【題目】在質(zhì)量為M的小車中掛有一單擺，擺球的質(zhì)量為m0，小車（和單擺）以恒定的速度v沿光滑水平地面運(yùn)動(dòng)，與位于正對(duì)面的質(zhì)量為m的靜止木塊發(fā)生碰撞，碰撞的時(shí)間極短．在此碰撞過(guò)程中，下列哪個(gè)或哪些說(shuō)法是可能發(fā)生的（如圖） （ ）

A．小車、木塊、擺球的速度都發(fā)生變化，分別變?yōu)?/span>v1、v2、v3滿足（M+m0）v=Mv1+mv2+m0v3

B．擺球的速度不變，小車和木塊的速度變?yōu)?/span>v1和v2，滿足Mv=Mv1+mv2

C．擺球的速度不變，小車和木塊的速度都變?yōu)?/span>v′，滿足Mv=（M+m）v′

D．小車和擺球的速度都變?yōu)?/span>v1，木塊的速度變?yōu)?/span>v2，滿足（M+m0）v=（M+m0）v1+mv2

【答案】BC

【解析】

試題分析：根據(jù)慣性定律，在碰撞瞬間小球速度來(lái)不及變，所以AC均錯(cuò)。碰撞瞬間，只有M、m的總動(dòng)量守恒因此，BC情況有可能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】愛(ài)因斯坦認(rèn)為，“伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他所應(yīng)用的科學(xué)的推理方法，是人類思想史上最偉大的成就之一，而且標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端。”這一觀點(diǎn)主要是基于伽利略

A. 開(kāi)創(chuàng)了近代自然科學(xué)的革命

B. 推翻了天主教會(huì)的舊的宇宙觀

C. 繼承和發(fā)展了哥白尼的思想

D. 開(kāi)創(chuàng)了從實(shí)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)自然的方法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為n1∶n2=10∶1,原線圈通過(guò)一理想電流表A接在u=200sin(100πt)V的正弦交流電源上,一個(gè)二極管D和阻值為R的負(fù)載電阻串聯(lián)后接到副線圈的兩端,理想電壓表V和電阻R并聯(lián).假設(shè)該二極管D的正向電阻為零,反向電阻為無(wú)窮大,則( ）　　

A. 交流電壓表示數(shù)為20 V

B. 交流電壓表示數(shù)為14.1 V

C. 減小負(fù)載電阻的阻值R,電流表的讀數(shù)變小

D. 將二極管短路,電流表的讀數(shù)變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“正確地反映了宏觀物體低速運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律，它把過(guò)去一向認(rèn)為是截然無(wú)關(guān)的地球上的物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律和天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律概括在一個(gè)統(tǒng)一的理論中�！辈牧现械睦碚�

A. 推動(dòng)了歐洲的啟蒙運(yùn)動(dòng)

B. 使人類對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)取得突破

C. 為經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立奠定了基礎(chǔ)

D. 彌補(bǔ)了牛頓力學(xué)認(rèn)識(shí)宏觀世界的不足

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“套圈圈”是小孩和大人都喜愛(ài)的一種游戲，游戲規(guī)則是：游戲者站在界外從手中水平拋出一個(gè)圓形圈圈，落下后套中前方的物體，所套即所得。如圖所示，小孩站在界外拋出圈圈并套取前方一物體，若大人也拋出圈圈并套取前方同一物體，則（　 ）

A. 大人站在小孩同樣的位置，以小點(diǎn)的速度拋出圈圈。

B. 大人站在小孩同樣的位置，以大點(diǎn)的速度拋出圈圈。

C. 大人退后并下蹲至與小孩等高，以大點(diǎn)的速度拋出圈圈。

D. 大人退后并下蹲至與小孩等高，以小點(diǎn)的速度拋出圈圈。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用傳感器與計(jì)算機(jī)結(jié)合，可以繪制出物體運(yùn)動(dòng)的圖象．某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到一沿平直軌道運(yùn)動(dòng)小車的速度一時(shí)間圖象如圖所示，由此圖象可知

A．小車在20s～40s做加速度恒定的勻變速直線運(yùn)動(dòng)

B．20s末小車回到出發(fā)點(diǎn)

C．小車0～10s內(nèi)的平均速度大于10～20s內(nèi)的平均速度

D．小車10～30s內(nèi)的加速度方向相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“蹦極”是一項(xiàng)非常刺激的體育運(yùn)動(dòng)．某人身系彈性繩自高空P點(diǎn)自由下落，圖中a點(diǎn)是彈性繩的原長(zhǎng)位置，c是人所到達(dá)的最低點(diǎn)，b是人靜止懸吊時(shí)的平衡位置．人在從P點(diǎn)下落到最低點(diǎn)c點(diǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是

A. 在Pa段做自由落體運(yùn)動(dòng)，處于完全失重狀態(tài)

B. ab段繩的拉力小于人的重力，人處于失重狀態(tài)

C. bc段繩的拉力大于人的重力，人處于超重狀態(tài)

D. c點(diǎn)時(shí)人的速度為零，處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法中正確的是___________

A．通過(guò)調(diào)節(jié)，應(yīng)使小車、紙帶、拉線和定滑輪上邊緣在一條直線上

B．坐標(biāo)軸單位長(zhǎng)度越小越好

C．開(kāi)始前要先接通電源后松紙帶，打完點(diǎn)要先斷開(kāi)電源后取紙帶

D．鉤碼的質(zhì)量越大越好

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各選項(xiàng)中，不屬于狹義相對(duì)論內(nèi)容的是（ ）

A. 光子的能量與光的頻率成正比

B. 物體的質(zhì)量隨著其運(yùn)動(dòng)速度的增大而增大

C. 在不同的慣性參考系中，時(shí)間間隔具有相對(duì)性

D. 在不同的慣性參考系中，長(zhǎng)度具有相對(duì)性

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