分析 探究向心力與什么因素有關(guān),采用控制變量法,實(shí)驗(yàn)中分別控制小球質(zhì)量、轉(zhuǎn)動(dòng)的半徑和轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度三個(gè)因素中兩個(gè)因素不變,從而進(jìn)行探究.
解答 解:(1)根據(jù)F=mrω2知,操作2與操作1相比,操作2的半徑大,小球質(zhì)量和角速度相等,知拉力較大的是操作2.
(2)根據(jù)F=mrω2知,操作3與操作1相比,操作3小球的角速度較大,半徑不變,小球的質(zhì)量不變,知操作3的拉力較大.
(3)操作4和操作1比較,半徑和角速度不變,小球質(zhì)量變大,根據(jù)F=mrω2知,操作4的拉力較大.
(4)由以上四次操作,可知向心力的大小與質(zhì)量、半徑、角速度有關(guān).
物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),半徑越大,所受的向心力不一定大.正確的說法是角速度一定時(shí),物體的半徑越大,向心力越大.
故答案為:(1)操作2,(2)操作3,(3)操作4,(4)質(zhì)量、半徑、角速度;不對(duì),前提在角速度不變的情況下,半徑越大,向心力越大
點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大,因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道影響向心力的因素,但是需要掌握探究的思路以及探究的方法.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | α粒子的動(dòng)能最小 | |
B. | α粒子的電勢(shì)能最小 | |
C. | α粒子和原子核組成的系統(tǒng)的能量最小 | |
D. | α粒子的電勢(shì)能最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車?yán)宪囋谒降缆飞涎刂本加速行駛,根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律可知汽車?yán)宪嚨牧Υ笥谕宪嚴(yán)嚨牧?/td> | |
B. | 設(shè)想能創(chuàng)造一種理想的沒有摩擦力的環(huán)境,用一個(gè)人的力量去推某一萬噸巨輪,則從理論上可以說一旦施力于巨輪,巨輪立即產(chǎn)生一個(gè)加速度,但由于巨輪慣性很大,施于巨輪后,要經(jīng)過很長一段時(shí)間后才會(huì)產(chǎn)生一個(gè)明顯的速度 | |
C. | 靜止在水平面上的小車,必須施加推力,才能沿平面勻速運(yùn)動(dòng),推力撤去后小車很快停止運(yùn)動(dòng),這說明力是維持物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的原因 | |
D. | 一汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后在路面情況相同的公路上直線滑行,車速越大,滑行距離越長,說明它的慣性越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 降落傘勻速下落 | B. | 小球做自由落體運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 升降機(jī)加速上升 | D. | 汽車制動(dòng)后在公路上滑行 |
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科目:高中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | X是質(zhì)子 | B. | X是中子 | ||
C. | X的質(zhì)量為m1+m2-m3 | D. | X的質(zhì)量為m1+m2-m3-$\frac{△E}{{c}^{2}}$ |
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