【題目】如圖所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T,邊長(zhǎng)L=0.1m的正方形線圈共N=100匝,線圈總電阻r=1,線圈繞垂直于磁感線的對(duì)稱(chēng)軸OO勻速轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)速為r/s,外電路中的電阻R=4,圖示位置線圈平面與磁感線平行,以下說(shuō)法中正確的是( )
A. 如從圖示位置計(jì)時(shí),線圈中產(chǎn)生電流按正弦規(guī)律變化
B. 線圈從圖示位置轉(zhuǎn)動(dòng)30°,流經(jīng)R上的電荷量為0.05C
C. 每轉(zhuǎn)動(dòng)一周線圈上產(chǎn)生的熱量為J
D. 電阻R上的電壓為8V
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)內(nèi)壁光滑的圓錐筒的軸線垂直于水平面,圓錐筒固定不動(dòng),有兩個(gè)質(zhì)量相同的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則( )
A.球A的線速度必定等于球B的線速度
B.球A的角速度必定小于球B的角速度
C.球A的運(yùn)動(dòng)周期必定小于球B的運(yùn)動(dòng)周期
D.球A對(duì)筒壁的壓力必定大于球B對(duì)筒壁的壓力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)的航天航空事業(yè)取得了巨大的成就。2019年12月14號(hào),“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器在月球上的虹灣區(qū)成功實(shí)現(xiàn)軟著陸!版隙鹑(hào)”在著陸前經(jīng)歷了發(fā)射入軌、地月轉(zhuǎn)移、環(huán)月飛行等一系列過(guò)程,如圖為“嫦娥三號(hào)”的飛行軌道示意圖。已知月球表面的重力加速度為g月,月球半徑為R。忽略月球自轉(zhuǎn)的影響。
(1)求月球的第一宇宙速度(環(huán)繞速度);
(2)當(dāng)“嫦娥三號(hào)”在環(huán)月段做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)行軌道距月球表面的高度為H,求“嫦娥三號(hào)”的運(yùn)行周期。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是________.
A.游標(biāo)卡尺 B.秒表 C.坐標(biāo)紙 D.天平 E.彈簧測(cè)力計(jì) F.重垂線
(2)實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是________.
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng),記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
D.斜槽軌道末端可以不水平
(3)在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長(zhǎng)L=1.25 cm.若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計(jì)算式為v0=________(用L、g表示),其值是________ m/s .(g取9.8 0m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,均勻薄壁U型管豎直放置,左管長(zhǎng)度大于2L且上端封閉,右管開(kāi)口且足夠長(zhǎng),管的橫截面積為S,內(nèi)裝密度為的液體,右管內(nèi)有一質(zhì)量為m的活塞擱在固定小卡口上,卡口與左管上端等高,活塞與管壁間無(wú)摩擦且不漏氣。溫度為T0時(shí),左、右管內(nèi)液面等高,兩管內(nèi)封閉空氣柱的長(zhǎng)度均為L,壓強(qiáng)均為大氣壓強(qiáng)P0,現(xiàn)使左、右兩管溫度同時(shí)緩慢升高,在活塞離開(kāi)卡口上升前,左、右兩管內(nèi)液面保持不變,重力加速度為g,求:
(1)右管內(nèi)活塞剛離開(kāi)卡口上升時(shí),右管封閉氣體的溫度T1;
(2)溫度升高到T2為多少時(shí),兩管液面高度差為L?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,固定平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ與水平面成37°角傾斜放置,其電阻不計(jì),相距為L=0.4 m.導(dǎo)軌頂端與電阻R相連,R=0.15 Ω.在導(dǎo)軌上垂直導(dǎo)軌水平放置一根質(zhì)量為m=2×10-2 kg、電阻為r=0.05Ω的導(dǎo)體棒ab. ab距離導(dǎo)軌頂端d1=0.4 m,距離導(dǎo)軌底部d2=16 m,導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5;在裝置所在區(qū)域加一個(gè)垂直導(dǎo)軌平面向上的磁場(chǎng),其磁感應(yīng)強(qiáng)度B和時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系如圖乙所示。(g取10 m/s2)
(1)前2s內(nèi),施加外力使導(dǎo)體棒保持靜止,求通過(guò)導(dǎo)體棒的電流I的大小和方向
(2)前2s內(nèi),哪段時(shí)間內(nèi)靜止釋放導(dǎo)體棒(不施加外力),釋放時(shí)導(dǎo)體棒能處于平衡狀態(tài)?
(3)若2s后靜止釋放導(dǎo)體棒,已知ab棒滑到底部前已達(dá)到最大速度vm并勻速下滑到底部。求vm的大小、以及此過(guò)程中電阻R上產(chǎn)生的熱量Q和通過(guò)的電量q.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“天宮二號(hào)”是我國(guó)自主研發(fā)的一個(gè)“空間實(shí)驗(yàn)室”,科學(xué)家、航天員們將在里面展開(kāi)各種工作和試驗(yàn),為建成空間站奠定了基礎(chǔ)。“天宮二號(hào)”繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),距地球表面的高度為h。已知地球質(zhì)量為M,半徑為R,引力常量為G。試回答下列問(wèn)題:
(1)求“天宮二號(hào)”在軌運(yùn)行線速度v的大。
(2)“太空移民”是人們的大膽設(shè)想,為解決在空間站生活的失重問(wèn)題,科學(xué)家設(shè)想讓空間站通過(guò)自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的向心加速度來(lái)模仿重力加速度,獲得“人工重力”,就是要使人們感受到“人工重力”與在地球表面上受到的重力一樣(不考慮重力因地理位置不同而產(chǎn)生的差異)。設(shè)自轉(zhuǎn)半徑為r,求空間站自轉(zhuǎn)周期T的大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體從同一點(diǎn)出發(fā)且在同一條直線上運(yùn)動(dòng),它們的位移時(shí)間圖象如圖所示,由圖象可以得出在內(nèi)
A. 甲的平均速度等于乙的平均速度
B. 4s時(shí)甲、乙兩物體間的距離最大
C. 甲、乙兩物體始終同向運(yùn)動(dòng)
D. 甲、乙兩物體間的最大距離為6m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)度l=18.75m的木板A置于傾角為θ=37°的足夠長(zhǎng)粗糙斜面上,木板與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.5木板A的上表面由粗糙面bc和光滑面cd兩段組成,bc段的長(zhǎng)度為4m;可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊B放在木板最上端的b點(diǎn),物塊B與木板bc段的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2= 現(xiàn)將A、B由靜止開(kāi)始釋放,此時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)。已知木板A和物塊B的質(zhì)量相同,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度g=10m/s2。
求:(1)物塊B滑到木板上c點(diǎn)所需要的時(shí)間t1;
(2)木板A速度減為零時(shí),物塊B的速度大。
(3)物塊B在木板A上運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間t。
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