【題目】如圖所示,圓形區(qū)域內有垂直紙面向里的勻強磁場,磁感應強度為B,一帶點粒子(不計重力)以某一初速度沿圓的直徑方向射入磁場,粒子穿過此區(qū)域的時間為t,粒子飛出此區(qū)域時速度方向偏轉60°角,根據上述條件可求下列物理量中的( )
A.帶電粒子的比荷
B.帶電粒子的初速度
C.帶電粒子在磁場中運動的周期
D.帶電粒子在磁場中運動的半徑
【答案】AC
【解析】
試題分析:帶電粒子沿半徑方向入射,經過磁場偏轉后又沿半徑方向出射,從而畫出圓弧對應的弦,確定圓弧的圓心,算出圓心角,再根據運動的時間及周期公式可算出帶電粒子的荷質比,故A正確;由左手定則知,粒子應帶負電,故B錯誤;帶電粒子沿半徑方向入射,經過磁場偏轉后又沿半徑方向出射,從而畫出圓弧對應的弦,確定圓弧的圓心,算出圓心角,得.故C正確;帶電粒子沿半徑方向入射,經過磁場偏轉后又沿半徑方向出射,從而畫出圓弧對應的弦,確定圓弧的圓心,算出圓心角,再根據運動的時間及周期公式可算出帶電粒子的荷質比.但由于不知圓形磁場的半徑或進入磁場時速度,則無法求出軌道圓弧的半徑,故D錯誤;
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【題目】如圖所示,一絕熱容器被隔板K隔開a、b兩部分.已知a內有一定量的稀薄氣體,b內為真空.抽開隔板K后,a內氣體進入b,最終達到平衡狀態(tài).在此過程中( )
A.氣體對外界做功,內能減少
B.氣體不做功,內能不變
C.氣體壓強變小,溫度降低
D.氣體壓強變小,溫度不變
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【題目】在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中,如圖甲用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計)。其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩。
(1)在實驗中,如果只將細繩換成橡皮筋,其它步驟沒有改變,那么實驗結果_________(填“會”或“不會”)發(fā)生變化.
(2)本實驗采用的科學方法是_________
A.理想實驗法
B.控制變量法
C.等效替代法
D.建立物理模型法
(3)圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。那么,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是______________
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【題目】內壁光滑的導熱氣缸豎直放置在室溫為27℃的空氣中,用質量不計的活塞封閉住壓強為1.0×105Pa、體積為3.0×10-3m3的理想氣體.現(xiàn)在活塞上方緩緩放上大量鉤碼,使封閉氣體的體積變?yōu)樵瓉淼娜种唬?/span>
(1)此過程氣體是吸熱還是放熱?
(2)然后給氣缸緩慢加熱,使氣體溫度變?yōu)?27℃,在p-V圖上畫出整個過程中氣缸內氣體的狀態(tài)變化.
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【題目】如圖所示,軌道ABCD的AB段為一半徑R=0.2m的光滑 1/4 圓形軌道,BC段為高為h=5m的豎直軌道,CD段為水平軌道.一質量為0.1kg的小球由A點從靜止開始下滑到B點時速度的大小為2m/s,離開B點做平拋運動(g取10m/s2),求:
(1)小球離開B點后,在CD軌道上的落地點到C的水平距離;
(2)小球到達B點時對圓形軌道的壓力大。
(3)如果在BCD軌道上放置一個傾角θ=45°的斜面(如圖中虛線所示),那么小球離開B點后能否落到斜面上?如果能,求它第一次落在斜面上的位置.
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【題目】圖甲是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖。
(1)實驗前應對實驗裝置反復調節(jié),直到斜槽末端切線________。每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了每次平拋__________________。
(2)圖乙是正確實驗取得的數據,其中O為拋出點,則此小球做平拋運動的初速度為________m/s。(g=9.8m/s2)
(3)在另一次實驗中將白紙換成方格紙,每個格的邊長L=5cm,通過實驗,記錄了小球在運動途中的三個位置,如圖丙所示,則該小球做平拋運動的初速度為_______m/s;B點的豎直分速度為_______m/s。(g=10m/s2)
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【題目】荷蘭物理學家洛倫茲首先提出,磁場對運動電荷有力的作用.為了紀念他,人們稱這種力為 ,該力的方向可以用 (填“左手定則”或“右手定則”)來判斷.
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【題目】消防隊員在施救可能從窗口墜落的小孩時,在地面鋪設彈簧墊,預防小孩墜落減少傷害,這是因為落到地面時( )
A. 彈簧墊能夠減小小孩的沖量
B. 彈簧墊能能夠減小小孩的動量的變化量
C. 彈簧墊能夠增大與小孩的沖擊時間,從而減小沖力
D. 彈簧墊能夠增大對小孩的壓強,起到安全作用
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【題目】小船在水速較小的河中橫渡,并使船頭始終垂直河岸航行,到達河中間時突然上游來水使水流速度加快,則對此小船渡河的說法正確的是 ( )
A. 小船要用更長的時間才能到達對岸
B. 小船到達對岸的時間不變,但位移將變大
C. 因小船船頭始終垂直河岸航行,故所用時間及位移都不會變化
D. 因船速與水速關系未知,故無法確定渡河時間及位移的變化
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