【題目】如圖所示，運(yùn)動(dòng)員的雙手握緊豎直放置的圓形器械，若手臂OA、OB的拉力分別是FA、FB，手臂OB不動(dòng)，在手臂OA由水平方向緩慢移到OA′位置過(guò)程中，下列表述正確的是（ ）

A．FA變大

B．FA與FB的合力始終不變

C．FA的大小保持不變

D．FB變小

【答案】BD

【解析】

試題分析：以人為研究對(duì)象，分析受力情況，運(yùn)用作圖法分析FA與重力的大小關(guān)系．人保持靜止?fàn)顟B(tài)，則知FA與FB的合力始終大小不變．由圖判斷FA與FB的變化情況．

解：B、以人為研究對(duì)象，分析受力情況如圖，人保持靜止?fàn)顟B(tài)，則知FA與FB的合力與重力G大小相等、方向相反，保持不變，故B正確；

A、C、D、由圖看出FA的大小在減小，F(xiàn)B的大小也在減小，故A錯(cuò)誤，C錯(cuò)誤，D正確；

故選：BD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，O、A、B為同一豎直平面內(nèi)的三個(gè)點(diǎn)，OB沿豎直方向， ， ，將一質(zhì)量為m的小球以一定的初動(dòng)能自O點(diǎn)豎直向下拋出，小球到達(dá)B點(diǎn)的動(dòng)能是初動(dòng)能的5倍。使此小球帶電，電荷量為。同時(shí)加一勻強(qiáng)電場(chǎng)、場(chǎng)強(qiáng)方向與所在平面平行�，F(xiàn)從O點(diǎn)以同樣的初動(dòng)能沿某一方向拋出此帶電小球，該小球通過(guò)了A點(diǎn)，到達(dá)A點(diǎn)的動(dòng)能是初動(dòng)能的3倍；若將該小球從O點(diǎn)以同樣的初動(dòng)能沿另一方向拋出，恰好通過(guò)B點(diǎn)，且到達(dá)B點(diǎn)的動(dòng)能是初動(dòng)能的6倍。重力加速度大小為g。求：

(1)有電場(chǎng)時(shí)，設(shè)小球由O到A運(yùn)動(dòng)過(guò)程中電場(chǎng)力做功為，小球由O到B運(yùn)動(dòng)過(guò)程中電場(chǎng)力做功為， 與的比值為多少?

(2)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在真空中A、B兩點(diǎn)處各固定一個(gè)點(diǎn)電荷，它們的電荷量相等，均為4．0×10－10C，而帶電的性質(zhì)不同，A為正、B為負(fù)，兩者相距80cm，P點(diǎn)與A、B等距離，均為50cm。

（1）試確定P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小和方向？

（2）試求P點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)和A、B連線(xiàn)中點(diǎn)O處的場(chǎng)強(qiáng)之比？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用圖甲所示電路測(cè)定一電池的內(nèi)阻r和一待測(cè)電阻Rx的阻值。已知電池的電動(dòng)勢(shì)約為6 V，電池內(nèi)阻和待測(cè)電阻的阻值都約為10Ω。可供選用的實(shí)驗(yàn)器材有：

A．電流表A1（量程0~300 mA，內(nèi)阻不計(jì)）；

B．電流表A2（量程0~3 A，內(nèi)阻不計(jì)）；

C．電壓表V1（量程0~6 V，內(nèi)阻很大）；

D．電壓表V2（量程0~15 V，內(nèi)阻很大）；

E．滑動(dòng)變阻器R（阻值0~100 Ω）；

開(kāi)關(guān)S一個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干。

該實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

（1）在連接電路前，先選擇合適的器材，電流表應(yīng)選用____，電壓表應(yīng)選用____。（填所選器材前的字母）

（2）按圖甲正確連接好電路后，將滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)到最大，閉合開(kāi)關(guān)。改變變阻器阻值，記錄電壓表示數(shù)U和電流表示數(shù)I。用記錄的數(shù)據(jù)繪出圖乙所示的U-I圖線(xiàn)。

（3）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，將Rx改接在B、C之間，A與B用導(dǎo)線(xiàn)直接相連，其他部分保持不變。重復(fù)步驟（2），得到另一條U–I圖線(xiàn)，其斜率的絕對(duì)值為k。

