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科目:高中物理 來源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組為了制作一種傳感器,需要用到某元件(電阻約為20Ω).現(xiàn)需要描繪該元件的伏安特性曲線.實(shí)驗(yàn)室備有下列器材:
器材(代號(hào)) 規(guī)格
電流表(A1) 量程0~5mA,內(nèi)阻約為50Ω
電流表(A2) 量程0~200mA,內(nèi)阻約為10Ω
電壓表(V1) 量程0~3V,內(nèi)阻約為10kΩ
電壓表(V2) 量程0~15V,內(nèi)阻約為25kΩ
滑動(dòng)變阻器(R1) 阻值范圍0~10Ω,允許最大電流1A
滑動(dòng)變阻器(R2) 阻值范圍0~1kΩ,允許最大電流100mA
直流電源(E) 輸出電壓4V,內(nèi)阻不計(jì)
開關(guān)(S)及導(dǎo)線若干
①為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度,電流表應(yīng)選用 ;電壓表應(yīng)選用 ;滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用 .(以上均填器材代號(hào))
②為達(dá)到上述目的,請(qǐng)?jiān)谔摼框(圖1)內(nèi)畫出正確的實(shí)驗(yàn)電路原理圖,并標(biāo)明所用器材的代號(hào).
③現(xiàn)已描繪出該元件的伏安特性曲線如圖2. 若將該元件直接連接在一個(gè)電動(dòng)勢(shì)為3V,內(nèi)阻為5Ω的電源上,則該元件消耗的功率為 W.(保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,R1為定值電阻,R2是正溫度系數(shù)的金屬熱電阻,L為小燈泡,當(dāng)溫度下降時(shí),( )
A. R1兩端的電壓增大 B. 電流表的示數(shù)增大
C. 小燈泡變亮 D. 小燈泡變暗
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科目:高中物理 來源: 題型:
對(duì)于如圖所示的電流i隨時(shí)間t做周期性變化的圖象,下列描述正確的是( )
A. 電流的大小變化,方向也變化,是交變電流
B. 電流的大小變化,方向不變,不是交變電流
C. 電流的大小不變,方向不變,是直流電
D. 電流的大小不變,方向變化,是交變電流
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科目:高中物理 來源: 題型:
發(fā)電廠發(fā)電機(jī)的輸出電壓為U1,發(fā)電廠至學(xué)校的輸電導(dǎo)線總電阻為R,通過導(dǎo)線的電流為I,學(xué)校得到的電壓為U2,則輸電線上損耗的功率可表示為( )
A. B. C. IU1 D. I(U1﹣U2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩個(gè)物體相互接觸,關(guān)于接觸處的彈力和摩擦力,以下說法正確的是( )
A. 一定有彈力,但不一定有摩擦力
B. 如果有彈力,則一定有摩擦力
C. 如果有摩擦力,則一定有彈力
D. 如果有摩擦力,則其大小一定與彈力成正比
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示.用力F推放在光滑水平面上的物體P、Q、R,使其做勻加速運(yùn)動(dòng),若P和Q之間的相互作用力為6N,Q和R之間的相互作用力為4N,Q的質(zhì)量是2kg,那么R的質(zhì)量為( )
A. 2kg B. 3kg C. 4kg D. 5kg
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,原長分別為L1=0.1m和L2=0.2m、勁度系數(shù)分別為k1=100N/m和k2=200N/m的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛在天花板上.兩彈簧之間有一質(zhì)量為m1=0.2kg的物體,最下端掛著質(zhì)量為m2=0.1kg的另一物體,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).g=10N/kg
(1)這時(shí)兩個(gè)彈簧的總長度為多大?
(2)若用一個(gè)質(zhì)量為M的平板把下面的物體豎直緩慢地向上托起,直到兩個(gè)彈簧的總長度等于兩彈簧的原長之和,求這時(shí)平板施加給下面物體m2的支持力多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
在平直的公路上,一輛汽車以1m/s2的加速度加速行駛了12s,駛過了180m,求:
(1)汽車開始加速時(shí)的速度多大?
(2)過了180m處之后接著若以2m/s2大小的加速度剎車,問再過12s汽車離開始加速處多遠(yuǎn)?
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