16．電磁鐵用軟鐵做鐵心，這是因為軟鐵（　　）
A．能保持磁性B．可被其他磁鐵吸引
C．很少保留剩磁D．能導電

分析 電磁鐵的鐵芯用軟鐵制做，而不能用鋼制做．否則鋼一旦被磁化后，將長期保持磁性而不能退磁，則其磁性的強弱就不能用電流的大小來控制，而失去電磁鐵應(yīng)有的優(yōu)點．

解答 解：因為軟鐵被磁化后退磁很快，也就是說上面的銅線螺線管沒有磁場時，軟鐵的磁場會很快消失，而鋼則會保留磁性，要好一會才磁性會消失．電磁鐵的目的在于控制磁場的產(chǎn)生和消失，所以要用軟鐵，因為軟鐵的磁場更易改變．故C正確，ABD錯誤．
故選：C

點評 本題較簡單，考查了電磁鐵的特點：容易被磁化，也容易退磁，這正是電磁鐵的優(yōu)點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于電磁波的敘述中，不正確的是（　�。�
A．電磁波是電磁場由發(fā)生區(qū)域向遠處的傳播
B．電磁波在任何介質(zhì)中的傳播速度均為3.00×108m/s
C．電磁波由真空進入介質(zhì)傳播時，波長將變短
D．電磁波不能產(chǎn)生干涉、衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．以v0=12m/s的速度勻速行駛的汽車，突然剎車，剎車過程中汽車以a=-6m/s2的加速度繼續(xù)前進，則剎車后（　�。�
A．3s內(nèi)的位移是12mB．3s內(nèi)的位移是9m
C．1s末速度的大小是6m/sD．3s末速度的大小是6m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．在學習《運動的描述》和《勻變速直線運動的研究》中，我們經(jīng)常要用到打點計時器，下面有關(guān)打點計時器的使用和描述中，正確的是（　　）
A．在使用打點計時器前，應(yīng)檢查所用電源是否符合要求和復(fù)寫紙的安裝是否正確
B．計時器打出的點痕記錄了物體運動的時間和物體在不同時刻的位置
C．在利用打點計時器測量物體的速度時，讓物體運動的同時接通打點計時器的電壓
D．無論電源的頻率高和低，打出的相鄰兩點間的時間間隔總是相等的
E．紙帶上打出的點逐漸變稀，說明紙帶做減速運動；點跡逐漸變密，說明紙帶做加速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于電場強度的定義式E=$\frac{F}{q}$，下列說法正確的是（　�。�
A．E與F成正比，F(xiàn)越大E越大
B．E與q成反比，q越大E越小
C．檢驗電荷q的電性改變，E的方向隨之改變
D．電場強度E是由電場本身的性質(zhì)決定的，與F、q無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．金屬導體導電，電流方向與其自由電子定向移動方向相反（填“相同”或“相反”）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖甲所示，物塊以一定的初速度v0沿斜面向上滑出，利用速度傳感器在計算機屏幕上得到其速度v隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示，取g=10m/s2．求：
（1）物塊沿斜面向上滑行的最大距離s；
（2）斜面的傾角θ及物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．某同學要測定一電源的電動勢E和內(nèi)電阻r，實驗器材有：一只DIS電流傳感器（可視為理想電流表，測得的電流用I表示），一只電阻箱（阻值用R表示），一只開關(guān)和導線若干，該同學設(shè)計了如圖1所示的電路進行實驗和采集數(shù)據(jù)．
（1）該同學設(shè)計實驗的原理表達式是E=I（R+r）（用r、I、R表示）；
（2）該同學在閉合開關(guān)之前，應(yīng)先將電阻箱調(diào)到最大值（填“最大值”、“最小值”或“任意值”）；
（3）該同學根據(jù)實驗采集到的數(shù)據(jù)作出如圖2所示的圖象，由圖可知，圖象縱坐標為$\frac{1}{I}$（填I(lǐng)-A或$\frac{I}{I}$-A-3），電源的電動勢E=6.0V，內(nèi)阻r=2.4Ω（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．小明用多用電表測一金屬絲的電阻，進行了如下操作，請你將相應(yīng)的操作步驟補充完整．
①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”、“-”插孔，選擇開關(guān)旋至電阻擋“×10”擋位；
②將紅、黑表筆短接，完成電阻調(diào)零；
③將紅、黑表筆分別與金屬絲的兩端相接，此時多用電表的示數(shù)如圖乙所示；
④為了使金屬絲的阻值讀數(shù)能夠再準確一些，小明應(yīng)將選擇開關(guān)旋至電阻擋×1擋位（填“×1”或“×1k”），重新進行電阻調(diào)零；
⑤重新測量，得到如圖丙所示結(jié)果，則金屬絲的電阻為6Ω．

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