分析 (1)從D到B的過程中,根據(jù)動(dòng)能定理求解B點(diǎn)速度;
(2)在B點(diǎn),根據(jù)牛頓第二定律求出軌道對(duì)滑塊的支持力,再根據(jù)牛頓第三定律求解壓力;
(3)在圓弧軌道上運(yùn)動(dòng)的過程中,根據(jù)動(dòng)能定理求解上升的最大高度;
(4)由機(jī)械能守恒定律求出F-s的表達(dá)式,再根據(jù)圖象得出F-s的表達(dá)式,結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)求出h的最大值,從而判斷能否到達(dá)C點(diǎn).
解答 解:(1)從D到B的過程中,根據(jù)動(dòng)能定理得:
$\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}=(F-f)s$
解得:vB=4m/s
(2)在B點(diǎn),根據(jù)牛頓第二定律得:
${F}_{N}-mg=m\frac{{{v}_{B}}^{2}}{R}$
解得:FN=14N
根據(jù)牛頓第三定律可知,F(xiàn)壓=FN=14N,
(3)在圓弧軌道上運(yùn)動(dòng)的過程中,根據(jù)動(dòng)能定理得:0-$\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}$=-mghm
解得:hm=0.8m,
(4)由機(jī)械能守恒定律:mgh=$\frac{1}{2}$mvB2,
解得:h=$\frac{{{v}_{B}}^{2}}{2g}$=$\frac{(F-f)s}{mg}$,
由圖線知:F=18-s,h=$\frac{(12-s)s}{10}$,
當(dāng)s=6m時(shí)h有最大值為:hm=3.6m<4m,故到不了C點(diǎn).
答:(1)滑塊運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的速度大小為4m/s;
(2)滑塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小為14N;
(3)滑塊在圓弧軌道BC上所能達(dá)到的最大高度為0.8m;
(4)若只改變恒力F的大小和出發(fā)點(diǎn)D的位置,并使F的大小與DB的長度s滿足圖(b)所示關(guān)系,其他條件不變,則滑塊不可以到達(dá)C點(diǎn).
點(diǎn)評(píng) 運(yùn)用動(dòng)能定理解題,要合適地選擇研究的過程,列表達(dá)式進(jìn)行求解.有時(shí)過程選得好,可以起到事半功倍的效果.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲船也能到達(dá)正對(duì)岸 | B. | 兩船到達(dá)對(duì)岸的速度一定相等 | ||
C. | 兩船渡河時(shí)間一定相等 | D. | 兩船渡的路程一定相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若a1=a2,則兩物體只能相遇一次 | |
B. | 若a1>a2,則兩物體一定相遇兩次 | |
C. | 若a1<a2,則兩物體不能相遇 | |
D. | 若a1<a2,則兩物體可能相遇兩次或不能相遇 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | mA:mB | B. | mB:mA | C. | ${m}_{A}^{2}$:${m}_{B}^{2}$ | D. | 1:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 用光照射某種金屬,有光電子從金屬表面逸出,如果光的頻率不變,減弱光的強(qiáng)度,則逸出的光電子數(shù)減少,光電子的最大初動(dòng)能不變 | |
B. | 不僅光子具有波粒二象性,一切運(yùn)動(dòng)的微粒都具有波粒二象性 | |
C. | 如果一個(gè)電子的德布羅意波長和一個(gè)中子的德布羅意波長相等,則它們的動(dòng)能也相等 | |
D. | 在光干涉中,暗條紋的地方是光子不會(huì)到達(dá)的地方 | |
E. | ${\;}_{92}^{235}U$+${\;}_{0}^{1}n$→${\;}_{54}^{140}Xe$+${\;}_{38}^{94}Sr$+2${\;}_{0}^{1}n$是核裂變反應(yīng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沿著一條直線,且加速度不變的運(yùn)動(dòng),叫做勻變速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 為了探究彈簧彈性勢(shì)能的表達(dá)式,把拉伸彈簧的過程分為很多小段,拉力在每一小段可以認(rèn)為是恒力,用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個(gè)過程所做的功,物理學(xué)中把這種研究方法叫做微元法 | |
C. | 從牛頓第一定律我們得知,物體都要保持它們?cè)瓉淼膭蛩僦本運(yùn)動(dòng)或靜止的狀態(tài),或者 說,它們都具有抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的“本領(lǐng)” | |
D. | 比值定義法是一種定義物理量的方法,即用兩個(gè)已知物理量的比值表示一個(gè)新的物理量,如電容的定義式C=$\frac{Q}{u}$,表示C與Q成正比,與U成反比,這就是比值定義的特點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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