7．傾斜放置的頻帶運(yùn)輸機(jī)把物體勻速送往高處時(shí)，物體受到的摩擦力的方向（　�。�
A．與物體運(yùn)動(dòng)方向相同B．與物體運(yùn)動(dòng)方向相反
C．摩擦力為零D．無(wú)法判斷

分析 皮帶運(yùn)輸機(jī)把物體勻速送經(jīng)高處時(shí)，物體受力平衡，分析物體受力情況，由平衡條件分析物體受到的摩擦力的方向．

解答 解：皮帶運(yùn)輸機(jī)把物體勻速送經(jīng)高處時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)，分析物體的受力情況：重力、皮帶的支持力和靜摩擦力，如圖，根據(jù)平衡條件得知，摩擦力與重力沿斜面向下的分力平衡，方向沿斜面向上，與物體的速度方向相同，故A正確，BCD錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題也可以根據(jù)靜摩擦力方向特點(diǎn)：靜摩擦力方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反，進(jìn)行判斷．本題關(guān)鍵問題在于明確相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示，物體的質(zhì)量m=4kg，與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2，在與水平面成37°角，F(xiàn)=10N的恒力作用下，由靜止開始加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)t=5s時(shí)撤去F，（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：
（1）物體做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度a；
（2）撤去F后，物體還能滑行多長(zhǎng)時(shí)間？
（3）物體從開始到停下滑行的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，已經(jīng)標(biāo)出了帶電粒子的運(yùn)動(dòng)方向、磁場(chǎng)B的方向以及洛倫茲力f的方向，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示，質(zhì)量為m的物體在傾角為θ的斜面上，物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，沿斜面向上施加一個(gè)拉力F，使物體以加速度a沿斜面向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，求
（1）斜面對(duì)物體的摩擦力多大？
（2）拉力F的大小是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．質(zhì)量為10kg的物體在F=200N的水平推力F作用下，從粗糙斜面的底端由靜止開始沿斜面運(yùn)動(dòng)，斜面固定不動(dòng)，物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.25，斜面與水平地面的夾角=37°．力F作用2秒鐘后撤去，物體在斜面上繼續(xù)上滑一段時(shí)間后，速度減為零．求：
（1）物體加速上滑時(shí)的加速度；
（2）撤去外力F時(shí)物體的速度；
（3）撤去外力F后物體沿斜面還可以上滑的時(shí)間．（已知 sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于電荷和電荷量的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．元電荷就是電子
B．物體所帶的電荷量可以是任意值
C．物體所帶的電荷量只能是某些特定值
D．自然界只有三種電荷：正電荷、負(fù)電荷、元電荷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于感應(yīng)電流，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．只要閉合電路內(nèi)有磁通量，則該閉合電路中就一定有感應(yīng)電流產(chǎn)生
B．只要穿過(guò)螺線管的磁通量發(fā)生變化，則該螺線管內(nèi)部就一定有感應(yīng)電流產(chǎn)生
C．只要閉合電路中有感應(yīng)電流，則該閉合電路中就一定有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)
D．只要閉合電路內(nèi)磁通量變化越大，則該閉合電路中感應(yīng)電流就越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．某組同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．圖（a）為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖，A為小車，B為電火花計(jì)時(shí)器，C為裝有細(xì)砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板，實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)等于細(xì)砂和小桶的總重量，小車運(yùn)動(dòng)的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得．

①圖（b）為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz．根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為3.2m/s2．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）
②在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí)，保持細(xì)砂和小桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù)．在分析處理數(shù)據(jù)時(shí)，該組同學(xué)產(chǎn)生分歧：甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量m的圖象．乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)$\frac{1}{m}$的圖象．你認(rèn)為同學(xué)乙（填“甲”、“乙”）的方案更合理．
③改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量．在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線（如圖所示）．
此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是C（單選題）
A．小車與軌道之間存在摩擦B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大D．所用小車的質(zhì)量太大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示，已知斜面O處的豎直桿OA與斜面的OB部分的長(zhǎng)度均為L(zhǎng)，在光滑桿AB上的圓環(huán)從A端由靜止開始滑下，圓環(huán)滑到B端的時(shí)間為$2\sqrt{\frac{L}{g}}$．

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