約為10kΩ）
電阻箱R0（0～99.9Ω）
滑動變阻器R1（最大阻值為100Ω）
滑動變阻器R2（最大阻值為10Ω）
電源E（電動勢為6V，內(nèi)阻很�。�
開關S，導線若干
為了達到實驗目的且操作方便、并盡可能提高測量精度，他們設計了圖甲所示的測量電路圖，并讓小明先把量程為0.6A的電流表改裝成了量程為1.0A的電流表．
（1）圖甲中電流表應選A2，電壓表應選V1，滑動變阻器應選R2，虛線框中的元件是R0．（均填器材代號字母）
（2）實驗中，小組同學團結合作、按正確操作完成了實驗．小敏根據(jù)探測記錄，作出了圖乙所示的M在不轉動和轉動兩種情形下兩端電壓U隨電流I變化的圖線．由圖可知，M內(nèi)部線圈的電阻約為2.5Ω．（結果保留兩位有效數(shù)字）
（3）小剛根據(jù)小敏作出的U-I圖線對M兩端電壓數(shù)據(jù)進行比較．他發(fā)現(xiàn)：M兩端電壓為2.5V時通過M的電流，居然小于M兩端電壓為2.0V時通過M的電流I，出現(xiàn)這一結果的主要原因是：個狀態(tài)下M的輸入功率幾乎相等，M不轉動時，輸入電能全部轉化為熱能，但是M轉動起來后，輸入電能只有一小部分轉化為內(nèi)能，由P熱=I2R可知，P熱變小，I變�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．小孩用水平力推著木箱在水平地面上運動．小孩與路面之間和木箱與路面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5（計算中可認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．重力加速度g=10m/s2）．假設某時刻由于其它原因．木箱以v0=10m/s的速度從小孩的手中離開，并在摩擦力作用下減速運動．而小孩則以v=2m/s的速度勻速追趕木箱．求：
（1）木箱離開小孩后運動過程中離小孩的最大距離s
（2）木箱離開小孩后，小孩經(jīng)過多少時間，趕上木箱？
（3）若木箱質(zhì)量m=10kg．小孩質(zhì)量M=40kg．則小孩推著木箱一起運動的最大加速度am為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖1所示，某同學在做“探究功與速度變化的關系”的實驗．當小車在1條橡皮筋的作用下沿木板滑行時，橡皮筋對小車做的功記為W．當用2條、3條…橡皮筋重復實驗時，設法使每次實驗中橡皮筋所做的功分別為2W、3W…．

（1）實驗室提供的器材如下：長木板、小車、橡皮筋、打點計時器、紙帶、電源等，還缺少的測量工具是刻度尺．
（2）圖中小車上有一固定小立柱，如圖2給出了4種橡皮筋與小立柱的套接方式，為減小實驗誤差，你認為最合理的套接方式是A．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，小球a、b用等長細線懸掛于同一固定點O．讓小球a靜止下垂，將小球b向右拉起，使細線水平，已知細線長為L，小球a、b的質(zhì)量分別為2m和m，在小球a上固定有極少量火藥，由靜止釋放小球b，兩球碰撞后火藥會發(fā)生爆炸而使兩小球相互分開，此后觀察到系小球a的細線與豎直方向的最大偏角為90°．忽略空氣阻力，重力加速度為g，求：
（1）火藥爆炸后系小球b的細線與豎直方向的最大偏角；
（2）兩球從碰撞前到火藥爆炸后過程中增加的機械能．

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