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15．如圖，當電鍵S斷開時，用光子能量為3.1eV的一束光照射陰極K，發(fā)現(xiàn)電流表讀數不為零．合上電鍵，調節(jié)滑線變阻器，發(fā)現(xiàn)當電壓表讀數小于0.60V時，電流表讀數仍不為零；當電壓表讀數大于或等于0.60V時，電流表讀數為零．由此可知陰極材料的逸出功為（　�。�
A．1.9eVB．0.6eVC．2.5eVD．3.1eV

分析 光電子射出后，有一定的動能，若能夠到達另一極板則電流表有示數，當恰好不能達到時，說明電子射出的初動能恰好克服電場力做功，然后根據愛因斯坦光電效應方程即可正確解答．

解答 解：根據題意，當電壓表讀數大于或等于0.60V時，即為反向電壓為0.6V時，從金屬出來的電子，在電場阻力作用下，不能到達陽極，則電流表示數為零；
根據動能定理，則有光電子的初動能為：Ek=qU=0.6eV
根據愛因斯坦光電效應方程有：W=hv-Ek=3.1eV-0.6eV=2.5eV，故ABD錯誤，C正確．
故選：C．

點評 正確理解該實驗的原理和光電效應方程中各個物理量的含義是解答本題的關鍵，注意理解電流表示數為零 的含義．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖為風力發(fā)電機的示意圖，風輪機葉片旋轉所掃過的面積為風力發(fā)電機可接受的風能的面積．設空氣密度為ρ，氣體流速為v，風輪機葉片長度為r．單位時間內流向風輪機的最大風能是$\frac{πρ{r}^{2}{v}^{3}}{2}$．在風速和葉片數確定的情況下，要提高風輪機單位時間接受的風能，寫出一種可采取的措施是增加風輪機葉片長度、寬度、安裝調向裝置保持風輪正面迎風等．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．某小型飛機在航母上起飛需要滑跑距離約S1，著陸距離大約為S2．設起飛滑跑和著陸時都是做勻變速直線運動，起飛時速度是著陸時速度的n倍，則起飛滑跑時間和著陸滑跑時間之比是（　　）
A．nS1：S2B．S1：nS2C．nS2：S1D．S2：nS1

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．一個質點經過平衡位置O，在A、B兩點間做簡諧運動如圖甲，它的振動圖象如圖乙所示，設向右為正方向，則

（1）OB=5cm；
（2）第0.2s末，質點的速度方向向左．
（3）0.7s末，質點位置在O點與B點之間；
（4）質點從O點運動到B點再運動到A點所需時間t=0.6s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，圖中MN為足夠大的不帶電薄金屬板，在金屬板的右側，距離為d的位置上放入一個電荷量為+q的點電荷O，由于靜電感應產生了如圖所示的電場分布．P是金屬板上的一點，P點與點電荷O之間的距離為r，幾位同學想求出P點的電場強度大小，經過仔細研究，他們分別對P點的電場強度方向和大小做出以下判斷，其中正確的是（　�。�
A．方向沿P點和點電荷的連線向左，大小為$\frac{2kqd}{r^3}$
B．方向沿P點和點電荷的連線向左，大小為$\frac{{2kq\sqrt{{r^2}-{d^2}}}}{r^3}$
C．方向垂直于金屬板向左，大小為 $\frac{2kqd}{r^3}$
D．方向垂直于金屬板向左，大小為$\frac{2kq\sqrt{{r}^{2}-4gbkkux^{2}}}{{r}^{3}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．質量為m的物體，沿著傾角為θ，高為h的斜面，從頂端勻速下滑到底端用時間t．則重力對物體沖量大小為mgt，支持力對物體沖量大小為mgtcosθ．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．用如圖1所示的實驗裝置，探究彈力和彈簧伸長的關系．實驗主要操作步驟如下：先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上，然后將刻度尺豎直放在彈簧一側，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上．當彈簧自然下垂時，讀取指針指示的刻度數值L0；當彈簧下端掛一個100g的鉤碼，讀取指針指示的刻度數值L1；彈簧下端掛兩個100g的鉤碼，讀取指針指示的刻度數值L2；…；掛七個100g的鉤碼時，讀取指針指示的刻度數值L7．（計算結果保留三位有效數字，g取10m/s2）

（1）表是甲實驗小組的數據記錄和處理的表格，請你在答題紙空格上直接填寫甲組實驗得到的彈簧勁度系數k甲為57.2N/m．
鉤碼個數n01234567
鉤碼質量mn（g）0100200300400500600700
刻度尺讀數Ln（cm）5.707.409.1010.8512.6014.3016.1018.05
d1=L4-L0（cm）6.90
d2=L5-L1（cm）6.90
d3=L6-L2（cm）7.00
d4=L7-L3（cm）7.20
k（N/m）57.2
（2）乙實驗小組換用不同的彈簧做實驗，采用圖象法處理實驗數據；以刻度尺讀數L為橫坐標，以所掛鉤碼質量m為縱坐標，所畫圖象如圖2所示．根據該圖象可知，乙實驗小組采用的彈簧的勁度系數k乙為11.4N/m．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，上端固定的細線下端懸掛一重為G的重物，重物原先處于靜止．小米同學在物體上作用一個方向始終水平的力F，使重物足夠緩慢地運動，關于細線能否達到水平的位置，提出如下的猜想，你認為正確的是（　�。�
A．水平力F無論多大都不能使細線處于水平位置
B．只要水平力F始終大于G，細線就可以達到水平位置
C．只要水平力F逐漸增大，細線就可以達到水平位置
D．力F有時可能小于G，但在適當的時候大于G，細線可以達到水平位置

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．物體繞半徑為r的圓盤做圓周運動，測得某點的線速度為ω，則線速度的大小V=ωr．所以當半徑一定時，角速度越大，線速度越大．

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