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如圖甲所示,有兩塊大小不同的圓形薄板(厚度不計),質量分別為M和m,半徑分別為R和r,兩板之間用一根長為0.4m的輕繩相連結.開始時,兩板水平放置并疊合在一起,靜止于高度為0.2m處.然后自由下落到一固定支架C上,支架上有一半徑為R′(r<R′<R)的圓孔,圓孔與兩薄板中心均在圓板中心軸線上,木板與支架發(fā)生沒有機械能損失的碰撞.碰撞后,兩板即分離,直到輕繩繃緊.在輕繩繃緊的瞬間,兩物體具有共同速度v,如圖乙所示.求:
(1)若M/m=K,試討論 v的方向與K值間的關系.
(2)若M=m,則v值為多大?
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分析:(1)開始 M與m自由下落,機械能守恒.M與支架C碰撞后,碰撞過程中無機械能損失,M以原速率返回,向上做勻減速運動.m向下做勻加速運動.當M與m的位移大小之和等于繩長時,繩子繃緊,根據位移公式和位移之和等于繩長求出時間,由速度公式求出繩繃緊前兩物體的速度.在繩繃緊瞬間,內力(繩拉力)很大,可忽略重力,認為在豎直方向上M與m系統(tǒng)動量守恒,根據動量守恒定律求出V.
(2)根據V與K的關系式,討論分析V的方向.
解答:解:(1)選取研究對象顯然是M和m,它們可以合在一起看作一個質點.本題可把整個過程分三個階段處理:
第一階段,兩板看成一個質點自由下落直到與固定支架發(fā)生碰撞.故碰撞前的速度為v0=
2gh
=2
m/s
第二階段,以地面為參考系,M與支架C碰撞后,M以速率v0返回,向上做豎直上拋運動,m以速率v0向下做勻加速運動.兩個質點同時做不同的運動,這樣的物理模型比較復雜.若改變參考系,可以選擇其他的運動模型,從而使過程簡化.以大圓板為參考系,則M靜止,小圓板以速率2v0向下做勻速直線運動.一個靜止,一個勻速運動,這個運動模型簡單多了.設經過時間t后兩板間繩繃緊,有:L=2v0t…①
再回到以地面為參考系的情況,vM=v0-gtvm=v0-gt…②
vm=v0+gt…③
解以上三式得vM=1m/s,vm=3m/s
第三階段,繩繃緊瞬間,由于板間繩作用力遠大于它們的重力,所以動量守恒,設向上為正方向,有MvM-mvm=(M+m)v…④
得:v=
M
m
vM-vm
M
m
+1
=
k-3
k+1
…⑤
(2)M=m,即k=1,代入上式得,v=-1m/s,兩板獲得向下的共同速度.還可知道:
當k>3時,兩板獲得向上的共同速度;
當k<3時,兩板獲得向下的共同速度;
當k=3時,v=0,兩板瞬時速度為零,接著再自由下落.
答:(1)若M/m=K,討論 v的方向與K值間的關系v=
M
m
vM-vm
M
m
+1
=
k-3
k+1
;
(2)若M=m,則v值為M=m,即k=1,代入上式得,v=-1m/s,兩板獲得向下的共同速度.還可知道:
當k>3時,兩板獲得向上的共同速度;
當k<3時,兩板獲得向下的共同速度;
當k=3時,v=0,兩板瞬時速度為零,接著再自由下落.
點評:此題涉及四個過程:兩物體一起自由下落、M與板碰撞、兩物體分別向下和向上運動、繩繃緊,將全過程分成若干個子過程進行研究,同時尋找各個過程的規(guī)律,這是解決復雜問題的基本思想.
求“撞后兩板立刻分離,直到輕繩繃緊”的時間也可用相對運動的知識求解(兩物體做相對速度為4m/s、相對位移為0.4m的勻速直線運動),可以簡化過程.
練習冊系列答案
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A. 在時間內,物塊受到逐漸增大的摩擦力,方向水平向右

B. 在時間內,物塊受到的摩擦力,先逐漸增大,后逐漸減小

C. 時刻物塊的速度最大

D. 時刻物塊的速度最大

 

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A.在時間內,物塊受到逐漸增大的摩擦力,方向水平向右

B.在時間內,物塊受到的摩擦力,先逐漸增大,后逐漸減小

C.時刻物塊的速度最大

D.時刻物塊的速度最大

 

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20.(17分)如圖甲所示,有兩塊大小不同的圓形薄板(厚度不計),質量分別為Mm,半徑分別為Rr,兩板之間用一根長為0.4m的輕繩相連結.開始時,兩板水平放置并疊合在一起,靜止于高度為0.2m處.然后自由下落到一固定支架C上,支架上有一半徑為R′(r<R′ <R)的圓孔,圓孔與兩薄板中心均在圓板中心軸線上,木板與支架發(fā)生沒有機械能損失的碰撞.碰撞后,兩板即分離,直到輕繩繃緊.在輕繩繃緊的瞬間,兩物體具有共同速度v,如圖乙所示.求:(1)若M/m=K,試討論 v的方向與K值間的關系.(2)若M=m,則v值為多大?

圖甲                   圖乙

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