關(guān)于速度、速度變化量、加速度,下列說法正確的是(    )

A.速度是描述運動快慢的物理量,加速度是描述物體運動速度變化快慢的物理量

B.加速度方向與速度變化量的方向相同,且速度變化量越大加速度一定越大。

C.加速度增大時,速度一定增大

D.物體具有向東的加速度,而速度的方向可能向西

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:


某甲設(shè)計了1個如圖復19-1所示的“自動噴泉”裝置,其中A、B、C為3個容器,D、E、F為3根細管,管栓K是關(guān)閉的.A、B、C及細管D、E中均盛有水,容器水面的高度差分別為如圖所示.A、B、C的截面半徑為12cm,D的半徑為0.2cm.甲向同伴乙說:“我若擰開管栓K,會有水從細管口噴出.”乙認為不可能.理由是:“低處的水自動走向高外,能量從哪兒來?”甲當即擰開K,果然見到有水噴出,乙啞口無言,但不明白自己的錯誤所在.甲又進一步演示.在擰開管栓K前,先將噴管D的上端加長到足夠長,然后擰開K,管中水面即上升,最后水面靜止于某個高度處.

    (1).論證擰開K后水柱上升的原因.

    (2).當D管上端足夠長時,求擰開K后D中靜止水面與A中水面的高度差.

    (3).論證水柱上升所需能量的來源.

   

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖是一輛汽車做直線運動的s-t圖像,對線段OA、AB、BC、CD所表示的運動,下列說法正確的是

A.OA段運動速度最大

B.AB段物體做勻速運動

C.CD段的運動方向與初始運動方向相反

D.運動4h汽車的位移大小為30km

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科目:高中物理 來源: 題型:


南京軍區(qū)某部進行了一次海上軍事演習,一艘魚雷快艇以30 m/s的速度追擊前面同一直線上正在逃跑的敵艦.當兩者相距L0=2 km時,以60 m/s的速度發(fā)射一枚魚雷,經(jīng)過t1=50 s艇長通過望遠鏡看到了魚雷擊中敵艦爆炸的火光,同時發(fā)現(xiàn)敵艦仍在繼續(xù)逃跑,于是馬上發(fā)出了第二次攻擊的命令,第二枚魚雷以同樣速度發(fā)射后,又經(jīng)t2=30 s,魚雷再次擊中敵艦并將其擊沉.求第一枚魚雷擊中前后,敵艦逃跑的速度v1、v2分別為多大?

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在研究勻變速直線運動的實驗中,算出小車經(jīng)過各計數(shù)點的瞬時速度,為了計算加速度,最合理的方法是(    )

A.根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度用公式a vt算出加速度

B.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,量取其傾角θ,由公式a =tanθ求出加速度

C.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,由圖象上相距較遠的兩點所對應的速度、時間用公式avt算出加速度

D.依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度,算出平均值作為小車的加速度

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質(zhì)點從坐標原點O沿y軸方向運動到y(tǒng)=4m后,又沿x軸負方向運動到坐標為(-3,4)的B點,則質(zhì)點從O運動以B通過的路程是     m,位移大小是     m。

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足球運動是目前全球體育界最具影響力的項目之一,深受青少年喜愛。如圖所示為四種與足球有關(guān)的情景。下列說法正確的是(     )

A. 甲圖中,靜止在草地上的足球受到的彈力就是它的重力

B. 乙圖中,靜止在光滑水平地面上的兩個足球由于接觸而受到相互作用的彈力

C. 丙圖中,踩在腳下且靜止在水平草地上的足球可能受到3個力的作用

D. 丁圖中,落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于足球發(fā)生了形變

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如圖所示,A物塊的質(zhì)量為2 Kg,放在粗糙的水平木板B上,木板B的質(zhì)量為3Kg,一勁度系數(shù)為150N/m的輕彈簧一端連著A,另一端固定,一開始彈簧處于原長。 g取10 m/s2

(1) 現(xiàn)用F =10N水平力向右拉木板B,沒拉動,求此狀態(tài) A物塊受到的摩擦力?

(2) 增大水平力F使木板從A下方向右緩慢抽出,在抽出的過程中彈簧伸長了0.04m后保持不變,求物塊A與木板B之間的動摩擦因數(shù)?

(3)若木板B與水平地面之間的動摩擦因數(shù)為0.4,要想使木板從A下方向右抽出,水平力F至少為多大?

 


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豎直懸掛的輕彈簧下連接一個小球,用手托起小球,使彈簧處于壓縮狀態(tài),如圖所示。則迅速放手后(    )

A.小球開始向下做勻加速運動                     

B.彈簧恢復原長時小球加速度為零

C.小球運動到最低點時加速度小于g           

D.小球運動過程中最大加速度大于g

 

 

 

 

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