【題目】關(guān)于重力，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A.重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的
B.重力的方向總是與支持面垂直
C.重力的大小與質(zhì)量的大小相同
D.物體對(duì)支持面的壓力一定等于物體的重力

【答案】A
【解析】解：A、重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力，故A正確；

B、重力的方向總是豎直向下，與水平面垂直，故B錯(cuò)誤；

C、重力的大小為G=mg，與質(zhì)量成正比，故C錯(cuò)誤；

D、物體對(duì)支持面的壓力不一定等于物體的重力，如放在斜面上的物體受到的重力大于其對(duì)斜面的壓力，故D錯(cuò)誤；

故選A．

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解重力的概念(由于地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力．物體所受重力的施力物體是地球)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A和B都是鋁環(huán)，環(huán)A是閉合的，環(huán)B是斷開的，兩環(huán)分別固定在一橫梁的兩端，橫梁可以繞中間的支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。下列判斷正確的是（ ）

A. 用磁鐵的N極靠近A環(huán)，A環(huán)會(huì)遠(yuǎn)離磁鐵

B. 用磁鐵的N極靠近B環(huán)，B環(huán)會(huì)遠(yuǎn)離磁鐵

C. 用磁鐵的N極靠近A環(huán)，A環(huán)會(huì)有順時(shí)針?lè)较虻碾娏鳟a(chǎn)生

D. 用磁鐵的N極靠近A環(huán)，A環(huán)會(huì)有逆時(shí)針?lè)较虻碾娏鳟a(chǎn)生

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的電路圖研究燈泡L（2．4V，1．0W）的伏安特性，并測(cè)出該燈泡在額定電壓下正常工作時(shí)的電阻值，檢驗(yàn)其標(biāo)示的準(zhǔn)確性。

（1）在閉合開關(guān)S前，滑動(dòng)變阻器觸頭應(yīng)放在 端。（選填“左”或“右”）

（2）根據(jù)電路圖，請(qǐng)?jiān)趫D乙中以筆劃線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整。

（3）實(shí)驗(yàn)后作出的U—I圖象如圖丙所示，圖中曲線彎曲的主要原因是 ：。

（4）根據(jù)所得到的圖象如圖丙所示，求出它在額定電壓（2．4V）下工作時(shí)的電阻R= ，這個(gè)測(cè)量值比真實(shí)值偏 。（選填“大”或“小”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】高速公路限速120km/h，一般也要求速度不小于80km/h。冬天大霧天氣的時(shí)候高速公路經(jīng)常封道，否則會(huì)造成非常嚴(yán)重的車禍。如果某人大霧天開車在高速上行駛，設(shè)能見度（觀察者與能看見的最遠(yuǎn)目標(biāo)間的距離）為30m，該人的反應(yīng)時(shí)間為0．5s，汽車剎車時(shí)能產(chǎn)生的最大加速度的大小為5m/s2，為安全行駛，汽車行駛的最大速度是

A. 10m/s B. 15m/s C. m/s D. 20m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】額定電壓都是110 V，額定功率PA＝100 W，PB＝40 W的電燈兩盞，若接在電壓是220 V的電路上，兩盞電燈均能正常發(fā)光，且電路中消耗功率最小的電路是下圖中的哪一個(gè)（ ）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在一塊足夠大的鉛板A的右側(cè)固定著一小塊放射源P，P向各個(gè)方向不斷放射出電子，電子的初速度大小均為v0，電子的重力忽略不計(jì)。在A板右方距A為d處放置一個(gè)與A平行的金屬板B，在A、B之間加上恒定電壓U（B板電勢(shì)高）

A. 電子打在B板上的范圍是個(gè)圓

B. 僅增加d的大小，電子到達(dá)B板時(shí)的動(dòng)能增大

C. 僅增加d的大小，電子打在B板時(shí)的范圍面積增大

D. 僅增加U的大小，電子打在B板時(shí)的范圍面積不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

（1）小亮利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案，探究小車質(zhì)量一定時(shí)加速度與合外力之間的關(guān)系，圖中上下兩層水平軌道，細(xì)線跨過(guò)滑輪并掛上砝碼盤，將砝碼和砝碼盤的總重作為小車所受合外力，兩小車尾部細(xì)線連到控制裝置上，實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)控制裝置使兩小車同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)，并同時(shí)停止．

①實(shí)驗(yàn)前，下列操作必要的是

A．選用質(zhì)量不同的兩輛小車

B．調(diào)節(jié)定滑輪的高度，使細(xì)線與軌道平行

C．使砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

D．將軌道右端適當(dāng)墊高，使小車在沒(méi)有細(xì)線牽引時(shí)能在軌道上勻速運(yùn)動(dòng)，以平衡摩擦力

②他測(cè)量了兩小車的位移為x1、x2，則 ．

（2）小明用如圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

①打出的一條紙帶如圖丙所示，計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0．02s．他從比較清晰的A點(diǎn)起，每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，測(cè)量出各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離標(biāo)在紙帶上各點(diǎn)的下方，則小車運(yùn)動(dòng)的加速度為 m/s2．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

②實(shí)驗(yàn)前由于疏忽，小明遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測(cè)量得到的a-F圖象，可能是丁圖中的圖線 （選填“1”、“2”、“3”）．

③調(diào)整正確后，他作出的a-F圖象末端明顯偏離直線，如果已知小車質(zhì)量為M，某次所掛鉤碼質(zhì)量為m，則戊圖中坐標(biāo)a1應(yīng)為 ，a2應(yīng)為 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一傳送帶AB段的傾角為37°，BC段彎曲成圓弧形，CD段水平，A、B之間的距離為12．8m，BC段長(zhǎng)度可忽略;傳送帶始終以v=4m/s的速度逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)行．現(xiàn)將一質(zhì)量為m=1kg的工件無(wú)初速度放到A端，若工件與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0．5，在BC段運(yùn)動(dòng)時(shí)，工件速率保持不變，工件到達(dá)D點(diǎn)時(shí)速度剛好減小到與傳送帶相同．取g=10m/s2，sin37°=0．6，cos37°=0．8．求：

（1）工件剛放到A端時(shí)的加速度大小和方向；

（2）工件從A到D所需的時(shí)間；

（3）工件從A到D的過(guò)程中，與傳送帶之間因摩擦產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次救災(zāi)活動(dòng)中，一輛救災(zāi)汽車由靜止開始做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，剛運(yùn)動(dòng)了8 s，由于前方突然有巨石滾下，堵在路中央，所以又緊急剎車，勻減速運(yùn)動(dòng)經(jīng)4 s 停在巨石前．則關(guān)于汽車的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確的是：

A. 加速、減速中的加速度大小之比為a1∶a2等于2∶1

B. 加速、減速中的平均速度大小之比為等于1∶1

C. 加速、減速中的位移之比x1∶x2等于2∶1

D. 加速、減速中的加速度大小之比a1∶a2不等于1∶2

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