【題目】某物體的運動的v﹣t圖象如圖所示,則下列說法正確的是( )
A.物體在第1s末運動方向發(fā)生改變
B.物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度是相同的
C.物體在第4s末返回出發(fā)點
D.物體在第5s末離出發(fā)點最遠,且最大位移為0.5m
【答案】B,C
【解析】解:
A、從0到1s末,物體做勻加速直線運動,1s末到2s末,物體做勻減速直線運動,所以在1s末,速度達到最大,但是方向沒有改變.選項A錯誤.
B、速度﹣時間圖象中表示速度的圖線的斜率即為物體運動的加速度,由圖可知第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度是相同.選項B正確.
C、在速度﹣時間圖象中,速度圖線與坐標軸圍成的圖象的面積即為物體的位移,在時間軸上方的位移為正,在下方的位移為負,整段時間求矢量和為零.選項C正確.
D、第5s末到第6s末的過程中,盡管物體做勻減速直線運動,但位移仍在增加,所以D選項錯誤.
故選BC
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解V-t圖象的相關(guān)知識,掌握v-t圖像:①在速度圖像中,可以讀出物體在任何時刻的速度;②在速度圖像中,物體在一段時間內(nèi)的位移大小等于物體的速度圖像與這段時間軸所圍面積的值;③在速度圖像中,物體在任意時刻的加速度就是速度圖像上所對應的點的切線的斜率;④圖線與橫軸交叉,表示物體運動的速度反向;⑤圖線是直線表示物體做勻變速直線運動或勻速直線運動;圖線是曲線表示物體做變加速運動.
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【題目】1687年,他發(fā)表了《自然哲學的數(shù)學原理》一書,他的理論可以正確解釋潮汐成因、發(fā)現(xiàn)海王星等!八痹谑澜缈茖W史上的突出貢獻是
A.發(fā)現(xiàn)自由落體定律B.提出“太陽中心說”
C.創(chuàng)立相對論D.創(chuàng)立經(jīng)典力學體系
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【題目】在真空環(huán)境內(nèi)探測微粒在重力場中能量的簡化裝置如圖所示。P是一個微粒源,能持續(xù)水平向右發(fā)射質(zhì)量相同、初速度不同的微粒。高度為h的探測屏AB豎直放置,離P點的水平距離為L,上端A與P點的高度差也為h。
(1)若微粒打在探測屏AB的中點,求微粒在空中飛行的時間;
(2)求能被屏探測到的微粒的初速度范圍;
(3)若打在探測屏A、B兩點的微粒的動能相等,求L與h的關(guān)系。
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【題目】為抗擊旱災,最近我國西南地區(qū)農(nóng)民收集部分人工降雨,再用農(nóng)用水泵為莊稼灌溉;用所學的平拋運動的知識課幫助農(nóng)民測出農(nóng)用水泵的流量(在單位時間內(nèi)通過流管橫截面的液體的體積成為流量)。水泵的出水管是水平的,如圖所示,測量的主要步驟:
A.用游標卡尺測出水管的內(nèi)徑D;
B.用重錘線和鋼卷尺測出水管中心離地面的高度y;
C.用木棒從出水管的正下方伸到水落地點的中心,在木棒上做上記號,用鋼卷尺測出噴水的水平射程x;
D.用測得的物理量和有關(guān)常量計算水泵的流量,求:
(1)水從出水管射出到落地的時間t= ;
(2)水從出水管射出的速度v0= ;
(3)水泵流量表達式Q= ;
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【題目】兩個不規(guī)則帶電導體間的電場線分布如圖所示,已知導體附近的電場線均與導體表面垂直,a、b、c、d為電場中幾個點,并且a、d為緊靠導體表面的兩點,選無窮遠為電勢零點,則( 。
A. 場強大小關(guān)系有Ec>Eb
B. 電勢大小關(guān)系有φb>φd
C. 將一負電荷放在d點時其電勢能為負值
D. 將一正電荷由a點移到d點的過程中電場力做正功
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【題目】下列有關(guān)自由落體運動說法正確的是( )
A.物體豎直向下落的運動就一定是自由落體運動
B.物體只要從靜止開始下落就一定是自由落體運動
C.物體只要加速度為g向下落就一定是自由落體運動
D.物體只在重力的作用下,由靜止開始下落就叫自由落體運動
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【題目】“探究求合力的方法”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示.
(1)某次實驗中,拉OC細繩的彈簧秤指針位置如圖甲所示,其讀數(shù)為N,乙圖中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是 .
(2)關(guān)于此實驗下列說法正確的是
A.兩個分力F1 , F2的方向一定要垂直
B.兩個分力F1 , F2間夾角要盡量大些
C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉至同一位置
D.拉橡皮筋時,彈簧秤、橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板平面平行.
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【題目】如圖所示在光滑、絕緣的水平面上,沿一直線依次排列三個帶電小球A、B、C(可視為質(zhì)點).若它們恰能處于平衡狀態(tài).那么這三個小球所帶的電荷量及電性的關(guān)系,下面的情況可能的是( 。
A. 3、-2、6
B. -9、4、-36
C. -3、2、8
D. 4、9、36
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【題目】在一次實驗時,如果某同學不知道實驗所用的交流電源的實際頻率已經(jīng)超過50Hz,那么他估算出來的平均速度值與真實值相比______(填偏大、偏小或相等)
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