(6分)某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端使結(jié)點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。
(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中的示數(shù)為_______N(保留兩位有效數(shù)字)。
(2)下列的一些做法中,哪些是該實驗中必須的實驗要求_________。(請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母)
A.彈簧測力計應(yīng)在使用前校零
B.實驗中必須保證OB水平
C.應(yīng)測量重物M所受的重力
D拉線方向應(yīng)與木板平面平行
E.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置
F.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使AO與OB的夾角不變
(3)某次實驗中,該同學發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,請你提出兩個解決辦法。
①_______________________________________________;
② ________________________________________________________。
(1)3.6 (2)ACD (3)①將A更換成較大量程的彈簧測力計 ② 減小重物M的質(zhì)量
解析試題分析:(1)彈簧測力計的最小刻度是0.2N,讀出彈簧秤示數(shù)為3.6N。
(2)使用彈簧秤之前應(yīng)在使用前校零,A正確;實驗時對力的方向沒有要求,B錯誤;重物的重力是合力,需要知道力的大小和方向,所以應(yīng)測量重物的重力,C正確;拉線的方向應(yīng)與木板平面平行,投影到板上的力的方向誤差小,D正確;改變拉力后,進行多次實驗,只需要每次都記下O點的位置即可,E錯誤;改變拉力后進行多次實驗,對 AO與OB的夾角沒有要求,F(xiàn)錯誤。
(3)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,要解決該問題可以有以下思路:要減小彈簧A的實數(shù)可以通過以下措施:①換用量程比較大的彈簧秤,②減小A彈簧上的力,方法有:可以減小A彈簧秤與豎直方向的夾角,可以減小兩彈簧秤之間的夾角等,③減小合力即重物的重力
考點:本題考查了驗證平行四邊形定則的步驟和要求
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
圖甲是某實驗小組利用氣墊導(dǎo)軌探究滑塊加速度與力的關(guān)系的實驗裝置。他利用光電門測出長方形遮光條通過光電門所需的時間,從而算出滑塊此時的速度。遮光條固定在小車上,它沿滑塊運動方向的寬度為d。用不同鉤碼通過細線拉同一滑塊,每次滑塊都從同一位置由靜止釋放。
(1)若用刻度尺測出遮光條的寬度d如圖乙所示,則d= cm;實驗時將小車從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門所用的時間Δt=2.0×10-2s,則滑塊此時的速度大小為v= m/s;
(2)實驗中可近似認為細線對滑塊的拉力與鉤碼重力大小相等,則鉤碼的質(zhì)量m與滑塊的質(zhì)量M間應(yīng)滿足的關(guān)系為 ;
(3)測出多組鉤碼的質(zhì)量m和對應(yīng)遮光條通過光電門的時間Δt,并算出遮光條通過光電門時小車的速度v,通過描點作出線性圖象,研究滑塊加速度與力的關(guān)系。處理數(shù)據(jù)時應(yīng)作出 (選填“v-m”或“v2-m”)圖象,圖線斜率k= ( 用重力加速度g、滑塊質(zhì)量M、滑塊與光電門間距離L表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(9分)如圖所示,某實驗小組同學利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解,A、B為兩個相同的雙向力傳感器,該型號傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正,受到壓力時讀數(shù)為負,A連接質(zhì)量不計的細繩,可沿固定的板做圓弧形移動,B固定不動,通過光滑鉸鏈連接長0.3m的桿,將細繩連接在桿的右端O點構(gòu)成支架,保持桿在水平方向,按如下步驟操作:
①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB=θ; ②對兩個傳感器進行調(diào)零;
③用另一根繩在O點懸掛一個鉤碼,記錄兩個傳感器的讀數(shù); ④取下鉤碼,移動傳感器A改變θ角。
重復(fù)上述實驗步驟,得到表格:
F1/N | 1.001 | 0.580 | … | 1.002 | … |
F2/N | -0.868 | -0.291 | … | 0.865 | … |
