如圖所示為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖．現(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶，帶鐵夾的重錘、天平．

回答下列問題：
(1)為完成此實驗，除了所給的器材外，還需要的器材有________．
（填入正確選項前的字母）
A．米尺                     B．秒表
C．0～12 V的直流電源        D．0～12 V的交流電源
(2)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器材
B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上
C．用天平測出重錘的質(zhì)量
D．先接通電源，后釋放紙帶，打出一條紙帶
E．測量紙帶上某些點間的距離
F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能
其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是____________．
(3)實驗中誤差產(chǎn)生的原因有                      。(寫出兩個原因)
（1）AD（2）BC（3）紙帶與打點計時器之間有摩擦，用米尺測量紙帶上點的位置時讀數(shù)有誤差，計算勢能變化時，選取始末兩點距離過近，交流電頻率不穩(wěn)定．

試題分析：（1）用A項米尺測量長度，用D項交流電源供打點計時器使用
(2) B：將打點計時器應(yīng)接到電源的“交流輸出”上，故B錯誤．因為我們是比較mgh、的大小關(guān)系，故m可約去比較，不需要用天平，故C錯誤．
(3) 紙帶與打點計時器之間有摩擦，用米尺測量紙帶上點的位置時讀數(shù)有誤差，計算勢能變化時，選取始末兩點距離過近，交流電頻率不穩(wěn)定．
點評：只有明確了實驗原理以及實驗的數(shù)據(jù)測量，才能明確各項實驗操作的具體含義，這點要在平時訓(xùn)練中加強練習(xí)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）某同學(xué)用游標(biāo)為20分度的卡尺測量一薄金屬圓板的直徑D，用螺旋測微器測量其厚度d，示數(shù)如圖所示。由圖可讀出D=________________mm，d=__________mm。
        
（2）某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。

①實驗中木板略微傾斜，這樣做______
A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
B．是為了增大小車下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動
②)若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當(dāng)小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是    (    )    
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)              B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)    
C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處          D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
（3）測量一塊量程已知的電壓表的內(nèi)阻，器材如下：

A．待測電壓表（量程3V，內(nèi)阻未知）      
B．電流表（量程3A，內(nèi)阻0.01Ω） 
C．定值電阻R（阻值5kΩ，額定電流0.5A） 
D．電池組（電動勢小于3V，內(nèi)阻不計）
E．多用電表一塊     F．開關(guān)兩只    G．導(dǎo)線若干
有一同學(xué)利用上面所給器材，進(jìn)行如下實驗操作：

① 用多用電表進(jìn)行粗測：多用電表電阻檔有3種倍率，分別是×100Ω、×10Ω和×1Ω。該同學(xué)選擇×10Ω倍率，用正確的操作方法測量時，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太小。為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測量，應(yīng)重新選擇             倍率。重新選擇倍率后，刻度盤上的指針位置如圖所示，那么測量結(jié)果大約是               Ω。  
②為了更準(zhǔn)確的測出該電壓表內(nèi)阻的大小，該同學(xué)設(shè)計了如圖甲、乙兩個實驗電路。你認(rèn)為其中較合理的是       （填“甲”或“乙”）電路。用你選擇的電路進(jìn)行實驗時，需要直接測量的物理量             ；用上述所測各量表示電壓表內(nèi)阻，其表達(dá)式應(yīng)為Rv＝            。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“研究平拋物體運動”的實驗中，可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度．實驗簡要步驟如下：
A．讓小球多次從________位置上靜止?jié)L下，記下小球穿過卡片孔的一系列位置．
B．安裝好器材，注意斜槽末端水平和平板豎直，記下斜槽末端O點和過O點的豎直線，檢測斜槽末端水平的方法是________________________________．
C．測出曲線上某點的坐標(biāo)x、y，算出該小球的平拋初速度，實驗需要對多個點求v0的值，然后求它們的平均值．
D．取下白紙，以O為原點，以豎直線為軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋軌跡．
上述實驗的合理順序是________(只排列序號即可)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)利用一立方體進(jìn)行“驗證機械能守恒定律”實驗，

①．用精度是0.01 mm的螺旋測微器對物體邊長進(jìn)行測量，圖中的螺旋測微器讀數(shù)為5.620 mm，請在刻度線旁邊的方框內(nèi)標(biāo)出相應(yīng)的數(shù)值以符合給出的讀數(shù)．固定刻度為   ，下面可動刻度為     ，上面可動刻度為    。
立方體的質(zhì)量m=1kg的重物自由下落，在紙帶上打出了一系列的點，如圖所示，相鄰記數(shù)點間的時間間隔為0.02s，長度單位是cm，g取9.8m/s2．求：

②．打點計時器打下計數(shù)點B時，物體的速度vB=__________m/s(保留兩位有效數(shù)字)．?
③．從起點O到打下記數(shù)點B的過程中，物體重力勢能減小量ΔEP =_____ ______J，動能的增加量ΔEk =_________________J（保留兩位有效數(shù)字）．?
④．即使在實驗操作規(guī)范、數(shù)據(jù)測量及數(shù)據(jù)處理很準(zhǔn)確的前提下，該實驗求得的ΔEp也一定略大于ΔEk，這是實驗存在系統(tǒng)誤差的必然結(jié)果，試分析該系統(tǒng)誤差產(chǎn)生的主要原因       __________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測定勻變速直線運動的加速度”實驗中，用的是電火花計時器，它使用______電源(填交流或直流)，電源頻率為50赫茲，每隔______秒打一個點，得到記錄紙帶如下圖所示，圖中的點為記數(shù)點，在每兩相鄰的記數(shù)點間還有4個點沒有畫出，則VC =______,  VE =_______ 小車運動的加速度為______。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

若所用電源的頻率是50Hz，圖中紙帶從A點通過打點計時器到B點通過打點計時器，歷時    s，紙帶的位移為    m，這段時間內(nèi)紙帶運動的平均速度是     m/s，BC段的平均速度是    m/s，而C點的瞬時速度是     m/s。 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示。是某同學(xué)在“研究物體做勻變速直線運動規(guī)律”的實驗中，用打點計時器打出的一條紙帶，圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s。由此可以判斷小車做         （選填“加速”或“減速”）運動；計數(shù)點C對應(yīng)物體的瞬時速度為         m/s。小車的加速度是________m/s2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖甲所示，是探究某根彈簧的伸長量x與所受拉力F之間的關(guān)系圖，圖乙根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出彈簧的伸長量x與所受拉力F之間的關(guān)系圖：

（1）彈簧的勁度系數(shù)是___________N/m （2分）
（2）當(dāng)彈簧受＝860N的拉力作用時，彈簧伸長量為＝___________cm。（2分）

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同步練習(xí)冊答案