（2005?上海）2005年被聯(lián)合國定為“世界物理年”，以表彰愛因斯坦對科學(xué)的貢獻(xiàn)．愛因斯坦對物理學(xué)的貢獻(xiàn)有（　�。�
分析：愛因斯坦是近代偉大的物理學(xué)家，學(xué)生要了解其重要貢獻(xiàn)．
解答：解：A、愛因斯坦重要的貢獻(xiàn)有創(chuàng)立“相對論”，提出“光子說”，建立光電效應(yīng)方程和質(zhì)能方程，故A正確；
B、倫琴發(fā)現(xiàn)了“X射線”，故B錯誤；
C、提出“光子說”也是愛因斯坦的重要貢獻(xiàn)，故C正確；
D、盧瑟福建立了“原子核式模型”，故D錯誤；
故選AC．
點(diǎn)評：了解、知道著名物理學(xué)家貢獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2005?上海）A、B兩列波在某時刻的波形如圖所示，經(jīng)過t=TA時間（TA為波A的周期），兩波再次出現(xiàn)如圖波形，則兩波的波速之比vA：vB可能是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2005?上海）一水平放置的圓盤繞豎直固定軸轉(zhuǎn)動，在圓盤上沿半徑開有一條寬度為2mm的均勻狹縫．將激光器與傳感器上下對準(zhǔn)，使二者間連線與轉(zhuǎn)軸平行，分別置于圓盤的上下兩側(cè)，且可以同步地沿圓盤半徑方向勻速移動，激光器連續(xù)向下發(fā)射激光束．在圓盤轉(zhuǎn)動過程中，當(dāng)狹縫經(jīng)過激光器與傳感器之間時，傳感器接收到一個激光信號，并將其輸入計(jì)算機(jī)，經(jīng)處理后畫出相應(yīng)圖線．圖（a）為該裝置示意圖，圖（b）為所接收的光信號隨時間變化的圖線，橫坐標(biāo)表示時間，縱坐標(biāo)表示接收到的激光信號強(qiáng)度，圖中△t1=1.0×10-3s，△t2=0.8×10-3s．

（1）利用圖（b）中的數(shù)據(jù)求1s時圓盤轉(zhuǎn)動的角速度；
（2）說明激光器和傳感器沿半徑移動的方向；
（3）求圖（b）中第三個激光信號的寬度△t3．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2005?上海）科學(xué)探究活動通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→搜集證據(jù)→評估交流等．一組同學(xué)研究“運(yùn)動物體所受空氣阻力與運(yùn)動速度關(guān)系”的探究過程如下：
A．有同學(xué)認(rèn)為：運(yùn)動物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動速度有關(guān)．
B．他們計(jì)劃利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度隨時間變化的規(guī)律，以驗(yàn)證假設(shè)．
C．在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，同學(xué)們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下表中，圖（a）是對應(yīng)的位移一時間圖線．然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測出它們的速度一時間圖線，如圖（b）中圖線l、2、3、4、5所示．
D．同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后，證實(shí)了他們的假設(shè)．回答下列提問：
（1）與上述過程中A、C步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是
作出假設(shè)
作出假設(shè)
，
搜集證據(jù)
搜集證據(jù)
．
（2）圖（a）中的AB段反映了運(yùn)動物體在做
勻速直線運(yùn)動
勻速直線運(yùn)動
運(yùn)動．
（3）圖（b）中各條圖線具有共同特點(diǎn)，“小紙杯”在下落的開始階段做加速度越來越
小
小
（填“大”或“小”），速度越來越
大
大
（填“大”或“小”）的運(yùn)動，最后“小紙杯”做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動．
（4）比較圖（b）中的圖線l和5，指出在1.0～1.5s時間段內(nèi)，速度隨時間的變化特點(diǎn)有什么差異：
圖線1反映速度不隨時間變化，圖線5反映速度隨時間繼續(xù)增大（或圖線1反映紙杯做勻速運(yùn)動，圖線5反映紙杯依然在做加速度減小的加速運(yùn)動）
圖線1反映速度不隨時間變化，圖線5反映速度隨時間繼續(xù)增大（或圖線1反映紙杯做勻速運(yùn)動，圖線5反映紙杯依然在做加速度減小的加速運(yùn)動）
．
時間（s） 下落距離（m）
0.0 0.000
0.4 0.036
0.8 0.469
1.2 0.957
1.6 1.447
2．O x

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2005?上海）一根長為1m的均勻電阻絲需與一“10V，5W”的燈同時工作，電源電壓恒為100V，電阻絲阻值R=100Ω（其阻值不隨溫度變化）．現(xiàn)利用分壓電路從電阻絲上獲取電能，使燈正常工作．（1）在方框中完成所需電路；（2）電路中電流表的量程應(yīng)選擇
0～3A
0～3A
（選填：“0-0.6A”或“0-3A”）；（3）燈正常工作時，與其并聯(lián)的電阻絲長度為
0.17
0.17
m（計(jì)算時保留小數(shù)點(diǎn)后二位）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2005?上海模擬）一個小球從傾角為37°的斜面上O點(diǎn)以初速v0水平拋出，落在斜面上A點(diǎn)，如圖所示．小球拋出后經(jīng)過時間t=
3v0
4g
3v0
4g
時，離斜面最遠(yuǎn)．若第二次以水平速度v'0．從同一位置同方向拋出，小球落在斜面上B點(diǎn)，兩次落至斜面時的動能與拋出時動能相比，其增量之比△Ek：△E′k=2：5，則兩次拋出時的初速度大小之比為vo：v'0=
2
5
2
5
．

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同步練習(xí)冊答案