3．大物理學(xué)家愛因斯坦非常擅長(zhǎng)一種樂器的演奏，有許多人喜歡去聽他演講，然而卻更想聽他進(jìn)行演奏，愛因斯坦擅長(zhǎng)演奏的樂器是（　�。�
A．小提琴B．鋼琴C．手風(fēng)琴

分析 本題根據(jù)愛因斯坦的興趣愛好去答題．

解答 解：愛因斯坦擅長(zhǎng)演奏的樂器是小提琴，不是鋼琴和手風(fēng)琴，故A正確，BC錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵要了解愛因斯坦的興趣愛好，可培養(yǎng)生活情趣，提高學(xué)習(xí)物理的興趣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二選修上期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖示電路中，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，R1、R2為定值電阻，R3為可變電阻，C為電容器。在可變電阻值R3由較大逐漸變小的過程中

A．流過R2的電流方向向上

B．電容器板間場(chǎng)強(qiáng)逐漸變大

C．電容器的電容不變

D．電源內(nèi)部消耗的功率減小

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年吉林長(zhǎng)春外國(guó)語學(xué)校高一上期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的v﹣t圖象．對(duì)于甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)，下列說法中不正確的是 （ ）

A. 質(zhì)點(diǎn)甲向所選定的正方向運(yùn)動(dòng)，質(zhì)點(diǎn)乙與甲的運(yùn)動(dòng)方向相反

B. 質(zhì)點(diǎn)甲、乙的速度相同

C. 在相同的時(shí)間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)甲、乙的位移相同

D. 不管質(zhì)點(diǎn)甲、乙是否從同一地點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)，它們之間的距離一定越來越大

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年湖南瀏陽一中高二上第一次階段測(cè)物理卷（解析版） 題型：多選題

圖中a、b是兩個(gè)點(diǎn)電荷，它們的電量分別為Q1、Q2，MN是ab連線的中垂線，P是中垂線上的一點(diǎn)。下列哪種情況能使P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向指向MN的左側(cè)

A. Q1、Q2都是正電荷，且Q1< Q2

B. Q1是正電荷，Q2是負(fù)電荷，且Q1>| Q2|

C. Q1是負(fù)電荷，Q2是正電荷，且|Q1|< Q2

D. Q1、Q2都是負(fù)電荷，且|Q1|>| Q2|

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年湖南瀏陽一中高二上第一次階段測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

如右圖，M、N和P是以MN為直徑的半圓弧上的三點(diǎn)，O點(diǎn)為半圓弧的圓心，．電荷量相等、符號(hào)相反的兩個(gè)電荷分別置于M、N兩點(diǎn)，這時(shí)O點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為E1；若將N點(diǎn)處的點(diǎn)電荷移至P點(diǎn)，則O點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小變?yōu)镋2、E1與E2之比為

A. 1：2 B. 2：1 C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置研究“小車運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律”，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz，實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下：
a．將木板的左端墊起，以平衡小車的摩擦力；
b．在小車中放入砝碼，紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，連在小車后端，用細(xì)線連接小車和鉤碼；
c．將小車停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，接通電源，釋放小車，小車拖到紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn)，斷開電源；
d．改變鉤碼或小車中砝碼的質(zhì)量，更換紙帶，重復(fù)b、c的操作．
（1）設(shè)鉤碼質(zhì)量為m1、砝碼和小車總質(zhì)量為m2，重力加速度為g，則小車的加速度為：a=$\frac{{m}_{1}g}{{m}_{2}+{m}_{1}}$（用題中所給字母表示）；
（2）如圖2是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，在紙帶上取計(jì)數(shù)點(diǎn)O、A、B、C、D和E，用最小刻度是毫米的刻度尺進(jìn)行測(cè)量，讀出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的刻度x，通過計(jì)算得到各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O的距離，以及對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車的瞬時(shí)速度v0
 計(jì)數(shù)點(diǎn) x/cm g/cm v/（m•s-1）
 O 1.00  0.30
 A 2.34 1.34 0.38
 B 4.04 3.04 0.46
 C 6.00 5.00 0.54
 D 8.33 7.33 0.61
 E 10.90 9.900.70
（3）實(shí)驗(yàn)小組通過繪制△v2-t圖線來分析運(yùn)動(dòng)規(guī)律（其中△v2=v2-v22，v是各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車的瞬時(shí)速度，v2是O點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車的瞬時(shí)速度），他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中標(biāo)出了O、A、B、C、D、E對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)并畫出△v2-s圖線．
（4）實(shí)驗(yàn)小組繪制的△v2-s圖線的斜率k=$\frac{2{m}_{1}g}{{m}_{1}+{m}_{2}}$（用題中所給字母表示），若發(fā)現(xiàn)該斜率大于理論值，其原因可能是木板的左側(cè)墊的過高．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，在光滑的水平面上有一質(zhì)量為M、傾角為θ的光滑斜面體，它的斜面上有一質(zhì)量為m的物塊沿斜面下滑．在物塊下滑過程中它對(duì)斜面的壓力為（　�。�
A．$\frac{Mmgsinθ}{{M-m{{sin}^2}θ}}$B．$\frac{Mmgsinθ}{{M+m{{sin}^2}θ}}$
C．$\frac{Mmgcosθ}{M-msi{n}^{2}θ}$D．$\frac{Mmgcosθ}{{M+m{{sin}^2}θ}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌實(shí)驗(yàn)裝置來測(cè)量滑塊的加速度．做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊從圖示所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器（圖中未畫出）可讀出遮光條通過光電門1，2的時(shí)間分別為△t1，△t2：用刻度尺測(cè)得兩個(gè)光電門中心之間的距離為X，遮光條的寬度為d，則滑塊經(jīng)過光電門1時(shí)的速度表達(dá)式V1=$\frac5p1wo20{△{t}_{1}}$，滑塊加速度的表達(dá)式a=$\frac{{{{（\fracdgcvnkm{{△{t_2}}}）}^2}-{{（\frac6jgerj6{{△{t_1}}}）}^2}}}{2x}$（以上表達(dá)式均用已知字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．如圖所示，定滑輪B、C與動(dòng)滑輪D組成一滑輪組，各滑輪與轉(zhuǎn)軸間的摩擦、滑輪的質(zhì)量均不計(jì)．在動(dòng)滑輪D上，懸掛有砝碼托盤A，跨過滑輪組的不可伸長(zhǎng)的輕線的兩端各掛有砝碼2和3．一根用輕線（圖中穿過彈簧的那條堅(jiān)直線）拴住的壓縮輕彈簧豎直放置在托盤底上，彈簧的下端與托盤底固連，上端放有砝碼1（兩者未粘連）．已加三個(gè)砝碼和砝碼托盤的質(zhì)量都是m，彈簧的勁度系數(shù)為k，壓縮量為l0，整個(gè)系統(tǒng)處在靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)突然燒斷栓住彈簧的輕線，彈簧便伸長(zhǎng)，并推動(dòng)砝碼1向上運(yùn)動(dòng)，直到砝碼1與彈簧分離．假設(shè)砝碼1在以后的運(yùn)動(dòng)過程中不會(huì)與托盤的頂部相碰．求砝碼1從與彈簧分離至再次接觸經(jīng)歷的時(shí)間．

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同步練習(xí)冊(cè)答案