【題目】探究“互成角度的兩個力的合成”實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，第一次用兩只彈簧秤同時拉OB和OC，第二次只用一只彈簧秤拉OB．

(1)下列說法正確的是_____（填字母代號）

A．必須將彈簧秤都拉伸到相同刻度

B．只要將橡皮條拉伸相同長度即可

C．需要及時記錄下拉力的大小和方向

D．必須將橡皮條和繩的結(jié)點O拉到相同位置

(2)完成該實驗的下列措施中，能夠減小實驗誤差的是_____（填字母代號）

A．拉橡皮條的繩細一些并且長一些

B．標(biāo)記同一細繩方向的兩點盡量近一些

C．使拉力F1和F2的夾角盡量等于90°

D．拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行

(3)甲、乙兩圖分別是某兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果，其中符合實驗事實的是_____（填“甲”或“乙”，其中力F′是用一只彈簧測力拉計時的圖示）

【答案】 CD AD 甲

【解析】(1)A、B、本實驗的目的是為了驗證力的平行四邊形定則，即研究合力與分力的關(guān)系．根據(jù)合力與分力是等效的，本實驗橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長度要相同．故A、B錯誤．C、要作出力的圖示，所以要記錄力的大小和方向，故C正確。D、在白紙上標(biāo)下第一次橡皮條和繩的結(jié)點的位置，第二次將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置，表明兩次效果相同，即兩個拉力和一個拉力等效，而彈簧秤不必拉到相同刻度．故D正確．故選CD.

(2)A、兩根細線應(yīng)適當(dāng)長些，便于減小力的方向測量的誤差，故A正確；B、為了更加準(zhǔn)確的記錄力的方向，拉橡皮條的細繩要長些，標(biāo)記同一細繩方向的兩點要遠些，故B錯誤；C、兩拉力F1、F2之間的夾角不宜過小以60°～100°為宜，故C錯誤；D、本實驗是通過在白紙上作力的圖示來驗證平行四邊定則，為了減小實驗誤差，彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，否則，作出的是拉力在紙面上的分力，誤差較大．兩細繩長度不需要相同．故D正確．故選AD。

(3)用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮條拉力的方向有偏差，但用一只彈簧測力計拉結(jié)點的拉力與橡皮條拉力一定在同一直線上，故甲符合實驗事實．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于磁場，以下說法正確的是（ ）
A.磁體的磁場和電流的磁場一樣都是由運動電荷產(chǎn)生的
B.磁場中某點的磁感應(yīng)強度，根據(jù)公式B= ，它跟F、I、L有關(guān)
C.通電直導(dǎo)線所受安培力的方向為該處的磁場方向
D.電流在磁場中某點不受磁場力作用，則該點的磁感應(yīng)強度一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖（1）所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。

（1）下列做法正確的是______ （填字母代號）

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募毨K與長木板保持平行

B．在平衡小車受到的摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在小車上

C．實驗時，先放開小車再接通打點計時器的電源

D．通過增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板的傾斜度

（2）若保持砝碼和砝碼桶質(zhì)量m不變，改變小車質(zhì)量M，分別得到小車加速度a與質(zhì)量M及對應(yīng)的數(shù)據(jù)如表所示．請在圖（2）所示的方格坐標(biāo)紙中并作出圖線__________．

從圖線中得到F不變時，小車加速度a與質(zhì)量M之間存在的關(guān)系式子是____________ ．

次數(shù)

1

2

3

4

5

小車加速度a/（ms-2）

1.98

1.48

1.00

0.67

0.50

小車質(zhì)量M/kg

0.25

0.33

0.50

0.75

1.00

質(zhì)量倒數(shù)/kg-1

4.00

3.00

2.00

1.33

1.00

（3）某同學(xué)在探究a與F的關(guān)系時，把砝碼和砝碼桶的總重力當(dāng)作小車的合外力F，作出a-F圖線如圖（3）所示，試分析圖線不過原點的原因是__________________。

