A. | 在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 | |
B. | 根據(jù)速度定義式$v=\frac{△x}{△t}$,當△t非常非常小時,就可以用$\frac{△x}{△t}$表示物體在t時刻的瞬時速度,這是應(yīng)用了極限思想方法 | |
C. | 玻璃瓶內(nèi)裝滿水,用穿有透明細管的橡皮泥封口,手捏玻璃瓶,細管內(nèi)液面高度變化,說明玻璃瓶發(fā)生形變,該實驗采用放大的思想 | |
D. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法,這里采用了等效替代的方法 |
分析 在推導勻變速運動位移公式時,常常采用微元法.當時間非常短時,我們認為此時的平均速度可看作某一時刻的速度即稱之為瞬時速度,采用的是極限思維法.玻璃瓶發(fā)生的微小形變,可采用放大法顯示.質(zhì)點是實際物體在一定條件下的科學抽象,是采用了建立理想化的物理模型的方法.
解答 解:A、在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法,故A正確.
B、根據(jù)速度定義式$v=\frac{△x}{△t}$,當△t非常非常小時,就可以用$\frac{△x}{△t}$表示物體在t時刻的瞬時速度,應(yīng)用了極限思想法,故B正確.
C、玻璃瓶內(nèi)裝滿水,用穿有透明細管的橡皮泥封口.手捏玻璃瓶,細管內(nèi)液面高度變化,說明玻璃瓶發(fā)生形變,該實驗采用放大的思想,故C正確.
D、質(zhì)點采用的科學方法為建立理想化的物理模型的方法,故D錯誤.
本題選不正確的,故選:D
點評 在學習物理知識的同時,我們還學習科學研究的方法,常用的方法有:控制變量法、等效替代法、理想實驗法、類比法等等.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | H=3cm | B. | H=4cm | C. | H=6cm | D. | H=8cm |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若位移為負值,則速度一定為正值 | |
B. | 振子通過平衡位置時,速度為零,位移最大 | |
C. | 振子每次經(jīng)過平衡位置時,位移相同,速度也一定相同 | |
D. | 振子每次通過同一位置時,其速度不一定相同,但位移一定相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 離地面的高度一定 | B. | 軌道平面與赤道平面重合 | ||
C. | 線速度等于7.9km/s | D. | 向心加速度大于9.8m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究劉中杰長跑時的速度,以他手持的手機為參考系 | |
B. | 分析劉中杰通過紫塢西橋(長度很長的立交橋)的時間時,可以將其看成質(zhì)點 | |
C. | 以西安市長安街為軸建立一維坐標系,可以確定劉中杰長跑時各個時刻的位置 | |
D. | 可以用GPS對奔跑中的劉中杰定位,與參考系無關(guān). |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10N | B. | 10$\sqrt{2}$N | C. | 10$\sqrt{3}$N | D. | 20N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力的作用效果完全由力的大小決定 | |
B. | 物體發(fā)生相互作用時,總是施力在先,受力在后 | |
C. | 放在地面上的物體受到支持力的同時,它對地面也產(chǎn)生了壓力 | |
D. | 力作用在物體上,必定同時出現(xiàn)形變和運動狀態(tài)的改變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場強度的國際單位是$\frac{N}{C}$ | |
B. | 靜電力F的方向就是該點電場強度的方向 | |
C. | 將電荷從電場中移走,則該點的電場強度將變?yōu)? | |
D. | 將電荷的電荷量增加一倍,則該點的電場強度將變?yōu)樵瓉淼囊话?/td> |
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