【題目】伽利略在研究自由落體運動時，設(shè)計了如圖所示的斜面實驗。下列哪些方法是他在這個實驗中采用過的

①測出相同長度的斜面在不同傾角時，物體落到斜面底端的速度v和所用時間t，比較v/t的比值的大小

②用打點計時器打出紙帶進行數(shù)據(jù)分析

③改變斜面傾角，比較各種傾角得到的x/t2的比值的大小

④將斜面實驗的結(jié)果合理“外推”，說明自由落體運動是特殊的勻變速直線運動

A. ①②③④

B. ①③④

C. ①④

D. ③④

【答案】D

【解析】在伽利略時代，技術(shù)不夠發(fā)達，無法直接測定瞬時速度，所以不可能直接得到速度的變化規(guī)律，但是伽利略通過數(shù)學(xué)運算得出結(jié)論：如果物體的初速度為零，而且x與t平方的成正比，就可以檢驗這個物體的速度是否隨時間均勻變化，故③正確，①錯誤；在伽利略時代，沒有先進的計時儀器，采用的是用水鐘計時，故②錯誤；將斜面實驗的結(jié)果合理“外推”，說明自由落體運動是特殊的勻變速直線運動，故④正確。所以D正確，ABC錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，斜面體靜止在粗糙的水平地面上，斜面體上有一小滑塊A沿斜面勻速下滑，現(xiàn)對小滑塊施加一豎直向下的作用力F，如圖乙所示，兩種情景下斜面體均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說法正確的是

A. 施加力F后，小滑塊A受到的滑動摩擦力增大

B. 施加力F后，小滑塊A仍以原速度勻速下滑

C. 施加力F后，地面對斜面體的支持力不變

D. 施加力F后，地面對斜面體的摩擦力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A依次經(jīng)過狀態(tài)B、C和D后再回到狀態(tài)A。 其中，和為等溫過程，和為絕熱過程（氣體與外界無熱量交換）。 這就是著名的“卡諾循環(huán)”。該循環(huán)過程中，下列說法正確的是_______。

A. 過程中，外界對氣體做功

B. 過程中，氣體分子的平均動能增大

C. 過程中，單位時間內(nèi)碰撞單位面積器壁的分子數(shù)增多

D. 過程中，氣體分子的速率分布曲線不發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，相距d=20m的波源，在t=0時同時開始振動，波源A只振動了半個周期，其振動圖象如圖(b)所示，波源連續(xù)振動，其振動圖象如圖(c)所示，兩列簡諧橫波的傳播速度都為v=1.0m/s，求

(1)0-22s內(nèi)，波源A右側(cè)1m處的質(zhì)點C經(jīng)過的路程；

(2)0-16s內(nèi)，從波源A發(fā)出的半個波傳播過程中遇到波峰的個數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，CD、EF為兩電阻不計的平行金屬導(dǎo)軌，問距為L,CD間連接著一阻值為R的電阻，導(dǎo)軌平面與水平面間夾角θ=30°,且處在一與導(dǎo)軌平面垂直的磁場中，磁場隨時間變化關(guān)系如圖所示，t=0時刻磁場方向垂直導(dǎo)軌平面向下，電阻忽略不計、質(zhì)量為m的金屬棒ab在t=0時刻恰好靜止在導(dǎo)軌上，且與CE的距離也為L，求：

(1)t=0時刻流過電阻R的感應(yīng)電流的大小及方向；

(2)時刻金屬棒受到的摩擦力大小及方向；

(3)求時間內(nèi)，通過地阻R的電荷q.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略對自由落體運動和運動和力的關(guān)系的研究，開創(chuàng)了科學(xué)實驗和邏輯推理相結(jié)合的重要科學(xué)研究方法.圖1、圖2分別表示這兩項研究中實驗和邏輯推理的過程，對這兩項研究，下列說法正確的是

A. 圖1通過對自由落體運動的研究，合理外推得出小球在斜面上做勻變速運動

B. 圖2的實驗為“理想實驗”，通過邏輯推理得出物體的運動需要力來維持

C. 圖中先在傾角較小的斜面上進行實驗，可沖淡重力，使時間測量更容易

D. 圖2中完全沒有摩擦阻力的斜面是實際存在的，實驗可實際完成

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】弧形軌道的下端與豎直圓軌道相接，質(zhì)量為1kg的小球從高h=20 m的弧形軌道上端由靜止?jié)L下，小球進入圓軌道下端后沿圓軌道運動，圓軌道的半徑為R=5m，(ｇ取10 m/s2)

試求：

（1）小球進入圓軌道最低點時的速度的大小；

（2）小球進入圓軌道最低點時對軌道的壓力的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究實驗小組在實驗室運用如圖所示的實驗裝置，驗證非平衡狀態(tài)下力的平行四邊形定則，實驗操作如下：

（1）將三個力傳感器固定在一個豎直放置的平板上，調(diào)整位置，讓A、B、C三個傳感器的支架方向與豎直方向的夾角分別為00、600、300，然后將三個傳感器調(diào)零。

（2）將兩個完全相同的小球置于傳感器A與BC的上端，穩(wěn)定后啟動傳感器，用力將平板豎直向上提起，保持兩小球不脫離支架，傳感器將記錄一系列相同時刻的力。

（3）下列說法中正確的是______

A．傳感器A的示數(shù)即為該時刻小球所受的合外力

B．傳感器A的示數(shù)等于該時刻小球所受的支持力

C．相同時刻甲球所受的合外力大于乙球所受合外力

D．相同時刻甲球所受的合外力等于乙球所受合外力

（4）傳感器某時刻的數(shù)據(jù)為，，，請選擇合適的標(biāo)度，在方格中畫出、、的圖示，運用平行四邊形定求與的合力。_______

（5）經(jīng)過比較，得出結(jié)論在非平衡狀態(tài)下力的合成與分解_____（填“符合”或“不符合”）平行四邊形定則。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】松原的查干湖和白城的向海同為國家級自然保護區(qū)，近些年旅游事業(yè)蓬勃發(fā)展，吸引大批海內(nèi)外游客。設(shè)游客甲從白城乘火車去松原，運行184km。游客乙駕車從松原火車站趕往白城火車站行程190km，如圖，若二人恰好同時出發(fā)且同時到達，則甲乙在兩地之間運動的過程中 (　 　)

A. 研究甲的行駛路程時可將火車看作質(zhì)點

B. 甲的平均速率等于乙的平均速率

C. 甲、乙的平均速度相同

D. 題中的“190km”指的是位移

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