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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.增大電容器極板的正對(duì)面積 | B.減小電容器極板的正對(duì)面積 |
C.增大電容器極板的距離 | D.以上方法均可以 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.電容器的電容比原來(lái)減小 |
B.電容器兩板間的電壓比原來(lái)減小 |
C.電容器所帶的電荷量比原來(lái)增加 |
D.電容器兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度比原來(lái)增加 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.任何兩個(gè)彼此絕緣又互相靠近的導(dǎo)體都可以看成是一個(gè)電容器 |
B.用電源對(duì)平板電容器充電后,兩板一定帶有等量異種電荷 |
C.電容器兩極板的正對(duì)面積越大,它的電容就越大 |
D.電容器兩極板的距離越大,它的電容就越大 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.微粒帶的是正電 |
B.電源兩端的電壓等于mgd/q |
C.?dāng)嚅_電鍵K,微粒將向下做加速運(yùn)動(dòng) |
D.保持電鍵K閉合,把電容器兩極板距離增大,微粒將向下做加速運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.將打在下板中央 |
B.仍沿原軌跡由下板邊緣飛出 |
C.不發(fā)生偏轉(zhuǎn),沿直線運(yùn)動(dòng) |
D.若上板不動(dòng),將下板上移一段距離,小球可能打在下板的中央 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.使用靜電計(jì)的目的是觀察電容器電壓的變化情況 |
B.使用靜電計(jì)的目的是測(cè)量電容器電量的變化情況 |
C.靜電計(jì)可以用電壓表替代 |
D.靜電計(jì)可以用電流表替代 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.K閉合,減小AB板間距離,則夾角θ增大 |
B.K閉合,減小AB板間距離,則夾角θ減小 |
C.K斷開,使B板豎直向上移動(dòng),則夾角θ減小 |
D.K斷開,增大AB板間距離,則夾角θ不變 |
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