分析 (1)小球向下擺動的過程中,只有重力做功,其機械能守恒,由機械能守恒定律求小球與A發(fā)生碰撞前瞬間的速度;
(2)小球與A碰撞的過程中,系統(tǒng)的動量守恒,由動量守恒定律求物塊A與木板B相互作用后達到的共同速度.
(3)在A在木板B上滑行的過程中,A、B組成的系統(tǒng)的動量也守恒,根據(jù)動量守恒分別求出共同速度,再根據(jù)能量的守恒來計算系統(tǒng)損失的機械能.
解答 解:(1)對于小球:向下擺動的過程中機械能守恒,則有
mgL=$\frac{1}{2}$mv12,
即得小球與A發(fā)生碰撞前瞬間的速度 v1=5m/s
(2)小球與A碰撞過程中,取水平向右為正方向,系統(tǒng)的動量守恒,得
mv1=-mv1′+MAvA
對于物塊A與木板B相互作用的過程中,由動量守恒定律得
MAvA=(MA+MB)v共,
解得 v共=0.75m/s
(3)小球及A、B組成的系統(tǒng)損失的總機械能為
△E=mgL-$\frac{1}{2}$mv1′2-$\frac{1}{2}$(MA+MB)v共2,
聯(lián)立以上各式,解得△E=4.875J.
答:
(1)小球與A發(fā)生碰撞前瞬間的速度是5m/s;
(2)物塊A與木板B相互作用后達到的共同速度是0.75m/s;
(3)在從釋放小球到A、B達到共同速度的過程中,小球及A、B組成的系統(tǒng)損失的總機械能是4.875J.
點評 在本題中分兩次利用動量守恒,可以得到球和A、及A與B的共同速度.要運用能量守恒定律時不能將小球末了時的動能遺忘.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子在A點的重力勢能比在B點少2J | B. | 粒子在A點的動能比在B點少3.5J | ||
C. | 粒子在A點的電勢能比在B點少1.5J | D. | 粒子在A點的機械能比在B點少1.5J |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 雨后天空出現(xiàn)彩虹 | |
B. | 通過一個狹縫觀察日光燈可看到彩色條紋 | |
C. | 海市蜃樓現(xiàn)象 | |
D. | 日光照射在肥皂泡上出現(xiàn)彩色條紋 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量大的物體,重力勢能一定大 | |
B. | 速度大的物體,動能一定大 | |
C. | 做平拋運動的物體機械能時刻在變化 | |
D. | 質(zhì)量和速率都相同的物體,動能一定相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6.54×104 | B. | 6.594×103 | C. | 1.09×104 | D. | 1.09×103 |
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