如圖所示,由電阻不計的金屬桿ab、cd構(gòu)成的“V”字形對稱光滑軌道,在軌道底部由一小段光滑圓弧連接(其長度可忽略不計),bd間接有一定值電阻R,一根電阻不計的導體棒在t=0時刻從ac端由靜止開始下滑,整個裝置處在方向豎直向上的勻強磁場。在導體棒第一次到達軌道右側(cè)最高點的過程中,導體棒始終處于水平狀態(tài),現(xiàn)用v表示導體棒速度的大小,則在下列四個v-t圖像中,可能正確的是
CD

試題分析:導體棒在下落過程中受到重力和安培力的作用,一開始安培力較小,導體棒向下做加速運動,由于安培力隨速度的增大而增大,故導體棒下滑的加速度減小,當安培力在軌道上的分力等于重力在軌道上的分力時,導體棒下滑的加速度為0,而后導體棒勻速下滑;導體棒沿軌道上滑過程中加速度向下,做減速運動,受到的安培力減小,故導體棒的加速度減小,由于安培力做功,電路中產(chǎn)生焦耳熱,機械能減少,故右側(cè)最高點低于左側(cè)的運動起始點。綜上所述可知可能正確的圖像為CD。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為m的物體用細繩拴住放在水平粗糙傳送帶上,物體距傳送帶左端距離為L,穩(wěn)定時繩與水平方向的夾角為θ,當傳送帶分別以v1、v2的速度作逆時針轉(zhuǎn)動時(v1<v2),繩中的拉力分別為Fl、F2;若剪斷細繩時,物體勻加速運動到達左端的時間分別為tl、t2,則下列說法正確的是(    )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

質(zhì)量均為m的三個帶電小球A、B、C放置在光滑絕緣的水平面上,相鄰球間的距離均為L,A球帶電量qA=+10q;B球帶電量qB=+q.若在C球上加一個水平向右的恒力F,如圖所示,要使三球能始終保持L的間距向右運動,則:


(1)C球帶電性質(zhì)是什么?
(2)外力F為多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,水平放置的傳送帶以v =" 2" m/s的速度向右運行,現(xiàn)將一質(zhì)量為m =" 1" kg的小物體輕輕地放在傳送帶的左端,物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,左端與右端相距4m,則小物體從左端運動到右端所需時間及此過程中由于摩擦產(chǎn)生的熱量分別為(g10m/s2
A.2s 2JB.2s 8J C.2.5s 2JD.2.5s 8J

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一質(zhì)點在光滑水平面上處于靜止狀態(tài),現(xiàn)對該質(zhì)點施加水平力F,力F隨時間t按如圖所示的正弦規(guī)律變化,力F的方向始終在同一直線上,在0~4s內(nèi),下列說法正確的是(   )
A.第2s末,質(zhì)點距離出發(fā)點最遠
B.第2s末,質(zhì)點的動能最大
C.0~2s內(nèi),力F瞬時功率一直增大
D.0~4s內(nèi),力F做功為零

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(18分)如下圖所示,讓小球從圖中的C位置由靜止開始擺下,擺到最低點D處,擺線剛好被拉斷,小球在粗糙的水平面上由D點向右做勻減速運動,到達小孔A進入半徑R=0.3m的豎直放置的光滑豎直圓弧軌道,當小球進入圓軌道立即關閉A孔,小球恰好能做圓周運動。已知擺線長L=2m,,小球質(zhì)量為m=0.5kg,D點與小孔A的水平距離s=2m,g取10m/s2。求:

(1)小球擺到最低點時的速度以及小球在最低點時對繩子的拉力
(2)小球運動到光滑豎直圓弧軌道最高點時的速度
(3)求粗糙水平面動摩擦因數(shù)μ。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量分別為m、2m的球A、B,由輕質(zhì)彈簧相連后再用細線懸掛在正在豎直向上做勻減速運動的電梯內(nèi),細線承受的拉力為F,此時突然剪斷細線,在繩斷的瞬間,彈簧的彈力大小和小球A的加速度大小分別為 (      )

A、 
B、 
C、 
D、 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下述力、加速度、速度三者的關系中,不正確的是
A.合外力發(fā)生改變的一瞬間,物體的加速度立即發(fā)生改變.
B.合外力一旦變小,物體的速度一定也立即變小.
C.合外力逐漸變小,物體的速度可能變小,也可能變大.
D.多個力作用在物體上,只改變其中一個力,則物體的加速度一定改變.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(16分) 如圖所示,一條軌道固定在豎直平面內(nèi),ab段水平且粗糙,動摩擦因數(shù)為μ.bcde段光滑,cde段是以O為圓心、半徑為R的一小段圓。梢暈橘|(zhì)點的物塊A和B緊靠在一起,靜止于b處,A的質(zhì)量是B的3倍.兩物體在足夠大的內(nèi)力作用下突然分離,分別沿軌道向左、右運動.B到d點時速度沿水平方向,此時軌道對B的支持力大小等于B所受重力的3/4,重力加速度g,
求:(1)物塊B在d點的速度大;
(2)分離后B的速度;
(3)分離后A在ab段滑行的距離.

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