（4分）在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)按照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的先后順序，將下述步驟的代號(hào)填在橫線上                 。

A．把穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶固定在小車(chē)后面
B．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木板的沒(méi)有滑輪的一端，并連好電路
C．換上新的紙帶，再重做兩次
D．把長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面
E．使小車(chē)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，接通電源，放開(kāi)小車(chē)，讓小車(chē)運(yùn)動(dòng)
F．把一條細(xì)線拴在小車(chē)上，細(xì)線跨過(guò)定滑輪，下邊吊著合適的鉤碼
G．?dāng)嚅_(kāi)電源，取出紙帶

DBAFEGC

解析試題分析：在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先把長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面，然后把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板的沒(méi)有滑輪的一端，并連好電路，再把穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶固定在小車(chē)后面，把一條細(xì)繩拴在小車(chē)上，細(xì)繩跨過(guò)定滑輪，下邊吊著合適的鉤碼，使小車(chē)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，接通電源，放開(kāi)小車(chē)，讓小車(chē)運(yùn)動(dòng)，斷開(kāi)電源，取出紙帶，最后換上新的紙帶，再重做兩次．
根據(jù)上面的過(guò)程可知步驟為：DBAFEGC．
考點(diǎn)：本題考查了實(shí)驗(yàn)的具體操作細(xì)節(jié)，要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際操作，不能單憑背實(shí)驗(yàn)來(lái)解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）某同學(xué)做“探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，
（1）主要步驟是：

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；
C．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O. 記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)；
D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
E. 只用一只彈簧秤，通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F’的圖示；
F. 比較力F’與F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論。
上述步驟中：
①（2分）有重要遺漏的步驟的序號(hào)是              和                 ；
②（2分）遺漏的內(nèi)容分別是                 和                          。
（2）（2分）如圖所示是兩位同學(xué)在做本實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，可以判定其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是______.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

像打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣，光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常見(jiàn)計(jì)時(shí)儀器，每個(gè)光電門(mén)都是由激光發(fā)射和接收裝置組成．當(dāng)有物體從光電門(mén)通過(guò)時(shí)，光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間．現(xiàn)利用如圖所示裝置設(shè)計(jì)一個(gè)“探究物體運(yùn)動(dòng)的加速度與合外力”的實(shí)驗(yàn)，圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板，1、2是固定在木板上間距為l的兩個(gè)光電門(mén)（與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒(méi)有畫(huà)出），用米尺測(cè)量?jī)晒怆婇T(mén)的間距為l，小車(chē)上固定著用于擋光的窄片K，窄片的寬度為d，讓小車(chē)從木板的頂端滑下，光電門(mén)各自連接的計(jì)時(shí)器顯示窄片K的擋光時(shí)間分別為t1和t2，已知l＞＞d。

（1）則小車(chē)的加速度表達(dá)式a=____________（用l、d、t1和t2表示）；
（2）某位同學(xué)通過(guò)測(cè)量，把砂和砂桶的重量當(dāng)作小車(chē)的合外力F，作出a-F圖線．如圖中的實(shí)線所示，則圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O的原因是______________________;

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(4分)如圖所示是電火花計(jì)時(shí)器的示意圖。電火花計(jì)時(shí)器和電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣，工作時(shí)使用             (選填“交流”或“直流”)電源，當(dāng)電源的頻率是50 Hz時(shí)，每隔             s打一次點(diǎn)。其工作時(shí)的基本步驟如下：

A．當(dāng)紙帶完全通過(guò)電火花計(jì)時(shí)器后，及時(shí)關(guān)閉電火花計(jì)時(shí)器
B．將電火花計(jì)時(shí)器插頭插入相應(yīng)的電源插座
C．將紙帶從墨粉紙盤(pán)下面穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
D．接通開(kāi)關(guān)，聽(tīng)到放電聲，立即拖動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)
上述步驟正確的順序是                       。(按順序填寫(xiě)步驟編號(hào))

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”。彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M。彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向。

