【題目】荷蘭物理學(xué)家洛倫茲首先提出,磁場對運動電荷有力的作用.為了紀(jì)念他,人們稱這種力為 ,該力的方向可以用 (填“左手定則”或“右手定則”)來判斷.

【答案】洛倫茲力,左手定則

【解析】

試題已知磁場方向、帶電粒子的速度方向,由左手定則可以判斷出洛倫茲力的方向.

解:通過學(xué)習(xí)磁場對運動電荷的作用我們知道,首先提出磁場對運動電荷有作用力的觀點的物理學(xué)家是洛倫茲.

為了紀(jì)念他,人們稱這種力為洛倫茲力,該力的方向可以用左手定則.

故答案為:洛倫茲力,左手定則.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩等量異種電荷在同一水平線上,它們連線的中點為O,豎直面內(nèi)的半圓弧光滑絕緣軌道的直徑AB水平,圓心在O點,圓弧的半徑為R,C為圓弧上的一點,OC為豎直方向的夾角為37°,一電荷量為+q,質(zhì)量為m的帶電小球從軌道的A端由靜止釋放,沿軌道滾動到最低點時,速度v=2g為重力加速度,取無窮遠(yuǎn)處電勢為零,則下列說法正確的是( 。

A. 電場中A點的電勢為

B. 電場中B點的電勢為

C. 小球運動到B點時的動能為2mgR

D. 小球運動到C點時,其動能與電勢能的和為1.6mgR

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人造地球衛(wèi)星,下列說法正確的是(

A. 在發(fā)射過程中向上加速時產(chǎn)生失重現(xiàn)象

B. 在軌道上做勻速圓周運動時產(chǎn)生超重現(xiàn)象

C. 在降落過程中向下減速時產(chǎn)生超重現(xiàn)象

D. 失重是由于地球?qū)πl(wèi)星內(nèi)物體的作用力減小而引起的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圓形區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向里的勻強磁場,磁感應(yīng)強度為B,一帶點粒子(不計重力)以某一初速度沿圓的直徑方向射入磁場,粒子穿過此區(qū)域的時間為t,粒子飛出此區(qū)域時速度方向偏轉(zhuǎn)60°角,根據(jù)上述條件可求下列物理量中的(

A帶電粒子的比荷

B帶電粒子的初速度

C帶電粒子在磁場中運動的周期

D帶電粒子在磁場中運動的半徑

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車在公路上沿同一方向做直線運動,在t=0時,乙車在甲車前50 m處,它們的v-t圖象如圖所示,下列對甲、乙兩車運動情況的描述正確的是(  )

A. 甲車先做勻速運動再做反向勻減速運動

B. 在第20 s末,甲、乙兩車的加速度大小相等

C. 在第30 s末,甲、乙兩車相距50 m

D. 在整個運動過程中,甲、乙兩車可以相遇兩次

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩導(dǎo)體板水平放置,兩板間電勢差為U,帶電粒子以某一初速度v0沿平行于兩板的方向從兩板正中間射入,穿過兩板后又垂直于磁場方向射入邊界線豎直的勻強磁場,:粒子射入磁場和射出磁場的MN兩點間的距離d隨著Uv0的變化情況為( )

A. dv0增大而增大,dU無關(guān)

B. dv0增大而增大,dU增大而增大

C. dU增大而增大,dv0無關(guān)

D. dv0增大而增大,dU增大而減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,是磁電式電流表的結(jié)構(gòu),蹄形磁鐵和鐵芯間的磁場是均勻地輻向分布,線圈中ab兩條導(dǎo)線長均為l,通以圖示方向的電流I,兩條導(dǎo)線所在處的磁感應(yīng)強度大小均為B.則( )

A.該磁場是勻強磁場

B.線圈平面總與磁場方向垂直

C.線圈將逆時針方向轉(zhuǎn)動

Dab導(dǎo)線受到的安培力大小總為IlB

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 只要入射光照強度足夠大,就會發(fā)生光電效應(yīng)

B. α粒子散射實驗,表明原子具有核式結(jié)構(gòu)

C. 由玻爾理論可知,氫原子輻射出一個光子后,其電勢能減小,核外電子的動能增大

D. 天然放射現(xiàn)象中出現(xiàn)的α射線、β射線、γ射線都是高能量的電磁波

E. 比結(jié)合能小的原子核結(jié)合成或分解成比結(jié)合能大的原子核時一定放出核能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測速儀安裝有超聲波發(fā)射和接收裝置,如圖所示,圖中B為測速儀,A為汽車,兩者相距335m,當(dāng)BA發(fā)出超聲波同時,A由靜止開始做勻加速直線運動.當(dāng)B接收到反射回來的超聲波信號時.AB相距355m,已知超聲波在空氣中傳播的速度為340m/s,則汽車的加速度大小為(  )

A. 20 m/s2 B. 10 m/s2 C. 5 m/s2 D. 無法確定

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