A. | 質(zhì)量小的物體都能被看成質(zhì)點(diǎn) | B. | 體積小的物體都能被看成質(zhì)點(diǎn) | ||
C. | 質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想的物理模型 | D. | 地球太大了不能被看成質(zhì)點(diǎn) |
分析 當(dāng)物體的形狀、大小對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響時(shí),我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn),根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來(lái)判斷即可.
解答 解:A、能否看成質(zhì)點(diǎn),與質(zhì)量大小無(wú)關(guān),質(zhì)量很小的物體不一定能看成質(zhì)點(diǎn),如其大小和形狀對(duì)所研究的問(wèn)題影響很大,就不能看成質(zhì)點(diǎn),故A錯(cuò)誤;
B、當(dāng)物體的形狀、大小對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響時(shí),我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn),與體積大小無(wú)關(guān),體積很小的物體不一定能看成質(zhì)點(diǎn),如其大小和形狀對(duì)所研究的問(wèn)題影響很大,就不能看成質(zhì)點(diǎn),故B錯(cuò)誤;
C、質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想的物理模型,故C正確
D、某些情況下地球也可以看成質(zhì)點(diǎn),比如地球的公轉(zhuǎn),故D錯(cuò)誤;
故選:C
點(diǎn)評(píng) 考查學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)這個(gè)概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點(diǎn)時(shí)的條件,看物體的大小體積對(duì)所研究的問(wèn)題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保持S不變,增大d,則θ變大 | |
B. | 保持S不變,增大d,則θ變小 | |
C. | 保持 d不變,減小S,則θ變小 | |
D. | 保持S,d不變,極板間放入塑料板,則θ變大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 適當(dāng)增大電流 | B. | 使電流反向并適當(dāng)減小 | ||
C. | 保持電流I不變,適當(dāng)增大B | D. | 使電流I反向,適當(dāng)增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t1=t2 | B. | t1>t2 | ||
C. | t1<t2 | D. | 條件不足,無(wú)法確定 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | “天宮一號(hào)”的運(yùn)行周期小于“神舟八號(hào)”的運(yùn)行周期 | |
B. | “天宮一號(hào)”的向心加速度小于“神舟八號(hào)”的向心加速度 | |
C. | “天宮一號(hào)”的運(yùn)行速率大于“神舟八號(hào)”的運(yùn)行速率 | |
D. | “神舟八號(hào)”適當(dāng)增大速度可以實(shí)現(xiàn)與“天宮一號(hào)”對(duì)接 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體重力做的功是mgL | |
B. | 合外力對(duì)物體做的功是FL-mgL | |
C. | 物體機(jī)械能的增量為FL | |
D. | 彈簧彈力對(duì)物體做的功為mgL-FL+$\frac{1}{2}$mv2 |
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