θ | 30° | 60° | … | 150° | … |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學用圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz,重物質(zhì)量m=1kg,當?shù)刂亓铀俣却笮間=9.80m/s2。實驗中該同學得到的一條點跡清晰的完整紙帶如圖乙所示,紙帶上的第一個點記為O,另選連續(xù)的三個點A、B、C進行測量,圖中給出了這三個點到O點的距離hA、hB和hC的值;卮鹣铝袉栴}(以下計算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字):
(1)打點計時器打B點時,重物速度的大小vB= m/s;
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重物由O點運動到B點的過程中,重力勢能的減少量等于 J,動能的增加量等于 J。重力勢能的減少量大于動能的增加量的原因是 。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在做“探究勻變速直線運動”實驗時,如圖是用打點計時器測定勻變速直線運動的加速度時得到的紙帶,從0點開始每隔4個點取一個計數(shù)點,測得CD=3.20cm,DE=2.00cm,則物體運動的加速度大小為_______,D點的速度大小為______(g取)(答案均要求保留3位有效數(shù)字)
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(4分)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,請按照實驗進行的先后順序,將下述步驟的代號填在橫線上 。
A.把穿過打點計時器的紙帶固定在小車后面 |
B.把打點計時器固定在木板的沒有滑輪的一端,并連好電路 |
C.換上新的紙帶,再重做兩次 |
D.把長木板平放在實驗桌上,并使滑輪伸出桌面 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學將力傳感器固定在小車上,然后把繩的一端固定在傳感器拉鉤上,用來測量繩對小車的拉力,探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時加速度跟它們所受拉力的關(guān)系,根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標系中作出了如圖所示的a-F圖象.
(1)圖線不過坐標原點的原因是 ;
(2)本實驗中是否仍需要砂和桶的總質(zhì)量遠小于小車和傳感器的總質(zhì)量______(填“是”或“否”);
(3)由圖象求出小車和傳感器的總質(zhì)量為________ kg.
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(1)某同學要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ.步驟如下:
①用螺旋測微器測量其直徑如右圖,可知其直徑為 mm;
②用多用電表的電阻“×10”擋,按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻,表盤的示數(shù)如圖,則該電阻的阻值約為 Ω
(2)某同學用伏安法測一節(jié)干電池的電動勢E和內(nèi)電阻r,所給的其它器材有
A.電壓表V:0~3~15V B.電流表A:0~0.6~3A
C.變阻器R1:(20Ω,1A) D.變阻器R2:(1000Ω,0.1A)
E.電鍵S和導(dǎo)線若干
①實驗中電壓表應(yīng)選用的量程為 (填0~3V或0~15V);電流表應(yīng)選用的量程為
(填0~0.6A或0~3A);變阻器應(yīng)選用 (填序號);
②根據(jù)實驗要求連接實物電路圖;
③實驗測得的6組數(shù)據(jù)已在U—I圖中標出,如圖所示.請你根據(jù)數(shù)據(jù)點位置完成U—I圖線,
并由圖線求出該電池的電動勢E=________V,電阻r=________Ω.
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在如圖甲所示的電路中,四節(jié)干電池串聯(lián),小燈泡A、B的規(guī)格為“3.8 V,0.3 A”,合上開關(guān)S后,無論怎樣移動滑動片,A、B燈都不亮.
(1)用多用電表的直流電壓擋檢查故障.
①選擇開關(guān)置于下列量程的________擋較為合適(用字母序號表示);
A.2.5 V B.10 V
C.50 V D.250 V
②測得c、d間電壓約為6 V,e、f間電壓為0,則故障是________;
A.A燈絲斷開 B.B燈絲斷開
C.d、e間連線斷開 D.B燈被短路
(2)接著換用歐姆表的“×1”擋測燈泡的電阻,歐姆表經(jīng)過歐姆調(diào)零.
①測試前,一定要將電路中的開關(guān)S________;
②測c、d間和e、f間電阻時,某次測試結(jié)果如圖乙所示,而根據(jù)小燈泡的規(guī)格計算出的電阻為12.7Ω,它不等于測量值,原因是:______________.
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