質(zhì)量2kg的質(zhì)點，在兩個力F1=2N，F(xiàn)2=8N的作用下，獲得的加速度大小可能是（　�。�
A．4m/s2B．6m/s2C．1m/s2D．2m/s2
ABCD、當(dāng)兩力反向時合力最小，最小值為8N-2N=6N；兩力同向時合力最大，最大值為8N+2N=10N；
兩力的合力范圍為6N～10N，由牛頓第二定律得：a=
F
m

可知，加速度的最小值為3m/s2；最大值為5m/s2；故A正確，BCD錯誤．
故選：A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，兩塊固連在一起的物塊a和b，質(zhì)量分別是ma和mb．放在水平光滑桌面上，現(xiàn)同時施給他們方向如圖所示的推力Fa和拉力Fb，已知Fa＞Fb，則a對b的作用力（　�。�
A．必為推力
B．必為拉力
C．可能為推力，也可能為拉力
D．可能為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

已知水平面上A、B兩點間的距離S=22.5m，質(zhì)量m=2kg的物塊（可視為質(zhì)點）在水平恒力F作用下，從A點由靜止開始運動，運動一段距離撤去該力，物塊繼續(xù)滑行t=5s停在B點，物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，求恒力F為多大（重力加速度g取10m/s2）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

質(zhì)量m=20kg的物體．在水平恒力F的作用下，沿水平面做直線運動．已知物體開始向右運動，物體的v-t圖象如圖所示．g取10m/s2．
（1）畫出物體在0～4s內(nèi)的兩個運動過程的受力示意圖；
（2）求出這兩過程物體運動的加速度和方向；
（3）求出水平恒力F的大小和方向；
（4）求出物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，長為L=2m的光滑固定斜面傾角為θ=37°．斜面底端有一質(zhì)量為m=1kg的小物塊（可視為質(zhì)點），用水平向左的恒力推小物塊，使之從斜面最底端靜止開始勻加速度上滑，已知物塊從斜面最底端到最頂端所用時間為t=2s，（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）．
求：（1）小物塊運動的加速度大小a；
（2）水平恒力大小F．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在電梯上有一個質(zhì)量為100kg的物體放在地板上，它對地板的壓力隨時間的變化曲線如圖所示，電梯從靜止開始運動，在頭兩秒內(nèi)的加速度的大小為______，在4s末的速度為______，在6s內(nèi)上升的高度為______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

摩天大樓中一部直通高層的客運電梯，行程超過百米．電梯的簡化模型如圖1所示．考慮安全、舒適、省時等因素，電梯的加速度a是隨時間t變化的，已知電梯在t=0時由靜止開始上升，a─t圖象如圖2所示．電梯總質(zhì)量m=2.0×103kg．忽略一切阻力，重力加速度g取10m/s2．
（1）求電梯在上升過程中受到的最大拉力F1和最小拉力F2；
（2）類比是一種常用的研究方法．對于直線運動，教科書中講解了由υ─t圖象求位移的方法．請你借鑒此方法，對比加速度和速度的定義，根據(jù)圖2所示a─t圖象，求電梯在第1s內(nèi)的速度改變量△υ1和第2s末的速率υ2．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為50kg的乘客乘坐電梯從一層到四層，電梯自一層啟動向上做勻加速運動，加速度的大小是1m/s2，則電梯啟動時地板對乘客的支持力為（g取10m/s2）（　�。�
A．600NB．550NC．500ND．450N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在游樂場中，有一種大型游戲機叫“跳樓機”．參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上，由電動機將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面40m高處，然后由靜止釋放．為研究方便，可以認為座椅沿軌道做自由落體運動1.2s后，開始受到恒定阻力而立即做勻減速運動，且下落到離地面4m高處時速度剛好減小到零．然后再讓座椅以相當(dāng)緩慢的速度穩(wěn)穩(wěn)下落，將游客送回地面．（取g=10m/s2）
求：（1）座椅在自由下落結(jié)束時刻的速度是多大？
（2）座椅在勻減速階段的時間是多少？
（3）在勻減速階段，座椅對游客的作用力大小是游客體重的多少倍？

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同步練習(xí)冊答案