【題目】下列的計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)，指時(shí)間間隔的是（ ）

A. 第5秒末 B. 每節(jié)課45 min C. 物理考試9：40結(jié)束 D. 周末文藝晚會(huì)18：40開(kāi)始

【答案】B

【解析】

第5秒末指時(shí)刻，不是時(shí)間間隔，故A錯(cuò)誤；每節(jié)課45 min是時(shí)間間隔，故B正確；物理考試9：40結(jié)束指時(shí)刻，不是時(shí)間間隔，故C錯(cuò)誤；周末文藝晚會(huì)18：40開(kāi)始指時(shí)刻，不是時(shí)間間隔，故D錯(cuò)誤。所以B正確，ACD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】參加汽車?yán)惖脑揭败�，先以平均速�?/span>v1跑完全程的2/3，接著又以v2＝40km/h的平均速率跑完剩下的1/3路程.已經(jīng)測(cè)出在全程內(nèi)的平均速率v＝56km/h，那么v1應(yīng)是（ ）

A. 60 km/h B. 65 km/h C. 48 km/h D. 70 km/h

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于時(shí)刻和時(shí)間，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 時(shí)刻表示時(shí)間極短，時(shí)間表示時(shí)間長(zhǎng)

B. 時(shí)刻對(duì)應(yīng)位置，時(shí)間對(duì)應(yīng)位移

C. 作息時(shí)間表上的數(shù)字表示時(shí)刻

D. 1min只能分成60個(gè)時(shí)刻

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度E的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 根據(jù)E＝F/q可知，電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與電場(chǎng)力F成正比，與電量q成反比

B. 一個(gè)正電荷激發(fā)的電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度處處相同，是一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)

C. 電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向跟正電荷在該點(diǎn)所受到的電場(chǎng)力的方向相同

D. 電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向跟負(fù)電荷在該點(diǎn)所受到的電場(chǎng)力的方向相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩物體由同一位置沿直線運(yùn)動(dòng)，其V—t圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. 兩物體都做加速運(yùn)動(dòng)；

B. 兩物體兩次速度相等時(shí)刻分別在1秒末和4秒末；

C. 乙物體在前2秒內(nèi)和2秒后的加速度大小為2m/S2；

D. 2秒后甲乙兩物體速度方向相反。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角θ＝37°的足夠長(zhǎng)的固定的斜面底端有一質(zhì)量m＝1.0 kg的物體，物體與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.25，現(xiàn)用輕細(xì)繩將物體由靜止沿斜面向上拉動(dòng)，拉力F＝10.0 N，方向平行斜面向上，經(jīng)時(shí)間t1＝4.0 s繩子突然斷了，(sin37°＝0.60，cos37°＝0.80，g＝10 m/s2)求：

（1）繩斷前物體加速度大��；

（2）繩斷時(shí)物體的速度大��；

（3）從繩子斷開(kāi)到物體再返回到斜面底端的運(yùn)動(dòng)時(shí)間？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】航模興趣小組設(shè)計(jì)出一架遙控飛行器，其質(zhì)量m=2kg，動(dòng)力系統(tǒng)提供的恒定升力F=28N．試飛時(shí)，飛行器從地面由靜止開(kāi)始豎直上升．設(shè)飛行器飛行時(shí)所受的阻力大小不變，g取10m/s2．飛行器飛行t=8s時(shí)到達(dá)高度H=64m．求：

（1）飛行器勻加速上升的加速度a的大��；

（2）t=8s時(shí)飛行器的速度v的大�。�

（3）飛行器所受阻力f的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）太陽(yáng)東升西落、月亮圓缺盈虧、海潮上漲下降等都是常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，但在300多年前人們還不能科學(xué)地認(rèn)識(shí)其成因。為科學(xué)解釋上述現(xiàn)象提供理論支撐的科學(xué)家是

A. 愛(ài)因斯坦

B. 牛頓

C. 達(dá)爾文

D. 普朗克

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知長(zhǎng)直通電導(dǎo)線在其周圍某點(diǎn)產(chǎn)生磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度與該 導(dǎo)線中的電流成正比，與該點(diǎn)到導(dǎo)線的距離成反比。如圖所示，a、b、c、d四根長(zhǎng)直通電導(dǎo)體棒平行放置，它們的橫截 面構(gòu)成一個(gè)正方形，O為正方形中心，a、b、d中電流方向 垂直紙面向里，c中電流方向垂直紙面向外，電流大小滿足： Ia=Ic=Id<Ib，則關(guān)于a、b、c、d長(zhǎng)直通電導(dǎo)線在O點(diǎn)產(chǎn)生合磁場(chǎng)的方向可能是

A. 由0點(diǎn)指向aob區(qū)域 B. 由0點(diǎn)指向boc區(qū)域

C. 由O點(diǎn)指向cod區(qū)域 D. 由O點(diǎn)指向aod區(qū)域

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