如圖所示,原長分別為L1=0.1m和L2=0.2m、勁度系數(shù)分別為k1=100N/m和k2=200N/m的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛在天花板上.兩彈簧之間有一質(zhì)量為m1=0.2kg的物體,最下端掛著質(zhì)量為m2=0.1kg的另一物體,整個裝置處于靜止狀態(tài).g=10N/kg
(1)這時兩個彈簧的總長度為多大?
(2)若用一個質(zhì)量為M的平板把下面的物體豎直緩慢地向上托起,直到兩個彈簧的總長度等于兩彈簧的原長之和,求這時平板施加給下面物體m2的支持力多大?
(1)勁度系數(shù)為k1輕質(zhì)彈簧設(shè)它的伸長量為x1,根據(jù)胡克定律有
(m1+m2)g=k1 x1
勁度系數(shù)為k2輕質(zhì)彈簧設(shè)它的伸長量為x2,根據(jù)胡克定律有:
m2g=k2 x2
這時兩個彈簧的總長度為:L=L1+L2+x1+x2
代入數(shù)據(jù)得:L=0.335m;
(2)用一個平板把下面的物體豎直緩慢地向上托起,直到兩個彈簧的總長度等于兩彈簧的原長之和時,下面的彈簧應(yīng)被壓縮x,上面的彈簧被拉伸x.
以m1為對象,根據(jù)平衡關(guān)系有
(k1+k2)x=m1g
以m2為對象,設(shè)平板對m2的支持力為FN,根據(jù)平衡關(guān)系有
FN=k2x+m2g
代入數(shù)據(jù)得:FN=2.33N或者
答:1)這時兩個彈簧的總長度為0.335m
(2)若用一個質(zhì)量為M的平板把下面的物體豎直緩慢地向上托起,直到兩個彈簧的總長度等于兩彈簧的原長之和,求這時平板施加給下面物體m2的支持力2.33N或者.
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,金屬棒ab置于水平放置的金屬導(dǎo)體框架cdef上,棒ab與框架接觸良好.從某一時刻開始,給這個空間施加一個斜向上的勻強磁場,并且磁場均勻增加,ab棒仍靜止,在磁場均勻增加的過程中,關(guān)于ab棒受到的摩擦力,下列說法正確的是( )
A. 摩擦力大小不變,方向向右 B. 摩擦力變大,方向向右
C. 摩擦力變大,方向向左 D. 摩擦力變小,方向向左
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科目:高中物理 來源: 題型:
一小球從空中由靜止下落,已知下落過程中小球所受阻力與速度的平方成正比,設(shè)小球離地足夠高,則( )
A. 小球在做減速運動 B. 小球一直在做加速運動
C. 小球先加速后勻速 D. 小球先加速后減速
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為3kg的物體靜止在水平地面上,現(xiàn)用水平力F作用5s后撤去,物體運動的速度圖象如圖,則物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ= ,水平力F= N.(取g=10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列運動情況不可能出現(xiàn)的是( )
A. 物體的加速度增大時,速度反而減小
B. 物體的速度為零時,加速度不為零
C. 物體的加速度逐漸減小,速度逐漸增大
D. 物體的加速度不為零且始終不變,速度也始終不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為甲、乙兩物體的s~t圖象,則以下說法中錯誤的是( )
A. 甲、乙兩物體均做勻速直線運動
B. 若甲、乙兩物體在同一直線上運動,則一定會相遇
C. 若甲、乙兩物體在同一直線上運動,則t1時刻相遇
D. 若甲、乙兩物體在同一直線上運動,則t2時刻相遇
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科目:高中物理 來源: 題型:
游客乘坐過山車,在圓弧軌道最低點處獲得的向心加速度達到20m/s2,g取10m/s2,那么此位置座椅對游客的作用力相當于游客重力的( 。
A. 1倍 B. 2倍 C. 3倍 D. 4倍
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