質(zhì)量為m=0．5kg的彈性球，從H=1．25m高處自由下落，與地板碰撞后回跳高度為h=0．8m。設(shè)碰撞時(shí)間為t=0．1s，取g=10 m/s2，求地板對小球的平均沖力F大��？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年浙江舟山中學(xué)高二下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一列簡諧橫波某時(shí)刻的波形如圖甲所示，從該時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，圖中質(zhì)點(diǎn)A的振動(dòng)圖象如圖乙所示。則下列說法中錯(cuò)誤的是 （ ）

A．這列波的波速是25m/s

B．這列波沿x軸負(fù)方向傳播

C．質(zhì)點(diǎn)A在任意的1s內(nèi)所通過的路程都是0．4m

D．若此波遇到另一列波并發(fā)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象，則另一列波的頻率為1．25Hz

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林吉林第一中學(xué)高一4月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某物體在三個(gè)力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若其中某個(gè)力突然消失，而其余兩個(gè)力不變，則該物體的運(yùn)動(dòng)可能變?yōu)椋?）

A．勻速直線運(yùn)動(dòng) B．勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

C．勻速圓周運(yùn)動(dòng) D．機(jī)械振動(dòng)

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱師大附中高一下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)報(bào)道，我國中繼衛(wèi)星“天鏈一號01星”于2008年4月25日在西昌發(fā)射中心發(fā)射升空，經(jīng)過4次變軌控制后，于5月1日成功定點(diǎn)在東經(jīng)77°赤道上空的同步軌道。關(guān)于成功定點(diǎn)后的“天鏈一號01星”，下列說法正確的是

A．運(yùn)行速度大于7．9 km/s小于11．2 km/s

B．離地面高度一定，相對地面靜止

C．繞地球運(yùn)行的角速度比月球繞地球運(yùn)行的角速度大

D．向心加速度與靜止在赤道上物體的向心加速度大小相等

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱師大附中高一下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，甲、乙兩球位于同一豎直直線上的不同位置，甲比乙高出h，將甲、乙兩球以速度v1、v2沿同一水平方向拋出，不計(jì)空氣阻力，下列條件中有可能使乙球擊中甲球的是

A．同時(shí)拋出，且v1＜v2 B．甲遲拋出，且v1＞v2

C．甲早拋出，且v1＞v2 D．甲早拋出，且v1＜v2

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科目：高中物理 來源：2015-2016黑龍江大慶一中高二下第二次階段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

長木板A放在光滑的水平面上，質(zhì)量為m=2kg的另一物體B以水平速度v0=2m/s滑上原來靜止的長木板A的表面，由于A、B間存在摩擦，之后A、B速度隨時(shí)間變化情況如圖所示，則下列說法正確的是（ ）

A．木板獲得的動(dòng)能為2J

B．系統(tǒng)損失的機(jī)械能為1J

C．木板A的最小長度為1m

D．A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0．1

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科目：高中物理 來源：2015-2016黑龍江大慶一中高二下第二次階段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量為m的小球P以大小為v的速度與質(zhì)量為3m的靜止小球Q發(fā)生正碰，碰后小球P以大小為的速度被反彈，則正碰后小球Q的速度大小是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源：2016屆遼寧省大連遼寧師大附高三下精品卷理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，等腰直角斜劈A的直角邊靠在粗糙的豎直墻壁上，一根不可伸長的輕繩一端固定在豎直墻上，另一端與半徑不可忽略的光滑球B連接。輕繩與水平方向成功30°角，現(xiàn)將輕繩上端點(diǎn)沿豎直墻緩慢向上移動(dòng)，A始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。則

A．繩上拉力逐漸增大

B．豎直墻對A的摩擦力先減小后增大

C．豎直墻對A的摩擦力可能為零

D．豎直墻對A的支持力逐漸減小

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科目：高中物理 來源：2015-2016浙江寧波效實(shí)中學(xué)高一下期中（學(xué)考）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

“低碳世博”是上海世博會的核心理念，“低碳”要求我們節(jié)約及高效利用能源。關(guān)于能源與能量，下列說法正確的是

A．能量被使用后就消滅了，所以要節(jié)約能源

B．自然界中石油、煤炭等能源可供人類永久使用

C．人類應(yīng)多開發(fā)與利用風(fēng)能、太陽能等能源

D．人類不斷地開發(fā)和利用新的能源，所以能量可以被創(chuàng)生

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