【題目】如圖，O、A、B為同一豎直平面內(nèi)的三個點(diǎn)，OB沿豎直方向， ， ，將一質(zhì)量為m的小球以一定的初動能自O點(diǎn)豎直向下拋出，小球到達(dá)B點(diǎn)的動能是初動能的5倍。使此小球帶電，電荷量為。同時加一勻強(qiáng)電場、場強(qiáng)方向與所在平面平行�，F(xiàn)從O點(diǎn)以同樣的初動能沿某一方向拋出此帶電小球，該小球通過了A點(diǎn)，到達(dá)A點(diǎn)的動能是初動能的3倍；若將該小球從O點(diǎn)以同樣的初動能沿另一方向拋出，恰好通過B點(diǎn)，且到達(dá)B點(diǎn)的動能是初動能的6倍。重力加速度大小為g。求：

(1)有電場時，設(shè)小球由O到A運(yùn)動過程中電場力做功為，小球由O到B運(yùn)動過程中電場力做功為， 與的比值為多少?

(2)電場強(qiáng)度的大小和方向。

【答案】（1）（2），方向與OB成30度斜向下

【解析】設(shè)小球的初速度為v0，OA長度為2d，OB長度為3d，從O點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)，由動能定理： 解得：

設(shè)電場方向與OB成θ角斜向下，則加電場后從O到A，由動能定理：

則加電場后從O到B，由動能定理：

聯(lián)立解得： ；θ=300，即電場的方向與OB成300斜向下.

則加電場后從O到A，電場力做功：

加電場后從O到B，電場力做功：

則

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做研究平拋運(yùn)動規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時得到了如圖所示的物體運(yùn)動軌跡，a、b、c三點(diǎn)位置在運(yùn)動軌跡上已標(biāo)出，則：

（1）該實(shí)驗(yàn)中每一次應(yīng)使小球從斜槽上_________位置無初速滑下，目的是保證________。

（2）小球平拋的初速度為___________m/s。

（3）小球開始作平拋的位置坐標(biāo)：x=______cm，y=_______cm。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在第一象限中有豎直向下的勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度E=2×10-6N/C，在第四象限內(nèi)存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場。有一個比荷為5×107 C/kg的帶電粒子（重力不計(jì)）以垂直于y軸的速度v0＝10 m/s從y軸上的P點(diǎn)進(jìn)入勻強(qiáng)電場，恰好與x軸成45°角射出電場，再經(jīng)過一段時間又恰好垂直于y軸進(jìn)入第三象限。已知O、P之間的距離為d＝0.5 m，求：

（1）帶點(diǎn)粒子在電場中運(yùn)動的時間；

（2）帶點(diǎn)粒子在磁場中做圓周運(yùn)動的半徑；

（3）帶點(diǎn)粒子在磁場中運(yùn)動的時間。（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有四個物體A、B、C、D,物體A、B運(yùn)動的x-t圖像如圖甲所示；物體C、D從同一地點(diǎn)沿同一方向運(yùn)動的v-t圖像如圖乙所示。根據(jù)圖象做出的以下判斷中正確的是

A. 物體A和B均做勻變速直線運(yùn)動

B. 在0～3s的時間內(nèi)，物體A、B 的間距逐漸增大

C. t=3s時，物體C、D的速度相同

D. 在0～3s的時間內(nèi)，物體C 與D 的間距逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為洛倫茲力演示儀的實(shí)物照片，圖乙為其工作原理圖。勵磁線圈為兩個圓形線圈，線圈通上勵磁電流I（可由電流表示數(shù)讀出）后，在兩線圈間可得到垂直線圈平面的勻強(qiáng)磁場，其磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和I成正比，比例系數(shù)用k表示，I的大小可通過“勵磁電流調(diào)節(jié)旋鈕”調(diào)節(jié)；電子從被加熱的燈絲逸出（初速不計(jì)），經(jīng)加速電壓U（可由電壓表示數(shù)讀出）加速形成高速電子束，U的大小可通過“加速電壓調(diào)節(jié)旋鈕”調(diào)節(jié)。玻璃泡內(nèi)充有稀薄氣體，在電子束通過時能夠顯示電子的徑跡。請討論以下問題：

(1)調(diào)整燈絲位置使電子束垂直進(jìn)入磁場，電子的徑跡為圓周。若垂直線圈平面向里看電子的繞行方向?yàn)轫槙r針，那么勻強(qiáng)磁場的方向是怎樣的？

(2)用游標(biāo)瞄準(zhǔn)圓形電子束的圓心，讀取并記錄電子束軌道的直徑D、勵磁電流I、加速電壓U。請用題目中的各量寫出計(jì)算電子比荷的計(jì)算式。

(3)某次實(shí)驗(yàn)看到了圖丙①所示的電子徑跡，經(jīng)過調(diào)節(jié)“勵磁電流調(diào)節(jié)旋鈕”又看到了圖丙②所示的電子徑跡，游標(biāo)測量顯示二者直徑之比為2：1；只調(diào)節(jié)“加速電壓調(diào)節(jié)旋鈕”也能達(dá)到同樣的效果。

a．通過計(jì)算分別說明兩種調(diào)節(jié)方法是如何操作的；

b．求通過調(diào)節(jié)“勵磁電流調(diào)節(jié)旋鈕”改變徑跡的情況中，電子沿①、②軌道運(yùn)動一周所用時間之比。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將帶正電的甲球放在不帶電的乙球左側(cè)，在空間形成了穩(wěn)定的靜電場，實(shí)線為電場線，虛線為等勢線，A、B兩點(diǎn)與兩球球心連線位于同一直線上，C、D兩點(diǎn)關(guān)于直線AB對稱，則

A. A點(diǎn)和B點(diǎn)的電勢相等

B. C點(diǎn)和D點(diǎn)的電場強(qiáng)度相同

C. 負(fù)電荷從C點(diǎn)移至D點(diǎn)，電勢能增大

D. 正電荷從A點(diǎn)移至B點(diǎn)，電場力做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示質(zhì)量分別為m、M的A、B兩木塊疊放在光滑的水平桌面上，A與B的動摩擦因數(shù)為μ ，用一水平拉力F 作用于B，使A和B一起以加速度 a向右做勻加速運(yùn)動，則在這個過程中，木塊A受到的摩擦力大小是（ ）

A. μmg B. ma

C. F－Ma D. MF/（M+m ）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為6kg的物塊，置于水平地面上．物塊與地面的動摩擦因數(shù)為0.5，然后用兩根輕繩分別系在物塊的A點(diǎn)和B點(diǎn)，A繩水平，B繩與水平面成37°，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2

求：

（1）逐漸增大B繩的拉力，直到物塊對地面的壓力恰好為零，則此時A繩和B繩的拉力分別是多大？

（2）將A繩剪斷，為了使物塊沿水平面做勻速直線運(yùn)動，在不改變B繩方向的情況下，B繩的拉力應(yīng)為多大？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，運(yùn)動員的雙手握緊豎直放置的圓形器械，若手臂OA、OB的拉力分別是FA、FB，手臂OB不動，在手臂OA由水平方向緩慢移到OA′位置過程中，下列表述正確的是（ ）

A．FA變大

B．FA與FB的合力始終不變

C．FA的大小保持不變

D．FB變小

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同步練習(xí)冊答案