分析 (1)滑塊從靜止滑到C點過程,應(yīng)用動能定理可以求出到達(dá)C點的速度.
(2)在C點,由重力和支持力的合力提供向心力,運用牛頓第二定律求出支持力,再得到物塊對軌道的壓力.
(3)應(yīng)用牛頓第二定律和運動學(xué)位移公式求出滑塊與滑板的位移,然后判斷兩者共速時的位置關(guān)系,再求解物塊最終靜止時的位置到C點的距離S.
解答 解:(1)根據(jù)動能定理得:
mg(xsinθ+H)-μmgxcosθ=$\frac{1}{2}mv_c^2$-0
解得 vC=10m/s
(2)在C點,由牛頓第二定律得
N′-mg=$m\frac{v_c^2}{R}$
解得 N′=60N
由牛頓第三定律得,物塊滑到C點時對圓弧軌道的壓力大小N=N′=60N
(3)設(shè)物塊與滑板能達(dá)到共同速度v,即物塊未從滑板上落下來,滑板也未與D點相撞.
物塊:v=vc-μgt
滑板:v=μgt
解得 t=1s,v=5m/s
物塊的位移 S1=$\frac{{{v_c}+v}}{2}t$=7.5m
滑板的位移 S2=$\frac{0+v}{2}t$=2.5m
因滑板的位移 S2=2.5m<L′=3.3m
則知滑板未到達(dá)D點
物塊相對于滑板的位移 S相=S1-S2=5m<L=7.1m
物塊未從滑板上落下,達(dá)到共同速度后,物塊與滑板一起勻速運動距離0.8m滑板到達(dá)D點,滑板撞停后,物塊獨自勻減速運動到D點.
vD2-v2=-2μg(L-S相),得 vD=2m/s
因為vD=2m/s<$\sqrt{2gR}$,所以物塊不會脫軌,再次回到D點后做勻減速直線運動,設(shè)其向右減速的最大位移為S3:
得 S3=$\frac{v_D^2}{2μg}$=0.4m
物塊最終靜止時的位置到C點的距離:S=L+L′-S3=10m
答:
(1)物塊滑到C點的速率vC是10m/s.
(2)物塊滑到C點時對圓弧軌道的壓力大小N是60N.
(3)物塊最終靜止時的位置到C點的距離S是10m.
點評 本題是一道力學(xué)綜合題,關(guān)鍵要分析清楚物塊的運動情況,把握每個過程的物理規(guī)律,應(yīng)用動能定理、牛頓第二定律和運動學(xué)規(guī)律解題.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 停泊在港灣中隨風(fēng)搖擺的小船能被視為質(zhì)點 | |
B. | 轉(zhuǎn)動的物體其上各點的運動情況不同,故轉(zhuǎn)動的物體一定不能當(dāng)做質(zhì)點 | |
C. | 四川汶川縣發(fā)生8.0級強(qiáng)烈地震是在2008年5月12日14時28分指的是時刻 | |
D. | 當(dāng)物體沿直線朝一個方向運動時,位移就是路程 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a點的電勢高于c點的電勢 | |
B. | a點的場強(qiáng)與c點的場強(qiáng)完全相同 | |
C. | M點處放置的是正電荷 | |
D. | 若將帶正電的試探電荷沿直線由a點移動到b點,則電場力先做正功,后做負(fù)功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | N點電勢比M點電勢低 | B. | 該電場可能是勻強(qiáng)電場 | ||
C. | 電場線可能是曲線 | D. | 該電子運動的加速度越來越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | S1+S2 | B. | $\frac{{{{({S_1}+{S_2})}^2}}}{{4{S_1}}}$ | ||
C. | $\frac{{{S_1}^2}}{{4({S_1}+{S_2})}}$ | D. | $\frac{{{{({S_1}+{S_2})}^2}}}{{({S_1}-{S_2}){S_1}}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通過的路程為60m | |
B. | 發(fā)生的位移大小為60m,方向豎直向上 | |
C. | 速度改變量的大小為20 m/s | |
D. | 平均速度大小為10 m/s,方向豎直向下 |
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