以下關(guān)于物質(zhì)的微觀解釋正確的是(     )

  A．氣體對(duì)容器的壓強(qiáng)是大量氣體分子對(duì)容器的碰撞引起的，它跟氣體的重力有關(guān)

  B．用氣筒給自行車打氣，越壓縮越費(fèi)勁，這是因?yàn)闅怏w分子之間斥力變大

  C．由于液體分子的熱運(yùn)動(dòng)，液體會(huì)表現(xiàn)出各向同性

  D．當(dāng)兩分子間距離大于平衡位置的間距r0時(shí)，隨著分子間的距離增大，分子引力先增大后減小


考點(diǎn)：封閉氣體壓強(qiáng)；分子的熱運(yùn)動(dòng)；分子間的相互作用力．

分析：利用溫度是平均動(dòng)能的標(biāo)志和壓強(qiáng)的微觀解釋，取決于分子的密集程度和分子的平均動(dòng)能；

用氣筒給自行車打氣時(shí)，由于氣體分子產(chǎn)生的壓強(qiáng)而使我們?cè)酱蛟劫M(fèi)勁；

由于液體分子的熱運(yùn)動(dòng)，分子位置不固定，會(huì)表現(xiàn)為各向同性；

分子引力和斥力都是隨距離增大而減��；

解答：  解：

A、氣體對(duì)密閉容器的壓強(qiáng)是大量氣體分子對(duì)容器的碰撞引起的，取決于分子的密集程度和分子的平均動(dòng)能，與氣體重力無關(guān)．故A錯(cuò)誤；

B、氣體分子間距較大，很難達(dá)到分子間作用力的范圍內(nèi)，打氣時(shí)我們克服的是氣體壓強(qiáng)的作用，故B錯(cuò)誤；

C、由于液體分子的熱運(yùn)動(dòng)，分子位置不固定，會(huì)表現(xiàn)為各向同性，故C正確；

D、無論在任何位置，只要分子間距增大，分子引力和斥力都減小，故D錯(cuò)誤．

故選：C．

點(diǎn)評(píng)：該題易錯(cuò)點(diǎn)在于氣體分子壓強(qiáng)的微觀解釋，注意壓強(qiáng)的相關(guān)因素是分子的密集程度和分子的平均動(dòng)能；其次是關(guān)于液體的各向同性解釋，各向同性的形成是由于分子排列的無規(guī)則性造成的．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)譜儀又稱質(zhì)譜計(jì)，是分離和檢測(cè)不同同位素的儀器．如圖所示為質(zhì)譜儀的工作原理簡(jiǎn)化示意圖．現(xiàn)利用這種質(zhì)譜儀對(duì)某元素進(jìn)行測(cè)量，已知該元素的兩種同位素（電量相同，質(zhì)量不同）的質(zhì)量之比為1：2，不計(jì)重力，它們從容器A右方的小孔S無初速飄入

電勢(shì)差為U的加速電場(chǎng)，加速后由O點(diǎn)垂直進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，最后打在照相底片D上，形成a、b兩條“質(zhì)譜線”．求：

（1）兩種同位素進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度大小之比；

（2）從進(jìn)入磁場(chǎng)到打在照相底片D上運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，O、A、B為一直線上的三點(diǎn)，OA=AB=r，在O處固定一個(gè)點(diǎn)電荷+Q，若一點(diǎn)電荷+q 由A點(diǎn)靜止釋放，途經(jīng) A、B兩點(diǎn)所受庫(kù)侖力分別為FA、FB，A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度分別為EA、EB，OA、AB之間電勢(shì)差分別為UOA、UOB，則(     )

  A．EA=2EB         B．FA=4FB

  C．UOA=UAB         D．點(diǎn)電荷在A到B做勻變速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，平行板電容器兩個(gè)極板與水平地面成2α角，在平行板間存在著勻強(qiáng)電場(chǎng)，直線CD是兩板間一條垂直于板的直線，豎直線EF與CD交于O點(diǎn)，一個(gè)帶電小球沿著∠FOD的角平分線從A點(diǎn)經(jīng)O點(diǎn)向B點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)，重力加速度為g．則在此過程中，下列說法正確的是(     )

  A．小球可能帶正電，也可能帶負(fù)電

  B．小球可能做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

  C．小球加速度大小為gcosα

  D．小球重力勢(shì)能的增加量等于電勢(shì)能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：


一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播，t時(shí)刻波形圖如圖中的實(shí)線所示，此時(shí)波剛好傳到P點(diǎn)，t+0.6s時(shí)刻的波形如圖中的虛線所示，a、b、c、P、Q是介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)，則以下說法正確的是(     )

  A．這列波的波速可能為50m/s

  B．從t+0.6 s時(shí)刻開始，經(jīng)過0.5T，質(zhì)點(diǎn)b沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)20m

  C．質(zhì)點(diǎn)c在這段時(shí)間內(nèi)通過的路程可能為60 cm

  D．若T=0.8s，則當(dāng)t+0.5s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)b、P的位移相同

  E．   若T=0.8s，當(dāng)t+0.4s時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，則質(zhì)點(diǎn)c的振動(dòng)方程為y=0.1sin（πt）（m）

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于天然放射現(xiàn)象，下列說法中正確的是(     )

  A．β衰變說明原子核里有電子

  B．某原子核經(jīng)過一次α衰變和兩次β衰變后，核內(nèi)中子數(shù)減少4個(gè)

  C．放射性物質(zhì)的溫度升高，其半衰期將縮短

  D．γ射線的電離作用很強(qiáng)，可用來消除有害靜電

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在負(fù)點(diǎn)電荷Q的電場(chǎng)中有M、N、P、F四點(diǎn)，M、N、P為直角三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，F(xiàn)為MN的中點(diǎn)，∠N=60°．M、N、P、F四點(diǎn)處的電勢(shì)分別用φM、φN、φP、φF表示，已知φM=φN，φF=φP，點(diǎn)電荷Q在M、N、P三點(diǎn)所在平面內(nèi)，則(     )

  A．M點(diǎn)的電場(chǎng)方向從P指向M

  B．連接PF的線段一定在同一等勢(shì)面上

  C．將正試探電荷從N點(diǎn)搬運(yùn)到P點(diǎn)，電場(chǎng)力做正功

  D．φP＞φM

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖1所示，一個(gè)粗細(xì)均勻的圓管，左端用一橡皮塞住，橡皮離右端管口的距離是20cm，把一個(gè)帶手柄的活塞從右端管口推入，將活塞向左端緩慢推動(dòng)到離橡皮5cm時(shí)橡皮被推動(dòng)．已知圓管的橫截面積為S=2.0×10﹣5m2，手柄的橫截面積為S′=1.0×10﹣5m2，大氣壓強(qiáng)為1.0×105帕，若活塞和圓管間的摩擦不計(jì)，且整個(gè)過程管內(nèi)氣體溫度不變．求：

（1）橡皮與圓管間的最大靜摩擦力f；

（2）這一過程中作用在活塞手柄上的推力F的最大值．

（3）在圖2的P﹣V圖象中畫出氣體經(jīng)歷的狀態(tài)變化過程圖象，并用箭頭標(biāo)出狀態(tài)變化的方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一傾角為30°的光滑斜面固定在地面上，一質(zhì)量為m的小木塊在水平力F的作用下靜止在斜面上。若只改變F的方向不改變F的大小，仍使木塊靜止，則此時(shí)力F與水平面的夾角為(　　)

A. 60°　　　　　　　　　        B. 45°

C. 30°                                          D. 15°

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