分析 (1)選擇器材需安全、精確,根據電風扇的額定電流確定電流表的量程,通過電風扇電阻的大約值,從測量的誤差和可操作性角度選擇滑動變阻器.
(2)測量伏安特性電流、電壓需從零開始測起,滑動變阻器需采用分壓式接法,根據電風扇內阻的大小確定電流表的內外接.
(3)電壓表讀數(shù)小于0.5V時電風扇沒啟動.電能全部轉化為內能,根據歐姆定律求出電風扇的電阻,正常工作時根據電流和內阻求出發(fā)熱功率,根據輸入功率,通過能量守恒求出機械功率.
解答 解:①電風扇的額定電流I=$\frac{P}{U}$=0.6A,從讀數(shù)誤差的角度考慮,電流表選擇C.電風扇的電阻比較小,則滑動變阻器選擇總電阻為10Ω的誤差較小,即選擇E.
②因為電壓電流需從零開始測起,則滑動變阻器采用分壓式接法,電風扇的電阻大約R=$\frac{{U}^{2}}{P}$≈6.67Ω,遠小于電壓表內阻,屬于小電阻,電流表采用外接法.電路圖如圖所示.則可知對應的實物圖如圖所示;
③電壓表讀數(shù)小于0.5V時電風扇沒啟動.根據歐姆定律得,
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{0.5}{0.2}$=2.5Ω.
正常工作時電壓為4V,根據圖象知電流為0.6A,
則電風扇發(fā)熱功率P=I2R=0.36×2.5W=0.9W,
則機械功率P′=UI-I2R=2.4-0.9=1.5W.
故答案為:(1)C、E (2)如圖所示 (3)2.5,1.5.
點評 解決本題的關鍵掌握器材選取的原則,即安全,精確.以及知道滑動變阻器分壓式和限流式接法的區(qū)別,電流表內外接的區(qū)別.
知道有電動機存在的電路是非純電阻電路,清楚電風扇沒啟動時電能全部轉化為內能,正常工作時電能轉化為內能和機械能.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體處于加速上升的狀態(tài) | B. | 物體處于加速下降的狀態(tài) | ||
C. | 物體處于減速上升的狀態(tài) | D. | 物體處于減速下降的狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 1m/s2=1N/kg | |
B. | 在力學范圍內,國際單位制度規(guī)定長度、質量、力為三個基本量 | |
C. | 物體的速度方向一定與物體受到的合力的方向一致 | |
D. | 物體的加速度方向一定與物體所受到的合力方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 布朗運動雖然不是液體分子的運動,但是它可以說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動 | |
B. | 只要知道水的摩爾質量和水分子的質量,就可以計算出阿伏伽德羅常數(shù) | |
C. | 若一定質量的理想氣體壓強和體積都不變時,其內能可能增大 | |
D. | 若一定質量的理想氣體溫度不斷升高時,其壓強也一定不斷增大 | |
E. | 在熔化過程中,晶體要吸收熱量,但溫度保持不變,內能增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 庫侖發(fā)現(xiàn)庫侖定律,但他沒有測出靜電力常量的值 | |
B. | 奧斯特總結出感應電流方向的規(guī)律 | |
C. | 法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應定律 | |
D. | 楞次發(fā)現(xiàn)通電導線周圍存在磁場 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大 | |
B. | 大人與小孩間的拉力是一對作用力與反作用力 | |
C. | 大人拉小孩的力與小孩拉大人的力合力為零,相互抵消 | |
D. | 只有在大人把小孩拉動的過程中,大人的力才比小孩的力大,在可能出現(xiàn)的短暫相持過程中,兩人的拉力一樣大 |
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