A. | AB段表示車勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | BC段發(fā)生的位移小于CD段發(fā)生的位移 | |
C. | CD段運(yùn)動(dòng)方向和BC段運(yùn)動(dòng)方向相同 | |
D. | CD段運(yùn)動(dòng)速度小于BC段運(yùn)動(dòng)速度 |
分析 位移時(shí)間圖象的斜率等于速度,由數(shù)學(xué)知識(shí)分析速度的變化,判斷汽車的運(yùn)動(dòng)性質(zhì).斜率的正負(fù)表示速度的方向.由位移等于縱坐標(biāo)的變化量.結(jié)合這些知識(shí)分析.
解答 解:A、AB段的斜率等于零,說明汽車的速度為零,處于靜止?fàn)顟B(tài),故A錯(cuò)誤.
B、根據(jù)位移等于縱坐標(biāo)的變化量,知BC段發(fā)生的位移小于CD段發(fā)生的位移.故B正確.
C、根據(jù)斜率的正負(fù)表示速度的方向,則知CD段運(yùn)動(dòng)方向和BC段運(yùn)動(dòng)方向相反,故C錯(cuò)誤.
D、圖象的斜率等于速度,斜率越大,速度越大,則CD段運(yùn)動(dòng)速度大于BC段運(yùn)動(dòng)速度.故D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 本題是位移圖象的識(shí)別和理解問題,關(guān)鍵從數(shù)學(xué)的角度:斜率等于速度、位移等于縱坐標(biāo)的變化量來分析和理解圖象的物理意義.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子帶負(fù)電 | B. | 粒子的速度一直增大 | ||
C. | 粒子的加速度一直增大 | D. | 粒子的電勢能一直減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 經(jīng)3 s,汽車的速度為0 | B. | 經(jīng)3 s,汽車的速度為6 m/s | ||
C. | 經(jīng)3 s,汽車的位移為9 m | D. | 經(jīng)3 s,汽車的位移為12 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表A的示數(shù)減小 | B. | 電流表A的示數(shù)增大 | ||
C. | 電壓表V的示數(shù)減小 | D. | 電壓表V的示數(shù)增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 燈變亮,說明電路中的電流增大 | |
B. | 燈變亮,說明電路中的路端電壓增大 | |
C. | 該壓敏電阻的阻值隨壓力增大而增大 | |
D. | 該壓敏電阻的阻值隨壓力增大而減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平均速度$\overline{v}$=$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$ | B. | 平均速度$\overline{v}$>$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$ | ||
C. | 加速度不斷增大 | D. | 速度不斷減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電勢高低關(guān)系有φa>φb | |
B. | 場強(qiáng)大小關(guān)系有Eb>Ec | |
C. | 將正試探電荷放在d點(diǎn)時(shí)其電勢能為負(fù)值 | |
D. | 將正試探電荷由b點(diǎn)移到d點(diǎn)的過程中靜電場力做正功 |
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