A. | 電壓表V3、V4的讀數(shù)均減小,電流表A3的讀數(shù)也減小 | |
B. | 電壓表V1、V2的讀數(shù)均不變,電流表A1、A2的讀數(shù)均增大 | |
C. | 電流表V2、V3的讀數(shù)之差與電流表A2的讀數(shù)的比值不變 | |
D. | 發(fā)電廠的輸出功率不變 |
分析 根據(jù)表達式知道電壓和頻率,與閉合電路中的動態(tài)分析類似,可以根據(jù)R的變化,確定出總電路的電阻的變化,進而可以確定總電路的電流的變化的情況,再根據(jù)電壓不變,來分析其他的元件的電流和電壓的變化的情況
解答 解:A、電壓表V1、V2的讀數(shù)均不變,因為輸入電壓和匝數(shù)比都不變,用電高峰期,電阻減小,電流增大,根據(jù)電流與匝數(shù)成反比知電流都增大;輸電線上的電壓損失增大,故電壓表V3、V4的讀數(shù)均減小,電流表A2的讀數(shù)增大,電流表A3的讀數(shù)增大,故A錯誤,B正確;
C、電流表V2、V3的讀數(shù)之差與電流表A2 的讀數(shù)的比值不變,等于輸電線的電阻值,變壓器的輸入功率等于輸出功率都增大,故C正確,D錯誤.
故選:BC
點評 電路的動態(tài)變化的分析,總的原則就是由部分電路的變化確定總電路的變化的情況,再確定其他的電路的變化的情況,即先部分后整體再部分的方法
科目:高中物理 來源:2017屆福建省等校高三上期中考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學通過下述實驗驗證力的平行四邊形定則。
實驗步驟:
①將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向。
②如圖甲所示,將環(huán)形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上,另一端用圓珠筆尖豎直向下拉,直到彈簧秤示數(shù)為某一設定值時,將橡皮筋兩端的位置標記為O1、O2,記錄彈簧秤的示數(shù)F,測量并記錄O1、O2間的距離(即橡皮筋的長度l)。每次將彈簧秤示數(shù)改變0.50 N,測出所對應的l,部分數(shù)據(jù)如下表所示:
F/N | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
l/cm | l0 | 10.97 | 12.02 | 13.00 | 13.98 | 15.05 |
③找出②中F=2.50 N時橡皮筋兩端的位置,重新標記為O、,橡皮筋的拉力記為FOO′。
④在秤鉤上涂抹少許潤滑油,將橡皮筋搭在秤鉤上,如圖乙所示。用兩圓珠筆尖成適當角度同時拉橡皮筋的兩端,使秤鉤的下端達到O點,將兩筆尖的位置標記為A、B,橡皮筋OA段的拉力記為FOA,OB段的拉力記為FOB。
完成下列作圖和填空:
(1)利用表中數(shù)據(jù)在給出的坐標紙上畫出F-l圖線。
(2)測得OA=6.00cm,OB=7.60cm,則FOA的大小為 N。
(3)根據(jù)給出的標度,作出FOA和FOB的合力的圖示。
(4)通過比較與 的大小和方向,即可得出實驗結論。
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | O點電場強度為0,O點電勢為0 | B. | O點電場強度不為0,O點電勢不為0 | ||
C. | O點電場強度為0,O點電勢不為0 | D. | O點電場強度不為0,O點電勢為0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該波的傳播速率為8m/s | |
B. | 該波的傳播方向沿x軸正方向 | |
C. | 經(jīng)過0.5s,質點P沿波的傳播方向向前移動2m | |
D. | 質點P在2.75s時的位移為0.2m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B兩點的電場強度EA=EB | B. | 電子在A、B兩點受的電場力FA>FB | ||
C. | 該點電荷一定在B點的右側 | D. | 該點電荷可能帶負電 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 機械波的波速取決于介質,且波的傳播速度總是與質點振動方向垂直,而電磁波的波速由介質和頻率共同決定 | |
B. | 一束白光穿過玻璃磚,各種單色光在玻璃磚中的速度不相等,紅光速度最大,紫光速度最小 | |
C. | 電磁波譜中,從無線電波到γ射線頻率不斷變大,不同波段的電磁波產(chǎn)生機理不同,其中三種射線α、β、γ中γ射線穿透能力最強 | |
D. | 光纖通信利用了全反射原理,光纖由內(nèi)芯和外套兩層組成,內(nèi)芯的折射率大于外套的折射率 | |
E. | 夜晚人們看到的天上星星的位置總比其實際位置低 | |
F. | 肥皂泡呈彩色是光的干涉現(xiàn)象,增透膜厚度應為光波在此膜中波長的$\frac{1}{4}$ | |
G. | 引力波是愛因斯坦在100年前提出廣義相對論時所預言的一種以光速傳播的時空波動,廣義相對論還告訴我們,強引力的星球附近,時間進程會變快 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 因I=$\frac{P}{U}$,所以輸電線上的電流減為原來的$\frac{1}{10}$ | |
B. | 因I=$\frac{U}{r}$,所以輸電線上的電流增為原來10倍 | |
C. | 因P=$\frac{{U}^{2}}{r}$,所以輸電線上損失的功率增為原來的100倍 | |
D. | 若要使輸電線上損失的功率不變,可將輸電線的直徑減為原來的$\frac{1}{10}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這列波的頻率為5 Hz | |
B. | t=0時刻,振源A從平衡位置向下振動 | |
C. | 從t=0.10 s到t=0.12 s時間內(nèi),振源A的速度減小,加速度增大 | |
D. | 此波的傳播速度為20 m/s | |
E. | 若增大振源A的振動頻率,則波在長繩上的傳播速度也將增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只要兩物體接觸就一定產(chǎn)生彈力 | |
B. | 彈力的方向總是與施力物體恢復形變的方向相同 | |
C. | 只有受到彈簧作用的物體才會受到彈力作用 | |
D. | 相互接觸的物體間不一定存在彈力 |
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