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4.如圖所示,在磁感應強度為B、方向垂直紙面向里的勻強磁場中,一質量為m、電量為e的電子,從a點沿垂直磁感線方向以初速度v開始運動,經一段時間t后經過b點,ab連線與初速度的夾角為θ,則t=$\frac{2θm}{eB}$.

分析 電子在磁場中做勻速圓周運動,求出電子在磁場中轉過的圓心角,然后根據電子做圓周運的周期求出電子的運動時間.

解答 解:電子在磁場中做勻速圓周運動,運動軌跡如圖所示:

由幾何知識可知,電子轉過的圓心角:α=2θ,
電子在磁場中做圓周運動的周期:T=$\frac{2πm}{eB}$,
電子在磁場中運動的時間:t=$\frac{α}{2π}$T=$\frac{2θm}{eB}$;
故答案為:$\frac{2θm}{eB}$.

點評 本題考查了電子的運動時間,求出電阻轉過的圓心角、應用電子的周期公式可以求出電子運動時間.

練習冊系列答案
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15.物體通過兩個連續(xù)相等位移的平均速度分別為6m/s和9m/s,則物體在整個運動過程中的平均速度是( 。
A.7 m/sB.7.2m/sC.7.45m/sD.7.5m/s

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16.一物體做勻變速直線運動,某時刻速度大小為2m/s,1s后速度大小變?yōu)?m/s,在這1s內該物體( 。
A.位移大小可能為3mB.位移大小可能大于3m
C.加速度大小可能為6m/s2D.加速度的大小可能大于6m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,xOy坐標平面中的直角三角形ACD區(qū)域,AC與CD長度均為l,且A、C、D均位于坐標軸上,區(qū)域內有垂直于坐標平面向里的勻強磁場,磁感應強度大小為B.坐標原點O處有一粒子源,粒子源能夠從O點沿x軸正方向發(fā)射出大量帶正電的同種粒子,不計粒子重力及粒子間相互作用,粒子的比荷為$\frac{q}{m}$,發(fā)現恰好所有粒子都不能從AC邊射出,求這些粒子中速度的最大值.

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19.先后讓一束電子和一束氫核通過同一偏轉電場,在下列兩種情況下,試分別求出電子的偏轉角φe和氫核的偏轉角φH的正切之比,已知電子和氫核的質量分別為me和mH
(1)電子和氫核的初速度相同,則tanφe:tanφH=mH:me
(2)電子和氫核的初動能相同,則tanφe:tanφH=1:1
(3)電子和氫核的初動量相同,則tanφe:tanφH=me:mH

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.在做“研究勻變速直線運動”實驗中,打點計時器打出的一條紙帶中的某段如圖所示,若A、B、C …點間的時間間隔均為0.10s,從圖中給定的長度,求出小車的加速度大小是( 。
A.1m/s2B.4m/s2C.5×103 m/s2D.2×102 m/s2

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16.2014年3月8日凌晨馬航客機失聯后,北京衛(wèi)星測控中心緊急調動海洋、風云、高分、遙感4個型號近10顆衛(wèi)星,為海面搜救提供技術支持,特別是“高分一號”突破了空間分辨率、多光譜與大覆蓋面積相結合的多項關鍵核心技術.如圖所示為“高分一號”與北斗導航系統(tǒng)兩顆工作衛(wèi)星在太空同一軌道面內運動的示意圖,北斗導航系統(tǒng)中兩顆衛(wèi)星“B1”和“B2”以及“高分一號”均可認為繞地心O做勻速圓周運動,衛(wèi)星“B1”和“B2”的軌道半徑均為r;某時刻北斗導航系統(tǒng)兩顆工作衛(wèi)星分別位于軌道上的M、N兩位置,兩者軌道半徑夾角為600,“高分一號”在C位置.衛(wèi)星均順時針運行,地球表面的重力加速度為g,地球半徑為R,則下列說法正確的是( 。
A.北斗導航衛(wèi)星“B1”和“B2”的加速度大小為$\frac{r}{R}$g
B.如果要調動“高分一號”衛(wèi)星盡快到達N位置的下方,必須使其加速
C.衛(wèi)星B1由M運動到N所需要的時間為t=$\frac{πr}{3R}\sqrt{\frac{r}{R}}$.
D.若“高分一號”所在高度處有稀薄氣體,則運行一段時間后,其機械能會增大

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13.在以36km/h的速度由東向西行駛的列車上有一乘客,他從窗口看到一列火車在旁邊平行的軌道上由西向東開過,若對面那列火車長是180m,通過乘客身邊的時間是12s,則那列火車的速度是18km/h.

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14.如圖所示,用一把直尺可以測量神經系統(tǒng)的反應速度.現有甲、乙兩同學,甲同學用手指拿著一把長50cm的直尺,乙同學把手放在零刻度線位置做抓尺的準備,當甲同學松開直尺,乙同學見到直尺下落時,立即用手抓住直尺,記錄抓住處的數據,重復以上步驟多次.現有乙同學測定神經系統(tǒng)的反應速度得到以下數據(單位:cm),則下列說法正確的是(g=10m/s2)( 。
第一次第二次第三次
204530
A.第二次測量的反應時間最短
B.第一次測量的反應時間為0.2s
C.第二次抓住之前的瞬間,直尺的速度約為4m/s
D.若某同學的反應時間為0.4s,則該直尺將無法測量該同學的反應時間

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