【題目】如圖所示，平行板電容器AB兩極板水平放置，A在上方，B在下方，現(xiàn)將其和理想二極管串聯(lián)接在電源上，已知A和電源正極相連，二極管具有單向?qū)щ娦�，一帶電小球沿AB中心水平射入，打在B極板上的N點，小球的重力不能忽略，現(xiàn)通過上下移動A板來改變兩極板AB間距（兩極板仍平行），則下列說法正確的是

A. 若小球帶正電，當(dāng)A、B間距增大時，小球打在N的左側(cè)

B. 若小球帶正電，當(dāng)A、B間距減小時，小球打在N的右側(cè)

C. 若小球帶負(fù)電，當(dāng)A、B間距減小時，小球可能打在N的右側(cè)

D. 若小球帶負(fù)電，當(dāng)A、B間距增大時，小球可能打在N的左側(cè)

【答案】C

【解析】若小球帶正電，當(dāng)d增大時，電容減小，但因二極管的單向?qū)щ娦允沟秒娙萜鲙щ娏?/span>Q不可能減小，所以Q不變，根據(jù)，知E不變所以電場力不變，小球仍然打在N點．故A錯誤．若小球帶正電，當(dāng)d減小時，電容器充電，U不變，Q增大，根據(jù)，知E增大，所以電場力變大，方向向下，小球做平拋運(yùn)動豎直方向加速度增大，運(yùn)動時間變短，則小球打在N點左側(cè)．故B錯誤．若小球帶負(fù)電，當(dāng)AB間距d減小時，電容增大，Q增大，根據(jù)，知E增大，所以電場力變大，方向向上，若電場力小于重力，小球做類平拋運(yùn)動豎直方向上的加速度減小，運(yùn)動時間變長，小球?qū)⒋蛟?/span>N點的右側(cè)．故C正確．若小球帶負(fù)電，當(dāng)AB間距d增大時，電容減小，同理可知Q不可能減小，所以Q不變，根據(jù)，知E不變，所以電場力大小不變，方向變?yōu)橄蛏�，若電場力小于重力，小球做類平拋運(yùn)動豎直方向上的加速度不變，運(yùn)動時間不變，小球仍然打在N點．故D錯誤．故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在利用打點計時器研究勻變速直線運(yùn)動實驗中，

（1）電火花打點計時器使用__________________（請選擇“低壓直流”、“4-6v交流” “220V交流”）電源，在實驗過程中，使用打點計時器時，應(yīng)_________________________（請選擇“先釋放紙帶，再接通電源”、“先接通電源，再釋放紙帶”）

（2）圖甲為某同學(xué)在實驗中打出的一條紙帶，圖中所示的是每打5個點所取的計數(shù)點，

該同學(xué)用兩種方法處理數(shù)據(jù)(T為相鄰兩計數(shù)點的時間間隔)：

方法A：由 ……， 取平均值；

方法B：由 取平均值。

從數(shù)據(jù)處理方法看，在中，對實驗結(jié)果起作用的，方法A中有________________；方法B中有________。因此，選擇方法___________（A或B）更合理，這樣可以減少實驗的__________(填寫系統(tǒng)或偶然)誤差。

圖乙為某同學(xué)在實驗中打出的一條紙帶，圖中所示的是每打5個點所取的計數(shù)點，但由于疏忽第3個計數(shù)點位置被污物遮蓋，無法看出。該同學(xué)仍可直接利用圖中的數(shù)據(jù)可求得：①該物體的加速度為________.② 打下第2記數(shù)點時的速度約為__________。(以上計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,某物體運(yùn)動的v-t圖像，根據(jù)圖像可知（ ）

A. 0～2s內(nèi)物體位移的大小為8m

B. 0～2s內(nèi)和4～5s內(nèi)物體的速度方向相反

C. 0～2s內(nèi)物體的加速度比4～5s內(nèi)的加速度小

D. 0～5s內(nèi)物體的平均速度為2.8m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小汽車甲以8 m/s的速度在平直的公路上向右勻速行駛。某時刻,發(fā)現(xiàn)在其正前方 20 m 處,有一貨車乙剛好以2 m/s2的加速度由靜止開始向右做勻加速直線運(yùn)動,且當(dāng)乙車速度達(dá)到12 m/s時,便保持此速度勻速運(yùn)動,而甲車?yán)^續(xù)勻速運(yùn)動。

（1）求乙車速度增加到8 m/s所用的時間。

（2）判斷甲車能否追上乙車,若能追上,求出追上時所用的時間;若不能追上,求出甲、乙之間的最小距離。

（3）請在圖中畫出0~8 s內(nèi),甲、乙兩車的速度v與時間t的圖象。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電場中有一點P，下列說法中正確的有（ ）

A. 若放在P點的電荷的電荷量減半，則P點的場強(qiáng)減半

B. 若放在P點的電荷的電荷量加倍，則P點的場強(qiáng)加倍

C. P點的場強(qiáng)越大，則同一電荷在P點受到的電場力越大

D. P點的場強(qiáng)方向為就是放在該點的電荷受電場力的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，絕緣水平面上固定一正點電荷Q，另一電荷量為-q，質(zhì)量為m的滑塊（可看作點電荷），從a點以初速度v0沿水平面向Q運(yùn)動，到b點速度為零，已知a、b間距為s，滑塊與水平面間的動摩擦因素為μ，重力加速度為g，以下說法正確的是( )

A. 滑塊在運(yùn)動過程中所受Q的庫侖力有可能大于滑動摩擦力

B. 滑塊做加速度減小的減速運(yùn)動

C. 此過程中產(chǎn)生的內(nèi)能為

D. Q產(chǎn)生的電場中a、b兩點間的電勢差

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于質(zhì)點，下列說法正確的是

A.質(zhì)點是指一個很小的物體

B.大的物體一定不能看作質(zhì)點

C.無論物體的大小，在機(jī)械運(yùn)動中都可以看作質(zhì)點

D.質(zhì)點是對物體的科學(xué)抽象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖丙所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則。在豎直木板上鋪有白紙，在A、B兩點固定兩個光滑定滑輪，用一個輕繩跨過兩滑輪懸掛鉤碼組N1、N2，用另一輕繩C在O點打一結(jié)，懸掛鉤碼組N3，每個鉤碼的質(zhì)量相等。當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時，記錄各組鉤碼個數(shù)。回答下列問題：

（1）改變鉤碼個數(shù)，可以完成實驗的是_________

A．鉤碼的個數(shù)N1=2，N2=2，N3=4 B．鉤碼的個數(shù)N1=3，N2=3，N3=4

C．鉤碼的個數(shù)N1=4，N2=4，N3=4 D．鉤碼的個數(shù)N1=3，N2=4，N3=6

（2）在拆下鉤碼和繩子前，必須的一個步驟是_________

A．記錄OA、OB、OC三段繩子的方向 B．用刻度尺測出OA、OB、OC三段繩子的長度

C．用天平測出鉤碼的質(zhì)量 D．記下各組鉤碼的個數(shù)

（3）在操作正確的前提下，你認(rèn)為甲、乙兩圖比較合理的是________圖。（填“甲”或“乙”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電阻率的敘述，錯誤的是(　　)

A. 當(dāng)溫度極低時，超導(dǎo)材料的電阻率會突然減小到零

B. 常用的導(dǎo)線是用電阻率較小的鋁、銅材料做成的

C. 材料的電阻率取決于導(dǎo)體的電阻、橫截面積和長度

D. 金屬材料的電阻率隨溫度變化而變化

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