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11.關(guān)于功率的概念,下列說法正確的是( �。�
A.功率是矢量,其方向與力的方向一致
B.發(fā)動機銘牌上所標注的功率為它的額定功率
C.汽車上坡時換成低擋位,其目的是減小速度得到較大的牽引力
D.汽車以恒定功率P運動,合外力對汽車所做功可表示為W=Pt

分析 功率是表示物體做功快慢的物理量,時標量,發(fā)動機銘牌上標注的是額定功率,根據(jù)P=Fv可知,減小速度可增大牽引力,根據(jù)動能定理求得機車合力做功

解答 解:A、功率是標量,無方向,故A錯誤;
B、發(fā)動機銘牌上所標注的功率為它的額定功率,故B正確;
C、汽車上坡時換成低擋位,根據(jù)P=Fv可知,速度減小,是增大牽引力,故C正確;
D、汽車以恒定功率P運動,合外力對汽車所做功可表示為W=12mv212mv20,故D錯誤
故選:BC

點評 本題主要考查了功率和機車啟動,明確機車換擋的鳴目的和合力做功的計算即可

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.有關(guān)圓周運動的基本模型,下列說法正確的是(  )
A.如圖 a,汽車通過拱橋的最高點處于超重狀態(tài)
B.如圖 b 所示是一圓錐擺,增大 θ,但保持圓錐的高不變,則圓錐擺的角速度不變
C.如圖 c,同一小球在光滑而固定的圓錐筒內(nèi)的 A、B 位置先后分別做勻速度圓周運動,則 在 A、B 兩位置小球的角速度及所受筒壁的支持力大小相等
D.火車轉(zhuǎn)彎超過規(guī)定速度行駛時,內(nèi)軌對內(nèi)輪緣會有擠壓作用

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.為使列車行駛安全,在修建鐵路時,轉(zhuǎn)彎處的軌道平面并不是修成水平面,而是使內(nèi)外軌道間形成一定的高度差,對它的作用有下列說法,正確的是( �。�
A.這可使列車轉(zhuǎn)彎時不需要向心力
B.這可使列車轉(zhuǎn)彎時車輪不對內(nèi)、外鐵軌產(chǎn)生任何側(cè)向的擠壓
C.這可使列車轉(zhuǎn)彎時車輪減小或者不對外軌產(chǎn)生側(cè)向的擠壓
D.這可使列車轉(zhuǎn)彎時車輪減小或者不對內(nèi)軌產(chǎn)生側(cè)向的擠壓

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

19.兩個等高的水平圓盤通過皮帶傳動(皮帶不打滑),各自繞中心軸O1、O2勻速轉(zhuǎn)動,俯視圖如圖所示,圓盤半徑分別為R=0.60m,r=0.40m.一小物體放置于大圓盤的盤面上,與圓心O1的距離為x=0.45m,與圓盤的動摩擦因數(shù)μa=0.25.設(shè)最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等,重力加速度g取9.8m/s2.要使物體相對圓盤O1靜止,圓盤O2的角速度最大是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

6.一質(zhì)量為m=1kg的物體放在水平圓盤上,距離轉(zhuǎn)軸1m,與圓盤的動摩擦因素為0.5,g=10m/s2,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.求:
(1)若物體以1m/s的速度隨圓盤一起轉(zhuǎn)動,則圓盤轉(zhuǎn)動的角速度是多少,物體受到的摩擦力是多大
(2)物體能與圓盤保持相對靜止,求圓盤轉(zhuǎn)動的最大角速度?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.質(zhì)量m=5x103kg的汽車以P=6x104W的額定功率沿平直公路行駛,某時刻汽車的速度為v0=10m/s,加速度為0.7m/s2,再經(jīng)72s達到最大速度,設(shè)汽車受恒定阻力恒定,求:
(1)汽車的最大速度vm
(2)汽車在這72s內(nèi)經(jīng)過的路程s.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于功和功率的判斷,下列說法正確的是( �。�
A.功的大小只由力和位移的大小決定
B.力和位移都是矢量,所以功也是矢量
C.做功越多,功率就越大
D.功率大的機械做功比功率小的機械做功快

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

20.在光滑水平轉(zhuǎn)臺上開有一小孔O,一根輕繩穿過小孔,一端拴一質(zhì)量為0.1kg的物體A,另一端連接質(zhì)量為1kg的物體B,如圖所示,已知O與A物間的距離為25cm,開始時B物與水平地面接觸,設(shè)轉(zhuǎn)臺旋轉(zhuǎn)過程中小物體A始終隨它一起運動g=10m/s2.問:
(1)當轉(zhuǎn)臺以角速度ω=4rad/s旋轉(zhuǎn)時,物B對地面的壓力多大?
(2)要使物B開始脫離地面,則轉(zhuǎn)臺旋的角速度至少為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列說法中正確的是( �。�
A.分子之間的距離減小,分子勢能一定增大
B.一定質(zhì)量的0℃的水變成0℃的冰,其內(nèi)能一定減少
C.物體溫度升高了,說明物體一定從外界吸收了熱量
D.物體從外界吸收熱量的同時,外界對物體做功,物體的溫度一定升高

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