（4）根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)結(jié)合圖乙可得，電池的內(nèi)阻r=_____Ω；用k和r表示待測(cè)電阻的表達(dá)式為Rx=__________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)用于加速質(zhì)子的回旋加速器，其核心部分如圖所示，D形盒半徑為R，垂直D形盒底面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，兩盒分別與交流電源相連，高頻交流電周期為T，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 質(zhì)子被加速后的最大速度隨B、R的增大而增大

B. 質(zhì)子被加速后的最大速度隨加速電壓的增大而增大

C. 質(zhì)子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)里運(yùn)動(dòng)的周期為2T

D. 質(zhì)子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)里運(yùn)動(dòng)的周期為T

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究加速度與力的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，帶滑輪的長(zhǎng)木板水平放置．

①在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法，應(yīng)保持 不變；改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量，在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫(huà)出a﹣F關(guān)系圖線(xiàn)（如圖2所示）

②分析此圖線(xiàn)，CA段不過(guò)原點(diǎn)的可能原因是： ；

③此圖線(xiàn)的AB段明顯偏離直線(xiàn)，造成此誤差的主要原因是 ．

A．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大

B．所用木塊的質(zhì)量太大

C．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

D．木塊與導(dǎo)軌之間存在摩擦．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)想盡可能精確的測(cè)量某導(dǎo)電溶液的電阻率，先在一根均勻的長(zhǎng)玻璃管兩端各裝了一個(gè)電極（接觸電阻不計(jì)），兩電極相距為L，其間充滿(mǎn)待測(cè)的導(dǎo)電溶液。該導(dǎo)電溶液的電阻大約為4.5×104Ω�，F(xiàn)用如下器材進(jìn)行測(cè)量：電壓表（量程15 V，內(nèi)阻約30 kΩ）、電流表（量程300 μA，內(nèi)阻約50 Ω）、滑動(dòng)變阻器（100 Ω，1 A）、電池組（電動(dòng)勢(shì)E＝12 V，內(nèi)阻r＝6 Ω）、單刀開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線(xiàn)若干。他通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出導(dǎo)電溶液的電阻為R。實(shí)驗(yàn)中他還用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量了玻璃管的內(nèi)徑，結(jié)果如圖所示。根據(jù)以上所述請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：

（1）玻璃管內(nèi)徑d的測(cè)量值為________cm；

（2）請(qǐng)?jiān)诰�(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出測(cè)量導(dǎo)電溶液電阻的電路圖，并在實(shí)物圖中補(bǔ)畫(huà)出未連接的導(dǎo)線(xiàn)______。

（3）計(jì)算導(dǎo)電溶液的電阻率表達(dá)式ρ＝________。（用R、d、L表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖a所示，在木箱內(nèi)粗糙斜面上靜止質(zhì)量為m的物體，木箱豎直向上運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的變化規(guī)律如圖b所示，物體始終相對(duì)斜面靜止。斜面對(duì)物體的支持力和摩擦力分別為FN和f，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在0-t1時(shí)間內(nèi)，FN增大，f減小

B. 在0-t1時(shí)間內(nèi)，FN減小，f增大

C. 在t1-t2時(shí)間內(nèi)，F(xiàn)N增大，f增大

D. 在t1-t2時(shí)間內(nèi)， FN減小，f減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，導(dǎo)熱良好的汽缸中用不計(jì)質(zhì)量的活塞封閉著一定質(zhì)量的理想氣體，光滑活塞的橫截面積S=100cm2，初始時(shí)刻氣體溫度為27℃，活塞到氣缸底部的距離為h�，F(xiàn)對(duì)汽缸緩緩加熱使汽缸內(nèi)的氣體溫度升高到t，然后保持溫度不變，在活塞上輕輕放一質(zhì)量為m=20kg的重物，使活塞緩慢下降到距離底部1.5h的位置。已知大氣壓強(qiáng)P0=1.0×105pa，環(huán)境溫度保持不變，g取10m/s2，

①求t。

②判斷活塞下降的過(guò)程氣體是吸熱還是放熱，并說(shuō)明理由。

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同步練習(xí)冊(cè)答案