A. | 如圖a,汽車(chē)通過(guò)拱橋的最高點(diǎn)處于失重狀態(tài) | |
B. | 如圖b,是一圓錐擺,增大θ,但保持圓錐的高不變,則圓錐擺的角速度不變 | |
C. | 如圖c,同一小球在光滑而固定的圓錐筒內(nèi)的A、B位置先后分別做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則在A、B兩位置小球的角速度及所受筒壁的支持力大小相等 | |
D. | 如圖d,火車(chē)轉(zhuǎn)彎超過(guò)規(guī)定速度行駛時(shí),內(nèi)軌對(duì)內(nèi)輪緣會(huì)有擠壓作用 |
分析 根據(jù)加速度的方向確定汽車(chē)在最高點(diǎn)處于超重還是失重;根據(jù)合力提供向心力得出角速度的表達(dá)式,從而進(jìn)行判斷;抓住重力不變,結(jié)合平行四邊形定則比較支持力和向心力,結(jié)合半徑不同分析角速度的關(guān)系;當(dāng)火車(chē)轉(zhuǎn)彎的速度超過(guò)規(guī)定速度,支持力和重力的合力不夠提供向心力,會(huì)擠壓外軌.
解答 解:A、汽車(chē)過(guò)拱橋的最高點(diǎn),加速度方向向下,處于失重狀態(tài),故A正確.
B、如圖b所示是一圓錐擺,重力和拉力的合力F=mgtanθ=mω2r;r=Lsinθ,知ω=$\sqrt{\frac{g}{Lcosθ}}=\sqrt{\frac{g}{h}}$,故增大θ,但保持圓錐的高不變,角速度不變,故B正確;
C、小球靠重力和支持力的合力提供向心力,重力不變,根據(jù)平行四邊形定則知,支持力相等,向心力相等,由于轉(zhuǎn)動(dòng)的半徑不等,則角速度不等,故C錯(cuò)誤;
D、火車(chē)轉(zhuǎn)彎超過(guò)規(guī)定速度行駛時(shí),外軌對(duì)內(nèi)輪緣會(huì)有擠壓作用,故D錯(cuò)誤.
故選:AB.
點(diǎn)評(píng) 此題考查圓周運(yùn)動(dòng)常見(jiàn)的模型,每一種模型都要注意受力分析找到向心力,從而根據(jù)公式判定運(yùn)動(dòng)情況,如果能記住相應(yīng)的規(guī)律,做選擇題可以直接應(yīng)用,從而大大的提高做題的速度,所以要求同學(xué)們要加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的記憶.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 與曲線上該點(diǎn)的切線方向相同 | |
B. | 與物體在這一點(diǎn)時(shí)所受合力方向相同 | |
C. | 與物體在這一點(diǎn)時(shí)的加速度方向相同 | |
D. | 與物體在這一點(diǎn)的位移方向相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 愛(ài)因斯坦引入能量子的概念,得出黑體輻射的強(qiáng)度按波長(zhǎng)分布的公式,與實(shí)驗(yàn)符合得非常好,并由此開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)的新紀(jì)元 | |
B. | 康普頓效應(yīng)表明光子只具有能量 | |
C. | 德布羅意把光的波粒二象性推廣到實(shí)物粒子,認(rèn)為實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性 | |
D. | 為了解釋黑體輻射規(guī)律,波爾提出電磁輻射的能量是量子化的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | vsinθ | B. | vcosθ | C. | $\frac{v}{cosθ}$ | D. | $\frac{v}{sinθ}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 兩個(gè)電勢(shì)不同的等勢(shì)面可能相交 | |
B. | 電場(chǎng)線與等勢(shì)面處處相互垂直 | |
C. | 同一等勢(shì)面上各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度一定相等 | |
D. | 將一試探電荷從電勢(shì)較高的等勢(shì)面移至電勢(shì)較低的等勢(shì)面,電勢(shì)能不一定減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 兩顆衛(wèi)星的向心加速度大小相同 | |
B. | 兩顆衛(wèi)星運(yùn)行速度大小均大于7.9 km/s | |
C. | 兩顆衛(wèi)星所受的萬(wàn)有引力相同 | |
D. | “北斗-M5”的發(fā)射速度小于第二宇宙速度 |
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