（4）在這個實驗中，為了探究兩個物理量之間的關(guān)系，要保持第三個物理量不變，這種探究方法叫做__________ 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓盤繞豎直軸勻速轉(zhuǎn)動，盤的中心有一個質(zhì)量為2m的物塊A，沿半徑方向離中心軸距離為L處有一質(zhì)量為m的物塊B，兩物塊間用輕繩連接，繩剛好處于伸直狀態(tài)，物塊可以看做質(zhì)點。兩物塊與盤面間的動摩擦因數(shù)均為μ，重力加速度為g，物塊的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則下列說法正確的是

A. 當(dāng)轉(zhuǎn)動的角速度為時，繩的拉力為零

B. 若轉(zhuǎn)動的角速度為時，繩的拉力大小為μmg

C. 若轉(zhuǎn)動的角速度為時，物塊A受到的摩擦力為零

D. 當(dāng)轉(zhuǎn)動的角速度增大為時，兩物塊做離心運滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)點做直線運動的v－t圖象如圖所示，則( )

A. 在第1 s內(nèi)質(zhì)點做變速直線運動

B. 在1～3 s內(nèi)質(zhì)點做加速度a＝－2 m/s2的變速直線運動

C. 在2～3 s內(nèi)質(zhì)點的運動方向與規(guī)定的正方向相反，加速度方向與1～2 s內(nèi)的加速度方向相同

D. 在前3 s內(nèi)速度的變化量為4 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在描繪小燈泡伏安特性曲線的實驗中，提供的實驗器材有：
A．小燈泡（額定電壓為2.0V，額定電流約為0.5A）；
B．電源E：電動勢為3.0V，內(nèi)阻不計；
C．電壓表V：量程為0～3V，內(nèi)阻約為1kΩ
D．電流表A：量程為0～0.6A，內(nèi)阻約為0.6Ω；
E．滑動變阻器R1：最大阻值為l5Ω，額定電流為1.0A；
F．滑動變阻器R2：最大阻值為l50Ω，額定電流為1.0A；
G．開關(guān)S及導(dǎo)線若干
實驗得到如下數(shù)據(jù)（I和U分別表示通過小燈泡的電流和加在小燈泡兩端的電壓）：

I/A

0.00

0.12

0.21

0.29

0.34

0.38

0.42

0.45

0.47

0.49

0.50

U/V

0.00

0.20

0.40

0.60

0.80

1.00

1.20

1.40

1.60

1.80

2.00


（1）實驗中滑動變阻器應(yīng)選用（請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的序號字母）．
（2）請你不要改動已連接導(dǎo)線，在下面的實物連接圖中把還需要連接的導(dǎo)線補上 ． 閉合開關(guān)前，應(yīng)使變阻器滑片放在最（填“左”或“右”）端．

（3）在坐標(biāo)系中畫出小燈泡的U﹣I曲線．

（4）若將本題中的小燈泡接在電動勢是1.5V、內(nèi)阻是1.0Ω的電池兩端，則小燈泡的實際功率約為W（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛卡車以=10m/s的初速度沿直線方向做勻減速直線運動，加速度的大小為a=2m/s2，在其后方一輛小汽車以=4m/s的速度向相同方向做勻速直線運動，小汽車在卡車后方相距x0=7m處，從此時開始計時，求：

（1）小汽車追上卡車前，兩車間的最大距離d是多大？

（2）經(jīng)過多長時間小汽車追上卡車？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一導(dǎo)線彎成半徑為a的半圓形閉合回路．虛線MN右側(cè)有磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場．方向垂直于回路所在的平面．回路以速度v向右勻速進入磁場，直徑CD始終與MN垂直．從D點到達邊界開始到C點進入磁場為止，下列結(jié)論正確的是（ ）

A.感應(yīng)電流方向不變
B.CD段直線始終不受安培力
C.感應(yīng)電動勢最大值E=Bav
D.感應(yīng)電動勢平均值 = πBav

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面小車M靜止在光滑水平面上，M左邊緊貼墻壁，若在M斜面上放一個物體m，當(dāng)m沿著M的斜面下滑時，M始終靜止不動，則M受力個數(shù)可能為（　�。�

A. 4個或5個 B. 5個或6個 C. 3個或4個 D. 4個或6個

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