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15.為測繪一個標有“4V 2.4W”小電風扇(線圈電阻恒定)的伏安特性曲線,電風扇兩端的電壓需要從零逐漸增加到4V,并便于操作,實驗室備有下列器材:
A.電池組(電動勢為4.5V,內阻約1Ω)
B.電壓表(量程為0~6V,內阻約4kΩ)
C.電流表(量程為0~0.6A,內阻約0.2Ω)
D.電流表(量程為0~3A,內阻約0.05Ω)
E.滑動變阻器R1(最大阻值20Ω,額定電流1A)
F.滑動變阻器R2(最大阻值1750Ω,額定電流0.3A)
G.開關和導線若干
(1)實驗中所用的電流表應選C(填“C”或“D”),滑動變阻器應選E(填“E”或“F”).
(2)請用筆畫線代替導線將實物圖連接成符合這個實驗要求的電路.
(3)閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,當電壓表示數(shù)大于0.5V時電風扇才開始轉動,小電風扇的伏安特性曲線如圖所示,則電風扇的電阻為2.5Ω.正常工作時的機械功率為1.5W.

分析 (1)選擇器材需安全、精確,根據電風扇的額定電流確定電流表的量程,通過電風扇電阻的大約值,從測量的誤差和可操作性角度選擇滑動變阻器.
(2)測量伏安特性電流、電壓需從零開始測起,滑動變阻器需采用分壓式接法,根據電風扇內阻的大小確定電流表的內外接.
(3)電壓表讀數(shù)小于0.5V時電風扇沒啟動.電能全部轉化為內能,根據歐姆定律求出電風扇的電阻,正常工作時根據電流和內阻求出發(fā)熱功率,根據輸入功率,通過能量守恒求出機械功率.

解答 解:①電風扇的額定電流I=$\frac{P}{U}$=0.6A,從讀數(shù)誤差的角度考慮,電流表選擇C.電風扇的電阻比較小,則滑動變阻器選擇總電阻為10Ω的誤差較小,即選擇E.
②因為電壓電流需從零開始測起,則滑動變阻器采用分壓式接法,電風扇的電阻大約R=$\frac{{U}^{2}}{P}$≈6.67Ω,遠小于電壓表內阻,屬于小電阻,電流表采用外接法.電路圖如圖所示.則可知對應的實物圖如圖所示;

③電壓表讀數(shù)小于0.5V時電風扇沒啟動.根據歐姆定律得,
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{0.5}{0.2}$=2.5Ω.
正常工作時電壓為4V,根據圖象知電流為0.6A,
則電風扇發(fā)熱功率P=I2R=0.36×2.5W=0.9W,
則機械功率P′=UI-I2R=2.4-0.9=1.5W.
故答案為:(1)C、E  (2)如圖所示  (3)2.5,1.5.

點評 解決本題的關鍵掌握器材選取的原則,即安全,精確.以及知道滑動變阻器分壓式和限流式接法的區(qū)別,電流表內外接的區(qū)別.
知道有電動機存在的電路是非純電阻電路,清楚電風扇沒啟動時電能全部轉化為內能,正常工作時電能轉化為內能和機械能.

練習冊系列答案
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5.下列現(xiàn)象中,哪些物體屬于超重狀態(tài)( 。
A.物體處于加速上升的狀態(tài)B.物體處于加速下降的狀態(tài)
C.物體處于減速上升的狀態(tài)D.物體處于減速下降的狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.在“驗證牛頓第二定律”的實驗中,實驗裝置如圖甲所示.

(1)某組同學采用控制變量的方法,來研究小車質量不變的情況下,小車的加速度與小車受到的力的關系,下列措施中不需要和不正確的是B
①首先要平衡摩擦力,使小車受到的合力就是細繩對小車的拉力
②平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動
③每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力
④實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
⑤實驗中應先放小車,然后再開打點計時器的電源
A.①③⑤B.②③⑤C.③④⑤D.②④⑤
(2)有一位同學通過實驗測量作出了圖乙中的A圖線,另一位同學實驗測出了如圖丙中的B圖線.試分析:①A圖線不通過坐標原點的原因是沒有平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠;
②A圖線上部彎曲的原因是拉車的砝碼質量m沒有遠小于小車的質量M;
③B圖線在縱軸上有截距的原因是在平衡摩擦力時,長木板的傾角過大,小車沿斜面向下的分力大于摩擦力,使尚未對小車施加拉力時,小車已有加速度.
(3)在處理數(shù)據時,某同學做出的a-$\frac{1}{M}$的關系圖線,如圖丁所示.從圖象中可以看出,作用在物體上的恒力F=5N.當物體的質量為2.5kg時,它的加速度為2m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.下列說法中正確的是( 。
A.1m/s2=1N/kg
B.在力學范圍內,國際單位制度規(guī)定長度、質量、力為三個基本量
C.物體的速度方向一定與物體受到的合力的方向一致
D.物體的加速度方向一定與物體所受到的合力方向相同

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10.下列說法正確的是( 。
A.布朗運動雖然不是液體分子的運動,但是它可以說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動
B.只要知道水的摩爾質量和水分子的質量,就可以計算出阿伏伽德羅常數(shù)
C.若一定質量的理想氣體壓強和體積都不變時,其內能可能增大
D.若一定質量的理想氣體溫度不斷升高時,其壓強也一定不斷增大
E.在熔化過程中,晶體要吸收熱量,但溫度保持不變,內能增加

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列說法正確的是(  )
A.庫侖發(fā)現(xiàn)庫侖定律,但他沒有測出靜電力常量的值
B.奧斯特總結出感應電流方向的規(guī)律
C.法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應定律
D.楞次發(fā)現(xiàn)通電導線周圍存在磁場

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.用如圖所示的電路(R1、R2為標準定值電阻,阻值已知)測量電源的電動勢E和內電阻r時,電流表為理想電表.當開關S2與1接觸時的電流強度I1,開關S2與2接觸時的電流強度I2,則:
(1)電動勢表達式E=$\frac{{I}_{1}{I}_{2}({R}_{1}-{R}_{2})}{{I}_{2}-{I}_{1}}$,內電阻表達式r=$\frac{{I}_{1}{R}_{1}-{I}_{2}{R}_{2}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$.
(2)如果電流表因長期使用,表盤示數(shù)不清楚,但表盤刻度依然清晰,利用該電路能測量哪些物理量內電阻(填“電動勢”或“內電阻”或“電動勢和內電阻”)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.以V0=12m∕s的初速度豎直向上拋出一質量為0.5kg的物體,g取10m/s2
求:不考慮空氣阻力,小球上升的最大高度和回到拋出點的時間?

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13.如圖所示,一個大人(甲)跟一個小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力氣,結果大人把小孩拉過來了.對這個過程中作用于雙方的力的關系,不正確的說法是( 。
A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大
B.大人與小孩間的拉力是一對作用力與反作用力
C.大人拉小孩的力與小孩拉大人的力合力為零,相互抵消
D.只有在大人把小孩拉動的過程中,大人的力才比小孩的力大,在可能出現(xiàn)的短暫相持過程中,兩人的拉力一樣大

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