某同學(xué)在用電流表和電壓表測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,為了便于測(cè)量,給電源串聯(lián)了一個(gè)的保護(hù)電阻,實(shí)驗(yàn)電路如圖l所示,
(1)連好電路后,當(dāng)該同學(xué)閉合電鍵,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)不為0.檢查各接線柱均未接錯(cuò),且接觸良好;他用多用電表的電壓擋檢查電路,把兩表筆分別接時(shí),示數(shù)均為0,把兩表筆接c、d時(shí),示數(shù)與電壓表示數(shù)相同,由此可推斷故障是 .
(2)按電路原理圖l及用多用電表的電壓擋檢查電路,把兩表筆分別接c、d時(shí)的實(shí)物電路圖2以畫線代導(dǎo)線將沒(méi)連接的線連接起來(lái).
(3)排除故障后,該同學(xué)順利完成實(shí)驗(yàn),測(cè)得下列數(shù)據(jù)且根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖3中描出對(duì)應(yīng)的點(diǎn),請(qǐng)畫出U -I圖;
由圖3求出:電池的電動(dòng)勢(shì)為 V,內(nèi)阻為 Ω.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是一質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振動(dòng)圖線,下列說(shuō)法正確的是
A.周期為4s
B.振幅為10cm
C.P時(shí)刻位移為x正方向
D.Q時(shí)刻加速度為x負(fù)方向
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,導(dǎo)體棒ab可無(wú)摩擦地在足夠長(zhǎng)的豎直導(dǎo)軌上滑動(dòng),且與兩導(dǎo)軌接觸良好。整個(gè)裝置處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌平面向里,除電阻R外,其它電阻不計(jì),在導(dǎo)體下落的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A.ab下落的過(guò)程中,機(jī)械能守恒
B.ab達(dá)到穩(wěn)定速度前,其減少的重力勢(shì)能會(huì)全部轉(zhuǎn)化為通過(guò)電阻生成的內(nèi)能
C.ab達(dá)到穩(wěn)定速度前,其減少的重力能全部轉(zhuǎn)化為其增加的動(dòng)能和通過(guò)電阻生成的內(nèi)能
D.ab達(dá)到穩(wěn)定速度后,其減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為通過(guò)電阻生成的內(nèi)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
蹦床比賽分成預(yù)備運(yùn)動(dòng)和比賽動(dòng)作。最初,運(yùn)動(dòng)員靜止站在蹦床上。在預(yù)備運(yùn)動(dòng)階段,他經(jīng)過(guò)若干次蹦跳,逐漸增加上升高度,最終達(dá)到完成比賽動(dòng)作所需的高度;此后,進(jìn)入比賽動(dòng)作階段。
把蹦床簡(jiǎn)化為一個(gè)豎直放置的輕彈簧,彈力大小F=kx(x為床面下沉的距離,k為常量)。質(zhì)量m=50kg的運(yùn)動(dòng)員靜止站在蹦床上,床面下沉x0=0.10m;在預(yù)備運(yùn)動(dòng)中,假設(shè)運(yùn)動(dòng)員所做的總功W全部用于其機(jī)械能;在比賽動(dòng)作中,把該運(yùn)動(dòng)員視作質(zhì)點(diǎn),其每次離開床面做豎直上拋運(yùn)動(dòng)的騰空時(shí)間均為△t=2.0s,設(shè)運(yùn)動(dòng)員每次落下使床面壓縮的最大深度均為x1。取重力加速度g=10m/s2,忽略空氣阻力的影響。
(1)求常量k,并在圖中畫出彈力F隨x變化的示意圖;
(2)求在比賽動(dòng)作中,運(yùn)動(dòng)員離開床面后上升的最大高度hm;
(3)借助F—x圖象可以確定彈力做功的規(guī)律,在此基礎(chǔ)上,求x1和W的值。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,小球從豎直磚墻某位置靜止釋放,用頻閃照相機(jī)在同一底片上多次曝光,得到了圖中1、2、3、4、5…所示小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中每次曝光的位置.連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔均為T,每塊磚的厚度為d.根據(jù)圖中的信息
A.位置“1”是小球釋放的初始位置 B.小球做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C.小球下落的加速度為
D.小球在位置“3”的速度為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,a、b、c為電場(chǎng)中同一條電場(chǎng)線上的三點(diǎn),其中c為ab的中點(diǎn).已知a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)分別為φa=-4 V,φb=4V,則下列敘述正確的是
A.該電場(chǎng)在c點(diǎn)處的電勢(shì)一定為0 V
B.a點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)Ea一定等于b點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)Eb
C.負(fù)電荷從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn),電場(chǎng)力做功為零
D.負(fù)電荷只受電場(chǎng)力作用從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過(guò)程中動(dòng)能一定增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,O點(diǎn)有一粒子源,在某時(shí)刻發(fā)射大量質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子,它們的速度大小相等、速度方向均在xOy平面內(nèi).在直線x=a與x=2a之間存在垂直于xOy平面向外的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),與y軸正方向成60°角發(fā)射的粒子恰好垂直于磁場(chǎng)右邊界射出.不計(jì)粒子的重力和粒子間的相互作用力.關(guān)于這些粒子的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是
A.粒子的速度大小為
B.粒子的速度大小為
C.與y軸正方向成120°角發(fā)射的粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最長(zhǎng)
D.與y軸正方向成90°角發(fā)射的粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最長(zhǎng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
將速度傳感器采集的信息輸入電腦,電腦某應(yīng)用程序可以自動(dòng)繪制出物體運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖象。下圖為某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到的玩具小車運(yùn)動(dòng)時(shí)的v-t圖象,由此可知
A.小車在桌面上做曲線運(yùn)動(dòng),圖中曲線即為小車運(yùn)動(dòng)的實(shí)際“軌跡”
B.小車先正向做加速度越來(lái)越小的加速運(yùn)動(dòng),后反向做加速度越來(lái)越大的減速運(yùn)動(dòng)。
C.小車運(yùn)動(dòng)的最大速度約為0.8 m/s
D.圖中曲線與時(shí)間軸所圍的面積即為小車的位移,我們可以通過(guò)“數(shù)格子”的方法算出小車的位移約為0.8 m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于簡(jiǎn)諧振動(dòng)回復(fù)力的說(shuō)法正確的是:( )
A.回復(fù)力F=-kx中的x是指振子相對(duì)平衡位置的位移;
B.回復(fù)力F=-kx中的x是指振子初位置指向末位置的位移;
C.振子的回復(fù)力一定是合外力;
D.振子的回復(fù)力不一定是合外力。
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