如圖所示，勁度系數(shù)為k的彈簧下端懸掛一個(gè)質(zhì)量為m、處于靜止?fàn)顟B(tài)的重物．手托重物使之緩慢上移，直到彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)，然后放手使重物從靜止開始下落．重物下落過程中的最大速度為v0，不計(jì)空氣阻力．則（　�。�
A、手對(duì)重物做的功大于
(mg)2
k
B、手對(duì)重物做的功等于
(mg)2
k
C、重物從靜止下落到最大速度的過程中，彈簧對(duì)重物做的功等于
(mg)2
k
D、重物從靜止下落到最大速度的過程中，彈簧對(duì)重物做的功等于 
(mg)2
k
-
m
v
2
0
2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，兩個(gè)半徑均為R，質(zhì)量均為M的均勻球體靠在一起，與兩球心相距均為2R的質(zhì)點(diǎn)m受到兩球?qū)λ娜f有引力的合力F1．現(xiàn)緊貼球的邊緣各挖去一個(gè)半徑為
R
2
的球形空穴，如圖乙所示，挖去后，質(zhì)點(diǎn)m受到的合引力為F2，則（　�。�
A、F2=
2
9
F1
B、F2=
4
9
F1
C、F2=
5
9
F1
D、F2=
7
9
F1

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科目：高中物理 來源： 題型：

2011年12月27日，我國正式宣布北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)試運(yùn)行啟動(dòng)，標(biāo)志著我國自主衛(wèi)星導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)入了嶄新的發(fā)展階段，發(fā)射北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)中的同步衛(wèi)星，一般都要采用變軌道發(fā)射的方法：衛(wèi)星首先進(jìn)入停泊軌道（圓形軌道），當(dāng)衛(wèi)星穿過赤道平面A時(shí)點(diǎn)火，衛(wèi)星進(jìn)入轉(zhuǎn)移軌道（橢圓軌道），當(dāng)衛(wèi)星達(dá)到遠(yuǎn)地點(diǎn)B時(shí)再次點(diǎn)火，進(jìn)入靜止軌道（同步軌道）．則下列說法正確的是（　　）
A、變軌前后衛(wèi)星的機(jī)械能相等B、衛(wèi)星在同步軌道運(yùn)行的周期比地球的自轉(zhuǎn)周期小C、衛(wèi)星在同步軌道運(yùn)行的速度比在圓形軌道時(shí)大D、同步衛(wèi)星的角速度與靜止在赤道上物體的角速度大小相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，分別用恒力F1、F2將質(zhì)量為m的物體，由靜止開始，沿相同的、固定、粗糙斜面由底端推到頂端，F(xiàn)1沿斜面向上，F(xiàn)2沿水平方向．已知兩次所用時(shí)間相等，則在兩個(gè)過程中（　�。�
A、物體加速度相同B、恒力F1、F2對(duì)物體做功相同C、物體克服摩擦力做功相同D、物體機(jī)械能增量相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

“嫦娥三號(hào)”大約在距離月球表面15km處開始降落，使用變推力發(fā)動(dòng)機(jī)，依靠自主控制，經(jīng)過了主減速段、調(diào)姿段、接近段、懸停段等幾個(gè)階段．在距離月面100m高度時(shí)，探測(cè)器進(jìn)行短暫的懸停，之后“嫦娥三號(hào)”在反推火箭的作用下繼續(xù)慢慢下降，直到離月面4m高時(shí)再度懸停．此時(shí)，關(guān)掉反沖發(fā)動(dòng)機(jī)，探測(cè)器實(shí)施自由下落，完美著陸月球虹灣地區(qū)．整個(gè)運(yùn)行軌跡如圖所示．下列說法正確的是（　　）
A、“嫦娥三號(hào)”在整個(gè)落月過程中相對(duì)于月球的機(jī)械能減少B、“嫦娥三號(hào)”處于懸停段時(shí)相對(duì)于月球的加速度為零C、“嫦娥三號(hào)”從距離月面100m高度懸停處緩慢下降到距月面4m高再度懸停過程中，合外力做功為零D、“嫦娥三號(hào)”關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)自由下落到月面的時(shí)間約為0.9s

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科目：高中物理 來源： 題型：

子彈射入靜止于光滑水平地面上的木塊，則（　�。�
A、做功使木塊的內(nèi)能增大B、熱傳遞使木塊的動(dòng)能增大C、子彈損失的能量等于木塊增加的內(nèi)能D、子彈損失的能量等于木塊增加的動(dòng)能

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，固定坡道傾角為θ，頂端距光滑水平面的高度為h，一可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊質(zhì)量為m，從坡道頂端由靜止滑下，經(jīng)過底端O點(diǎn)進(jìn)入水平面時(shí)無機(jī)械能損失，為使小物塊制動(dòng)將輕彈簧的一端固定在水平面左側(cè)M處的豎直墻上，彈簧自由伸長(zhǎng)時(shí)右側(cè)一端恰好位于O點(diǎn)．已知小物塊與坡道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，則下列說法正確的是（　　）
A、小物塊在傾斜軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)，下滑的加速度比上滑的加速度小
B、當(dāng)小物塊壓縮彈簧到最短時(shí)，物塊的重力勢(shì)能完全轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能
C、小物塊返回傾斜軌道時(shí)所能達(dá)到的最大高度為
1-μcotθ
1+μcotθ
h
D、小物塊在往返運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過程中損失的機(jī)械能為mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一輕繩繞過無摩擦的兩個(gè)輕質(zhì)小定滑輪O1、O2分別與質(zhì)量均為m的小滑塊P和小球Q連接．已知直桿兩端固定且與兩定滑輪在同一豎直平面內(nèi)，桿與水平面的夾角為θ，直桿上C點(diǎn)與兩定滑輪均在同一高度，設(shè)直桿足夠長(zhǎng)，小球運(yùn)動(dòng)過程中不會(huì)與其他物體相碰．現(xiàn)將小物塊從C點(diǎn)由靜止釋放，在其下滑過程中，下列說法正確的是（　�。�
A、小滑塊的動(dòng)能先增加后減小B、小滑塊的機(jī)械能先增加后減小C、小球的動(dòng)能先增加后減小D、小球的機(jī)械能先增加后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示斜面，除AB段粗糙外，其余部分都是光滑的，一個(gè)物體從頂端滑下，經(jīng)過A、C兩點(diǎn)時(shí)的速度相等，且AB=BC，整個(gè)過程斜面體始終靜止在水平地面上．則物體在AB段和BC段運(yùn)動(dòng)過程中（　�。�
A、速度改變大小和方向均相同B、重力做功的平均功率相同C、斜面體對(duì)水平面的壓力相同D、斜面體受到水平面的靜摩擦力大小和方向均相同

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