(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖中的示數(shù)為_(kāi)______N（保留兩位有效數(shù)字）。
(2)下列的一些做法中，哪些是該實(shí)驗(yàn)中必須的實(shí)驗(yàn)要求_________。(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)
A.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零
B.實(shí)驗(yàn)中必須保證OB水平
C.應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力
D拉線方向應(yīng)與木板平面平行
E.改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置
F.改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使AO與OB的夾角不變
（3）某次實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程，請(qǐng)你提出兩個(gè)解決辦法。
①_______________________________________________；
② ________________________________________________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（共9分）某同學(xué)準(zhǔn)備利用下列器材測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻．

A．干電池兩節(jié)，每節(jié)電動(dòng)勢(shì)約為1.5 V，內(nèi)阻約幾歐姆
B．直流電壓表V1、V2，量程均為0～3 V，內(nèi)阻約為3 kΩ
C．定值電阻R0，阻值為5 Ω
D．滑動(dòng)變阻器R，最大阻值10 Ω
E．導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)
（1）（共9分）該同學(xué)連接的實(shí)物電路如圖a所示，實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑動(dòng)變阻器觸頭，讀出伏特表V1和V2的多組數(shù)據(jù)U1、U2，描繪出U1－U2圖像如圖b所示，圖中直線斜率為k，與橫軸的截距為a，則電源的電動(dòng)勢(shì)E＝______，內(nèi)阻為r＝________(用k、a、R0表示)．

（2）（3分）根據(jù)所給器材，再設(shè)計(jì)一種測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的電路圖，畫(huà)在虛線框內(nèi)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在《用伏安法測(cè)量電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻》的實(shí)驗(yàn)中使用到的儀器和器材有：電池組、滑動(dòng)變阻器、伏特表、安培表、電鍵和導(dǎo)線等。 實(shí)驗(yàn)得到下面的一組數(shù)據(jù)

次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
U（V）
1.37
1.32
1.24
1.20
1.18
1.10
1.05
I（A）
0.12
0.20
0.31
0.38
0.42
0.50
0.57
（1）請(qǐng)?jiān)谔摼�框中，畫(huà)出測(cè)量所用的電路圖。
（2）請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)在方格紙中做出U-I圖象，并由圖象求出電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻。
  
由圖線可求得電池電動(dòng)勢(shì)為_(kāi)____V，內(nèi)阻等于_____Ω。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(13分)如圖所示為某同學(xué)所安裝的“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）在圖示狀態(tài)下，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)有裝置和操作中的主要錯(cuò)誤是①_______________________;
②______________________;③________________________;④__________________________．
（2）在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中，得到了如下一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并在圖示坐標(biāo)中已畫(huà)出圖線．

①?gòu)膱D中可以發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)操作中的問(wèn)題是________________________________．
②從圖線中求出系統(tǒng)的質(zhì)量是________________．(保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

電動(dòng)自行車(chē)的一塊電瓶標(biāo)稱(chēng)電動(dòng)勢(shì)為12 V，但用久以后性能會(huì)下降。表現(xiàn)之一為電瓶的電動(dòng)勢(shì)變小，內(nèi)阻變大。某興趣小組將某電動(dòng)自行車(chē)的一塊舊電瓶充滿電后測(cè)量它的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。現(xiàn)有下列器材可用：
電流表A：量程0?600 mA，內(nèi)阻約2Ω  電流表G：量程0?500 µA，內(nèi)阻Rg="200" Ω
電壓表V：量程0?3 V，內(nèi)阻約5 kΩ     定值電阻R1="19800" Ω
定值電阻R2="9800" Ω                     滑動(dòng)變阻器R3：0?100Ω，1 A
滑動(dòng)變阻器R4：0?1000Ω，1 A           電鍵一只，導(dǎo)線若干
待測(cè)電瓶E
（1）請(qǐng)選擇合適的器材在下邊虛線框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖(器材必須標(biāo)明符號(hào)）。

（2）興趣小組記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并通過(guò)計(jì)算得到了6組電壓U和對(duì)應(yīng)電流I的值，作出了U—I圖象。由圖象可得這塊舊電瓶的電動(dòng)勢(shì)為       V，內(nèi)阻為       Ω

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